:: Разглеждате вестника като анонимен.
Потребител:
Парола:
Запомни моята идентификация
Регистрация | Забравена парола
Чува се само гласът на енергийните дружества, допълни омбудсманът
Манолова даде петдневен ултиматум на работодателите да предвижат проекта
От ВМРО и „Атака” обявиха, че няма да подкрепят ГЕРБ и ще гласуват против предложението
Платформата протестира срещу бъдещия закон за авторското право в онлайн средата
Корнелия Нинова споделяла идеите на Джоузеф Стиглиц
Дванайсет момчета може да прекарат месеци блокирани в пещера в Тайланд (видео)
СТАТИСТИКИ
Общо 403,736,787
Активни 93
Страници 6,038
За един ден 1,302,066

Две международни изследвания очакват учениците през 2016 г.

СНИМКА: БГНЕС
***
Наред с редовните национални външни оценявания след 4-ти и 7-и клас и матурите след 12-и клас, родните ученици ще трябва да се подготвят за още две международни изследвания през следващата учебна година. И двете проучвания - PIRLS и ISSC - се очакват през пролетта на 2016 г.

PIRLS е сред най-авторитетните изследвания в света, което мери уменията за четене на четвъртокласниците. То измерва способностите на децата да разбират съдържанието на различни текстове и да извличат и използват прочетената информация. От 2001 г. се провежда на всеки пет години, като догодина България ще участва в него за четвърти пореден път, заедно с около 60 страни от целия свят. Следващото изследване е планирано за пролетта на 2016 г. с около 4800 ученици от 150 български училища. Международният доклад от проучването ще бъде публикуван в края на 2017 г.

В другото изследване - ISSC, което проучва по какъв начин младите хора се подготвят за ролята си на граждани, ще трябва да се включат учениците от 8-и клас и техните учители. То се осъществява от Международната асоциация за оценяване на образователните постижения (IEA). Целта му е да предостави данни за познанията и уменията на учениците по теми, свързани с гражданското образование, както и за отношението им към гражданството и гражданската проблематика. За първи път страната ни участва в ICCS през 2009 г., когато в изследването се включиха 3500 ученици и 2500 учители от 157 училища. За това изследване все още няма насрочена дата, но се знае, че ще е през пролетта.

През тази година се проведе изследването PISA, измерващо функционалната грамотност на 15-годишните (9-и клас) в областта на четенето, математиката и природните науки, чиито резултати ще бъдат публикувани официално в края на 2016 г. Тогава ще са ясни и уменията на 4-класниците ни по математика и природни науки, тествани също тази година с изследването TIMSS.
1722
Всички права запазени. Възпроизвеждането на цели или части от текста или изображенията става след изрично писмено разрешение на СЕГА АД