03 Декември 2005 07:51

Уауууу Първото изречение на "някои хора" ме зашемети. Така си е - от много въртеливост и витиеватост също боли глава.

03 Декември 2005 08:31

БРУТАЛНА НАГЛОСТ !

БЪЛГАРСКИ ДАСКАЛИ отново започват с бруталното изнудване на държавата преди приемането на бюджета за 2006 година с искания за увеличение на заплатите им !...

При прекалено високите им трудови възнаграждения и към момента с оглед заетостта и ангажиментите им и с оглед , професионалната отговорност и липсата на последиците от неизпълнението на задълженията им , ширещи се в анархичното даскалско общество и :
- получавано възнаграждение средно над 300 лева
- общо цели 4 месеца в годината ПЛАТЕНИ отпуски
- огромните необлагаемите доходи от частни уроци , получавани под мълчаливата благословия на данъчни и прокурорски органи
- при значителните доходи от рушвети и нерегламентирани подаръци или под формата на, дарения ,

тези искания могат да охарактеризират инициаторите им , ( като напр. тези от синдиката им ) или като видиотени малоумници или като безскрупулни напалници !…


Нека погледнем истината в очите и да поразсъждаваме малко логично , за да прекратим с учителските спекулации !…


Най -продължителният учебен час е 45 минути ( с изключение на някои малко на брой особени случаи , където е равен на астрономическия час !… )
- най -голямата норма за задължителна преподавателска работа е 864 часа годишно за тези учебна практика, лабораторна практика,
- тези по физика, химия, биология, астрономия 684 годишно
- тези по български език и литература, математика, чужди езици, информатика, общотехнически и специални учебни предмети 648 часа годишно


или средното натоварване на огромната част от учителите е около 732 часа годишно !…
А тези 732 учебни часа се равняват на 549 астрономически часа !
При определения за България 8 ч. работен ден за всички останали работещи по Кодекса на труда тези 732 учебни часа или 549 астрономически часа се равняват на 68, 62 работни дни т.е. по -малко от 69 работни дни в годината !…
ТОВА РАБОТЯТ ДАСКАЛИТЕ - по-малко от 69 дни ГОДИШНО !

Който не вярва нека потърси и прочете Н А Р Е Д Б А № 5 от 14 май 2002 г. ЗА НОРМИТЕ ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛНА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА РАБОТА И НОРМАТИВИТЕ ЗА ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА В СИСТЕМАТА НА НАРОДНАТА ПРОСВЕТА Издадена от Министерството на образованието и науката и Министерството на финансите, обн., ДВ, бр. 51 от 21 май 2002 г., изм. и доп., бр. 83 от 24 септември 2004 г., в сила от учебната 2004/2005 г. и особено Приложение № 1 към чл. 3, ал. 5 от същата тази наредба !…

При средна заплата от 300 лева месечно всеки един учител получава от НАШИЯ ДЖОБ по 3600 лева суха пара . Или разделена на отработените през годината 65 дни се получава елементарната сметка , че дневната надница на един учител е 55, 39 лева , което е многократно над надницата на гинеколога или хирурга , на полицая или военния , на инженера в доменните пещи , а вероятно и дори на мнозина други професии , КОИТО СЪЗДАВАТ БРУТНИЯ ВЪТРЕШЕН ПРОДУКТ , които създават МАТЕРИАЛНИ БЛАГА , а и са свързани с огромна отговорност за защитата на човешкия живот и здраве , на исконните права и свободи на българския гражданин и без да имаме дори предвид отговорностите , които носи всеки човек , който упражнява която и да е от тези произволно изброени професии !…
При наличната ПЪЛНА БЕЗОТГОВОРНОСТ на даскалите !...
Крайно време е някои да разберат , че даскалите са РЕКЕТЬОРИ нагли и да престанат да обръщат внимание изобщо на щуравите им искания !





Н А Р Е Д Б А № 5 от 14 май 2002 г.

ЗА НОРМИТЕ ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛНА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА
РАБОТА И НОРМАТИВИТЕ ЗА ЧИСЛЕНОСТ НА ПЕРСОНАЛА
В СИСТЕМАТА НА НАРОДНАТА ПРОСВЕТА

Издадена от Министерството на образованието и
науката и Министерството на финансите, обн.,
ДВ, бр. 51 от 21 май 2002 г., изм. и доп.,
бр. 83 от 24 септември 2004 г., в сила от
учебната 2004/2005 г.
…………………………………………………………………………………………………………… ……



Приложение № 1
към чл. 3, ал. 5

(Доп. - ДВ, бр. 83 от 2004 г.)

Норми за задължителна преподавателска работа на учител,
възпитател, педагогически съветник и др.

¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ў¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ў¤¤¤¤¤¤¤¤
Длъжности ¦ Норма за ¦В т. ч.
¦ задължителна ¦индиви-
¦преподавателска¦дуална
¦ работа (часа)¦работа с
¦ ¦ деца
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤Ў¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤Ў¤¤¤¤¤¤¤¤
1. Учител в детска градина, обединено детско
заведение, дом за отглеждане и възпитание
на деца от предучилищна възраст, лишени от
родителска грижа
1.1. учител в детска градина 30 седмично
1.2. учител по музика (по ритмика) 24 седмично
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
2. Учител в I-IV клас 21 седмично
2.1. учител по чужд език в I-IV клас 648 годишно
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
3. Учител в V-XI (XII, XIII) клас
3.1. български език и литература, математика, 648 годишно
чужди езици, информатика, общотехнически
и специални учебни предмети
3.2. физика, химия, биология, астрономия 684 годишно
3.3. история, география, философия, музика, 720 годишно
корепетиция, изобразително изкуство,
физкултура (спорт), хореография
3.4. труд и техника, технологии - при 792 годишно
непрофилирано обучение
3.5. учебна практика, лабораторна практика, 864 годишно
кормилни упражнения, (управление на МПС и др.)
3.6. производствена практика, лятна изведена 18/24 седмично
практика
3.7. учител: сурдопедагог, тифлопедагог, логопед и 21 седмично
по ориентиране и мобилност
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
4. Учител-методик по:
4.1. чужд език 400 годишно
4.2. професионално обучение (когато преподава 400 годишно
по теория)
4.3. професионално обучение (когато преподава 600 годишно
по практика)
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
5. Учител в извънучилищни педагогически
учреждения по:
5.1. природо-математически дисциплини 720 годишно 72
5.2. приложно-технически дисциплини 720 годишно 72
5.3. селскостопански дисциплини 720 годишно 72
5.4. хуманитарни и обществени дисциплини 720 годишно
5.5. литературно творчество 720 годишно 72
5.6. изобразително изкуство 720 годишно 80
5.7. театрално изкуство 720 годишно 80
5.8. танцово изкуство 720 годишно 80
5.9. музикално изкуство 720 годишно 80
5.10. кино- и фотоизкуство 720 годишно 80
5.11. лечебна физкултура 720 годишно
5.12. колективен спорт 720 годишно
5.13. туризъм 720 годишно
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
6. (Доп. - ДВ, бр. 83 от 2004 г.)
Възпитатели, педагогически съветник, 30 седмично
ресурсен учител
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
7. Ръководител на учебно-изчислителен кабинет:
7.1. в училища с до 7 паралелки 360 годишно
7.2. в училища с над 7 паралелки 288 годишно
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
8. Ръководител на филиал в МУЦТПО 396 годишно
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
9. Помощник-директор
9.1. помощник-директор по учебната дейност 216 годишно
9.2. помощник-директор по учебно-производствената 216 годишно
дейност
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤ ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤















И още нещо , някои хора на мога да разберат , че са използувани от тези , които ги подтикват към тези действия и това е в ущърб на други слоеве от населението !...

Добре ! ЩЕ уважат исканията им , но ще намалят парите за здравеопазване , за социални дейности за бедните , за подпомагане на безработните и други дейности - ще бъдат ли тогава щастливи „ уважаемите „ даскали ? Ако „ да „ това си е „ жив” ЕГОИЗЪМ !...

А ето и някои факти за инициатора , която на „ гърба „ на синдиката си върти и собствен бизнес !...

Присъствието на лицето ЯНКА КРУМОВА ТАКЕВА
съгласно фирмените обявления
публикувани в „ Държавен вестник „



Държавен вестник брой 79 от 05 септември 2003 година



Варненският окръжен съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 119, ал. 2
ТЗ с решение от 14.IV.2003 г. по ф. д. № 976/2003 вписа в регистъра за
търговски дружества дружество с ограничена отговорност "Изгрев 03" - ООД, със
седалище и адрес на управление Варна, местност Салтанат 33, с предмет на
дейност: туроператорска и туристическа агентска дейност, хотелиерство и
ресторантьорство, предоставяне на допълнителни туристически услуги,
посредническа и комисионна дейност. Дружеството е с капитал 5000 лв., със
съдружници Синдикат на българските учители и "Байвю" - ООД, управлява се и се
представлява от Цанко Тодоров Цаков и Янка Крумова Такева заедно и поотделно, а
при сключване на договори за кредит и сделки на стойност над 100 000 лв. -
винаги заедно.

Държавен вестник брой 64 от 18 юли 2003 г.

Софийският градски съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 231, ал. 3
ТЗ регистрира с решение от 11.III.2003 г. по ф. д. № 19446/94 промени за
"Пенсионноосигурително акционерно дружество "Нютон - Сила" - АД: вписа промяна
в наименованието: "Пенсионноосигурително акционерно дружество "Сила" - АД;
премества седалището и адреса на управление в София, район "Средец", ул. Стефан
Караджа 2; заличава членовете на надзорния съвет; вписва надзорен съвет в
състав: Тихомир Ангелов Атанасов, "ЦКБ груп асетс мениджмънт" - ЕАД,
представлявано от Димитър Атанасов Калчев, и "Химимпорт" - АД, представлявано
от Димитър Атанасов Калчев и Никола Пеев Мишев; заличава като членове на
управителния съвет Радек Климент и Иван Василев Йорданов; вписва като членове
на управителния съвет Райна Димитрова Кузмова, Виктор Иванов Мечкаров и Лазар
Петров Илиев; вписа управителен съвет в състав: Райна Димитрова Кузмова -
председател, Янка Крумова Такева - зам.-председател, Тодор Георгиев Йовов -
изпълнителен директор, Виктор Иванов Мечкаров и Лазар Петров Илиев; дружеството
ще се представлява от изпълнителния директор Тодор Георгиев Йовов и
председателя на управителния съвет Райна Димитрова Кузмова само заедно; вписва
промени в устава, приети на общото събрание на акционерите, проведено на
10.I.2003 г.


Държавен вестник брой70 от 10 . август. 2001 г


(Попр. - ДВ, бр. 70 от 2001 г.) Софийският градски съд на основание
чл. 6 във връзка с чл. 231, ал. 3 ТЗ регистрира с решение от 29.III.2001 г. по
ф. д. № 19446/93 промени за "Пенсионноосигурително акционерно дружество "Нютон
- сила" - АД: вписва изменения и допълнения в устава, приети от общото събрание
на акционерите на 6.III.2001 г.; заличава члена на управителния съвет Николай
Евстатиев Николов; дружеството е с управителен съвет в състав: Тодор Георгиев
Йовов - председател, Ангел Костов Терзиев - зам.-председател, Асен Ефремов
Асенов, Янка Крумова Такева и Радек Климент; дружеството се представлява от
изпълнителния директор Тодор Георгиев Йовов. (22741)





Държавен вестник брой 97 от 9 ноември 1999 година



Кюстендилският окръжен съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 231,
ал. 3 ТЗ с решение от 9.VI.1999 г. по ф. д. № 2818/91 вписа промени за "ЗКМО
Кочериново" - АД, гр. Кочериново: заличава Петър Янев Василев като член на
съвета на директорите; вписва за членове на съвета на директорите "Труд и
капитал Холдинг" - АД, представлявано от Стойчо Иванов Масларов - изпълнителен
директор, Янка Крумова Такева, "Орел - Инвест Холдинг" - АД, представлявано от
Пенка Нинова Баранова, Гергана Танчева Гонина - председател, Арищир Тодоров
Танев; дружеството се представлява от Стойчо Иванов Масларов. (58746)


Държавен вестник брой 84 от 24 септември 1999 година




Кюстендилският окръжен съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 231,
ал. 3 ТЗ с решение от 9.VI.1999 г. по ф. д. № 2818/91 вписа промени за "ЗКМО
Кочериново" - АД, гр. Кочериново: заличава Петър Янев Василев като член на
съвета на директорите; вписва за членове на съвета на директорите "Труд и
капитал Холдинг" - АД, представлявано от Стойчо Иванов Масларов - изпълнителен
директор, Янка Крумова Такева, "Орел - Инвест Холдинг" - АД, представлявано от
Пенка Нинова Баранова, Гергана Танчева Гонина - председател, Арищир Тодоров
Танев; дружеството се представлява от Стойчо Иванов Масларов. (58746)


Държавен вестник брой 122 от 21 октомври 1988 година



Софийският градски съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 231, ал. 3
ТЗ регистрира по ф. д. № 19446/94 промени за "Социално осигурителен фонд Сила"
- АД: вписва изменения и допълнения на устава, приети от общото събрание на
акционерите на 30.IV.1998 г.; увеличава капитала от 80 000 000 лв. на
3 000 000 000 лв.; чрез издаване на 292 000 акции, клас "А" по 1000 лв.;
заличава члена на съвета на директорите Янка Крумова Такева; увеличава броя на
членовете на съвета на директорите от 5 на 7; вписва за членове на съвета на
директорите Асен Ефремов Асенов, Станислав Иванов Караданов и Иван Йорданов
Василев. (37167)




Държавен вестник брой 43 от 15 април 1998 година



Кюстендилският окръжен съд на основание чл. 6 във връзка с чл. 231,
ал. 3 ТЗ с решение от 18.II.1998 г. по ф. д. № 2818/91 вписа в търговския
регистър промени за "ЗКМО - Кочериново" - АД, Кочериново: вписа увеличаване
броя на членовете на съвета на директорите от 3 на 5; освобождава от състава на
съвета на директорите Камелия Христова Котарева, Петър Янев Василев; вписа за
членове на съвета на директорите ПФ "Труд и капитал", представляван от Петър
Янев Василев, Янка Крумова Такева, Гергана Танчева Гонина - председател, Арищир
Тодоров Танев, Пенка Нинова Баранова; дружеството ще се представлява от
изпълнителния директор Петър Янев Василев. (11628)

03 Декември 2005 09:24

лошо нема, то в училищата навсякъде е такава кочина и бездруго

03 Декември 2005 09:26

Бравос Страшник , съгласен съм с твоите констатации. И да добавя , че при нивото на образованието ни и тези пари са им много.

03 Декември 2005 10:11

вие сте много прости!Нивото на образователната система е такова, защото са ниски заплатите на учителите
И хората си протестират с право
В една нормална държава, ако не вземат високи заплати учителите и докторите та кой???
Шофьора на градския автобус ли?

03 Декември 2005 10:44

Ники, а като получат по-голяма заплата и интелекта им ще се качи с пъти ??????

03 Декември 2005 11:54

Таки, интелектът няма да им се качи, но тези, които го имат ще имат възможност да си купуват книги и сравочници, защото сега не могат.Аз съм за заплати според резултати от външно оценяване.

03 Декември 2005 12:47

"учителка", и сега в момента сумите за заплащане на учителите са огромни. Не на единичния учител, а на съсловието като цяло. Средната сума която се получава е малка, защото има малко натоварване като часове, малко ученици в клас и така нататък вие сигурно знаете по-добре. Многото пари за заплати на учителите всъщност се преразпределят на поне два до четири пъти повече от реално необходимите бройки. Парите за книгите на една част от учителите се изяждат от друга част от учителите и това си е вътрешносъсловен проблем. При съществуващото положение си е изнудване и рекет да се искат повече пари, при условие, че за заплати на заети в образованието отива доста над един милиард лева годишно и то само в обществения сектор и то без да броим частните уроци и "даренията".

03 Декември 2005 12:59

Според мен учителите са прави да искат по-големи заплати, НО със засилен контрол на тяхната работа в училищата; Който е некадърен - вън !Това, че уж учителите работели малко също не е вярно-половината им дейност е по домовете им, свързана с проверка на контролни, оценяване, подготовка на материал за следващия ден; Това защо не се отчита като се говори по форумите; А и факта, че сега учителите нямат никакви права в училищата също не се говори-сега не можеш да изгониш ученик от час, даже ако те псува; Факта, че работиш с хора и то с много, е важен, който не го знае, нека се пробва една седмица и да види дали няма да стане на хахо заради зверилника в училищата...Че то чистачка в цигарената фабрика взима 350 лв/повече от един учител/

03 Декември 2005 13:15

Сумата, която евентуално може да се спести от съкращаването на броя на учителите не е особено голяма, още повече на фона на мизерно ниските им заплати. Сега ще приложат златното правило - разделяй и владей, учители срещу останалите в МОН, учители срещу останалото население. Гледам, че доста хора с радост сами си го прилагат. Мизерните заплати на учителите са частен случай на общото мизерно ниво на заплащане в България. Има няколко взаимосвързани неща: ниско заплащане, по-лошо качество и производителност на работата или работа извън България - демографска катастрофа - малко чужди и наши инвестиции поради безперспективност по отношение на работната ръка. Всяко едно от тези неща усилва другите. Изход май няма, защото това от което трябваше много отдавна да се започне - човешкото заплащане, по ред причини никой няма да го направи. Заплатите на учителите, като служители на бюджет зависят и от общото ниво на икономиката ни, а тя е икономика на мутрите, а не на бизнесмените и не се очертава някаква нормална перспектива.

03 Декември 2005 13:22

Този Lord е пълна загадка за мен. В статия по съседство се е изказал срещу "червените мумии". Тук одобрява съвокупното увеличаване на учителките заплати и предлага тотален контрол (квото и да означава това, както и да стане!) и ... вън... Мислех, че лордовете са наясно със себе си...

03 Декември 2005 13:47

Ае да не им увеличават заплатите, а пък те , учителите, да си карат от кьораво към сакато пък след време в този форум официалния език ще е арабски! Ама кът са тъпи тези даскали, да се правят на възрожденци за жълти стотинки сега, когато всеки се е заел да налапа големия к... и тук и в чужбина, когато всеки си е подложил под дебелия гъз, я нашенска, я някоя чужда възглавничка и забравя как е сричал в школото(ако е ходил) и си отваря устата и тук във форума като крокодил налапал мърша...абе да живей Бъл-газария!

03 Декември 2005 13:57

Средна работна заплата в обществения сектор, дейност "образование", през 2005 година месец септември: 381 лева
Наети лица по трудово и служебно правоотношение в обществения сектор дейност "образование" през 2005 година месец септември: 188 232 човека.
Коментари???

03 Декември 2005 14:04

Средна работна заплата в обществения сектор, дейност "образование", през 2005 година месец септември: 251 лева
Наети лица по трудово и служебно правоотношение в обществения сектор дейност "образование" през 2005 година месец септември: 112 232 човека.
Коментари???

03 Декември 2005 14:06

Източник на данните за заплатите Натиснете тук
Източник на данните за заетите Натиснете тук
Още коментари???

03 Декември 2005 14:08

СЪВЕТ към даскалите: Не искайте увеличение на заплатите, намерете си втора работа, а пък в училище карайте ден за ден. Здравето и обазованието струват пари, това могат да си го позволят умните и богатите хора, а БГ такива няма!

03 Декември 2005 14:56

Някой от гореизказалите се в подкрепа на високи заплати на учителите, проверил ли е колко свободни места за учители има в неговия си точно район.
Н Я М А такива.
Извод: Учителската работа е сладка и доходна, иначе нямаше да бъде предпочитана.

Затова предлагам, първо през ваканцията всички, ама абсолютно всички учители на тест върху материяла който преподават. След теста въз основа на резултати да останат онези които имат отличен или много добър резултат, останалите ВЪН.На успешно издържалите се дава увеличена заплата с над 20%. Освободените места се попълват от квалифицирани преподаватели след ЦЕДИЛКА - ТЕСТ.
Защото, сега учителя по физическо си допълва часовете с английски /но той не е завършил филология, а допълнителни курсове/ и английския му е с граовски акцент, но няма начин да бъде отместен от мястото му на учител, а децата /те си имат родители да си плащат частните уроци/. Ето поради тази причина малките класове не бива да имат часове по разни там измислени предмети. Тъй и тъй ще плащам уроци, значи имам право да си избирам учителя, а в училище няма нужда да ми товарят детето с грешно преподаване на чужд език.

Специално за Линди. Като имате прозорци между часовете, какво правите през това време? Защо тогава не си проверявате домашни или да си ровкате по сборници за задачки на всеки ученик даже по отделно да му избирате задачите пак повече от час няма да ви отнеме. /Знам защото мъжът ми беше математик/, тъй че не пишете глупости по форумите. И всеки ден ли сте дежурна "по коридор"??????

03 Декември 2005 14:57

Calina Malina хич не си в час или багажа ти е малко, а?Какво общо имат БСП и учителите? Да не би всички учители да са членове на БСП, че търсиш под вола теле!Аз поне си спомням като бях ученик през комунизма как поне имаше повече ред в училищата; Помниш ли го това време или си някое девойче младо дет ръси много мозък?Прочети ми пак първото мнение внимателно; Аман от форумци дет само се заяждат с други и не четат какво се пише.

03 Декември 2005 15:09

Свободни места за учители най-вече по езици, колкото щеш. Текучество там - голямо. Заплащане мизерно. Средна работна заплата в сферата на образованието за август 2005-та около 320 лева и горе-долу е била такава до тогава през цялата 2005-та. Средна заплата за учителите липсва - има общо за сферата на образованието, но там са и чистачките, но и преподавателите във ВУЗ, министерските чиновници, инспекторатите към МОН и други. Учители разни, както навсякъде. Качеството на образованието не е високо, но все пак доста по-високо от средното качество на продукцията в България, ако приемем, че и образованието произвежда продукт. За по-добро качество трябват главно три неща: адекватно заплащане на учителите, съвременна материална база и нормални ученолюбиви деца. Нито едно от тези неща ги няма.
Коментариите за заплащането на учителите много приличат на вица защо в ада около казана, където са българите няма дяволи, които да ги натискат обратно, ако се опитат да излязат. Учителите са частен случай на общото мизерно заплащане в България. Оказа се, че сега всеки се спасява поединично, ако успее. Най-вече чрез някакъв монопол - както направиха адвокати, нотариуси, одитори, експерт-счетоводители и т.н. Учителите опитват засега само чрез стачка. Грешката е тяхна (както и наша) - правят си голям синдикат, определят си минимално заплащане и не се наемат за по-малко, примерно 2000 лева. Ще ги платим ли? Да, ако са организирани.

03 Декември 2005 15:10

Вегетарианец, точно защото не съм забравила моите учители, съм възмутена от днешните. Да се увеличат заплатите ДА, но след подбор, защото 70% от заемащите длъжността учител ДНЕС не стават за нищо, но имат самочувствие на министри. Хайде само в едно единствино училище да приложат схемата, която предлагам, и ела виж къде ще си намерят работа освободените от длъжност даскали.
И на всичко отгоре стачните искания са безумни. Да се увеличат часовете на престой на децата в училище. Че те и сега са много.
Да направят целодневни училища и полудневни такива. Който иска да си запише детето в целодневно училище.
Училищата са мръсни - децата страдат от астма и алергии от тази мърсотия там.
Чиновете и столовете са неергономични - 80%от децата страдат от гръбначни изкривявания. Мога да изброявам и още , но това не е темата днес.
Ако циганетата имат нужда от целодневен контрол - да им направят такива училища, но задължително за всички - това е абсурдно.

03 Декември 2005 15:36

писна ми, защото този който добре знае даден език си изкарва много повече с частни уроци, но по други предмети свободни места няма. А защото има задължителни часове по чужд език, там преподава чистачката. Ето от къде трябва да тръгне съкращението. От чуждите езици на малките класове. Всеки родител, който иска детето му да знае чужд език намира начин. Не е необходимо в училище да се учи нещо по програма, преподавано от неквалифициран преподавател.

03 Декември 2005 15:51

Писна ми, "стачката" не започна на края на август а през октомври-ноември когато са получени заплатите за септември.
Учителите (поне тези около Янка Такева, но ще го отнесе и останалото мнозинство) с тези действия не вървят към 2000 лева заплата а към приватизация на училищата. След като дойде приватизаторът, ще предложи на по квалифицираните по 300-400 лева на месец срещу 8 часа дневно реална работа, поне 5 дена седмично, 20 работни дена платен отпуск годишно и 35-40 човека в клас при масовите случаи. Които не искат ще имат свободата вместо пред черната дъска да седят пред сергията. Това за тези които останат, защото след приватизацията поне половината които сега се наричат учители веднага ще имат свободата да си намерят по-хубаво и по-добре платено работно място.

03 Декември 2005 17:49

Taki
Отдавна си мисля, че за учителите също трябва да минават на тест всеки срок!
*
Сега има някакви преквалификации, които са мижем да те лажем

03 Декември 2005 18:15

Неат, ти ще обясниш ли що за човек си, при положение, че еднакво яростно защитаваш повишението цените на тока и замразяването на заплатите?
Или си много скъпо платено мекере, или си безумно тъп.

_______________________
Могат да ме заставят да правя нещо единствено тези, които се подчиняват на по-висш закон в сравнение с мен
Торо

03 Декември 2005 18:32

О Кайли как си ? Долу топлофикацията като начало.
А като човек се надявам да съм разумно мислещ. Само две очи имам, но като направя бегла сметка, от данъците си даваме доста над 1 милиард лева годишно за заплати на образователен персонал и срещу това се обучават около 1 милион ученика. Всеки ученик носи над 1000 (хиляда) левагодишна заплата на образователите сега. При 20 ученика на учител което го има и на много места в любиимя ЕС и не е чак толкова претоварващо, доходите на един учител трябва да са 12 000 лева годишно и да има по един човек помощен персонал на всеки учител и по един чиновник пак на всеки учител с по 4000 лева годишно всеки (около 300 лева месечно). За качество на образованието и за частни уроци изобщо не става дума а само за пари.
Хайде сега кажи и твоята гледна точка по проблема.

03 Декември 2005 18:46

Хайде и цените на тока да видим. Токът е стока почти като всяка друга. За да се направи трябват пари. Ако отделяш навреме пари, ще имаш по-евтин ток в бъдеще. Ако не отделяш или няма да имаш ток или ще имаш по-скъп в бъдеще. Е "бъдещето" за тока е дошло, защото цените са държани ниски много време от популистите, това което е правило и пренасяло ток се е износило и сега трябва да се инвестира, а няма отделени пари защото популистите са държали цените по-ниски от необходимото за да се възпроизвежда системата и системата се е самоизяждала.
Ако имаш рецепта как се прави ток с мантри и магии или как се намират пари с такива методи, можеш да ги предложиш, сега е момента

03 Декември 2005 19:58

Хехехе, тестовете за учителите направо ще породят истерия и масов глад. Сегашната гладна стачка е пародия... Има си учители, които в час си четат от тетрадчици и ай ученикът използва непозната за тях терминология, направо си вбесяват. Искат си своите думички.

03 Декември 2005 20:10

Heat,
има ли разлика между образованието и тока? Като сменя ток с образование в твоя текст, звучи да не кажа по-добре.

Хайде и цената на образованието да видим. Образованието е е стока почти като всяка друга. За да се направи трябват пари. Ако отделяш навреме пари, ще имаш по-добро образование в бъдеще и то ще ти се отплаща. Ако не отделяш или няма да имаш образование или ще имаш по-скъпо в бъдеще. Е "бъдещето" за образованието е дошло, защото цените са държани ниски много време от популистите, това което е правило и възпитавало ученици се е износило и сега трябва да се инвестира, а няма отделени пари защото популистите са държали цените по-ниски от необходимото за да се възпроизвежда системата и системата се е самоизяждала.
Ако имаш рецепта как се прави образование с мантри и магии или как се намират пари с такива методи, можеш да ги предложиш, сега е момента

03 Декември 2005 20:11

Между другото сега чух по ТВ-то, че и Подкрепа говорят за стачка, но не за 15%, а за 20%.

03 Декември 2005 21:05

От няколко дена исканията на учителите за справедливо заплащане се обсъждат във всеки брой...
Темата е важна - за нас, сега като данъкоплатци, и за нашите деца, които са нашето бъдеще...
Много глупости се изписаха, но след написаното от strasimir се убедих, че глупостта е безкрайна като вселената...
Според него учитилят работи само в час, хирургът - само когато оперира, летецът - само когато е във въздуха, военният - само когато убива, полицаят - само когато арестува, пожарникарят - само когато гаси огън, артистът - само на сцената... и т.н. Посочените моменти са върховната изява на професията, "върхът на айсберга", а годините за образование, усъвършенстване, натрупване на опит са подводната част... Как да оценим труда на пожарникаря, ако в района или конкретно в неговата смяна не е избухнал пожар, а той цяла година е получавал заплата...
/ Всъщност, работата на добрия пожарникар е не да гаси, а да работи така в поверения му район, че да няма причини за пожар.../
Спирам, защото подобно твърдение вероятно надминава възможностите за мислене на strasimir...

Редактирано от - редник на 03/12/2005 г/ 21:14:05

03 Декември 2005 21:13

TAKI,
/:/ "Някой от гореизказалите се в подкрепа на високи заплати на учителите, проверил ли е колко свободни места за учители има в неговия си точно район.
Н Я М А такива.
Извод: Учителската работа е сладка и доходна, иначе нямаше да бъде предпочитана."
......................................... ......................................... .....................................
НЕ е задължително изводът/ти/да е ВЕРЕН !
При този демографски срив и постоянноНАМАЛЯВАНЕ на учениците в училищата, нормално е да НЕ се търсят учители, а да се СЪКРАЩАВАТ учители! Което и се прави, де, СЕГА, в НЕнародната вече/след 1989 г./ Република България!!!

03 Декември 2005 21:15

За образованието вече има отделени огромни пари и са отделяни много години.

03 Декември 2005 23:07

МОН загърбва чистачките заради учителите?
Вечното разделяне за да владеят. Набиване на клинци между различните групи от населението. Комунизмът не е мъртъв.

04 Декември 2005 11:35

Учителите по физкултура в едно общообразователно училище също ли са част от изключително ценния и високоентелегентен педагогически състав?
Ами тази "огромна" годишна заетост на учителите не трябва ли да я намалим още с многобройните болнични, заради които свободните часове са толкова много, че се компроментира образователния процес. А к`во да кажем за психарските изцепки стоварващи се върху главите на учениците и нанасящи вреди, неизмерими в пари?

04 Декември 2005 12:35

А к`во да кажем за психарските изцепки стоварващи се върху главите на учениците и нанасящи вреди, неизмерими в пари?


Върху чии глави се стоварват най-вече психарските изцепки? И аз съм бил ученик и знам как стоят нещата. Учителят е този, който поема огромен брой такива изцепки. Вярно е, че има и учители, които не са на ниво, но това не променя общата картинка.
Учител по физкултура - още по-трудно, защото в тези много много недостатъчни часове, трябва да свърши много работа.

Heat,
добре знаеш, че всяко нещо е с пари, а за доброто образование трябват много пари. И за тока бяха отделяни много пари, АЕЦ-а с какви пари се построи, а преди това ТЕЦ-овете и ВЕЦ-овете?
Начинът да се повишат мизерните заплати на бюджетните служители, вкл. и на учителите, е да заработи икономиката ни, да се вдигне мизерното заплащане в частния сектор, в тази ситуация може и да се намалят относително данъците, но те ще нарастнат по обем и т.н. Всъщност за това трябваше да са промените, които станаха в България след 1989-та година, но нещата не станаха така. Вместо това - унищожено селско стопанство, неработеща промишленост, спад в доходите пет - десет пъти.

04 Декември 2005 13:52

Топло, ти смая народа бе човек! Даже най-загубените журналисти знаят, че данни от НСИ не се използват като фактология - достатъчно са манипулирани.
Най-добре е учителите да учат децата за колкото им плащат - по 2 дена в месеца - и са се приключи с цялата дандания. През останалото време да си работят кой каквото намери, а народа да се образова от Изкуку Академи и Биг-литъл брадър. Минаваме на Вариант 4 според просветния министър : На кой му пука?...
Идеята за проверка на нивото на учителите е много добра! Обаче що не виждам предложения да се започне с проверката на нивото на инспектората. Публично известно е, че там е айсберга на политическите назначения, а и заплатите им са повече от тлъсти. Пак там е съсредоточен и основния бизнес с частните уроци , пък и направо да го кажем - с продажбата на изпитни теми и задачи. Тъй че всякакви дискусии за нивото на родното училище е редно да започват и завършват с нивото на реалното му управление - инспектората. Ай с...ъс здраве!

Редактирано от - Dedovec на 04/12/2005 г/ 14:16:03

04 Декември 2005 14:58

Разбира се че доброто образование е с пари (а и лошото също). Това което се вижда след елементарен анализ е, че има достатъчно пари за много прилични възнаграждения (за българските реалности) на нормален брой, нормално натоварени учители. Лошото е, че тези пари се разпределят на ненормално голям брой и ненормално ниско натоварени учители. Не видях някой да каже нещо по този въпрос, подминава се все едно не е прочетен. Става въпрос за средните неща, винаги може да се намерят примери и за различна натовареност. За пореден път се бърка социална политика и друга политика в случая образователна. Ако има хора които ще останат без работа за да се нормализира образователната система като заплащане, това е проблем на социалното подпомагане а не на образованието, както ни се внушава от янкотакевки и сие. И в най-богатите държави в обществено финансираното образование не се падат по 1 образовател (не само учител) на 5 образоващи се. Във всички държави средното заплащане на учителите се върти около средния брутен продукт на един човек. И в България е така, въпреки силно раздутия брой на образователите. Просто не виждам защо подпомагане на ненужните образователи трябва да се извършва чрез финансирането ва образованието.

04 Декември 2005 17:20

Аз предлагам да се почне с проверки на добре облечени чиновници тип Топло, които с жар защитават повишаването на цената на тока и с плам защитават замразяването на заплатите на когото и да било, извън лобираните от него предприятия.

_______________________
Могат да ме заставят да правя нещо единствено тези, които се подчиняват на по-висш закон в сравнение с мен
Торо

04 Декември 2005 17:25

А лошо облечените послъгващи мързелани с по три очи какво ще ги правим
_______________________
Долу топлофикацията!
Автор (тя си знае)

04 Декември 2005 17:26

Имам чувството, че нещо топло удари вентилатора.....

____________________________________
Внимавай какви договори сключваш, че може да те заставят да ги изпълняваш!

04 Декември 2005 17:41

Брей, па как се припознават само.
.
Ако пробваш да манипулираш, че аз съм била на оная манифестация и съм викала долу топлофикацията, лъжеш се.
.
Изобщо, Калитко, чул недочул Лайноф нещо, писал удожествена литерятура, после ти чел-непрочел и понеже много ти се иска, айде у кюпа.
Лайнов лъже, Неат маже по него.
.
Неат, ти си роботче, мамин златен, ти не работиш за хората, работиш за системите. Нема се пуашиш следователно, душата ти нема иде в ада, що изобщо немаш такама.
Андроид.

_______________________
Могат да ме заставят да правя нещо единствено тези, които се подчиняват на по-висш закон в сравнение с мен
Торо

04 Декември 2005 17:44

Андроидо е програмиран, не се абете да го депрограмирате, като си изпълни задачата, се самоунищожава автоматично.

_______________________
Из форума фраш от андроиди, не се абете.

04 Декември 2005 19:23

Андроид да не каже нещо срещу топлофикацията. Неандроидите ще го изядат с парцалите. ______________________
Долу топлофикацията!
Автор (тя си знае)

04 Декември 2005 22:37

Да се трудиш, значи да се потиш, да имаш мазоли. Или разсъждения в такъв стил: аз без неговата теория мога, а той без моите обувки – не.И в крайна сметка: кой си ти, че да ме учиш как да живея?aбстрактният труд няма как да се представи нагледно, да разбереш какво върши учителят, изисква определена образованост; напротив, конкретният, елементарен физически труд може да се изобрази пластически за пред всяко дете – има домат, има резултат.И тъй, учителят в мита е държавен храненик Обективна основа на тази представа е, че в страни с неразвити капиталистически отношения като нашата той по принцип е принуден да бъде държавен служител, "придатък към бюрократичния апарат"Кръгът е затворен: за да бъдеш учител, трябва да правиш компромиси, т.е. да престанеш да бъдеш учител; оставена ти е единствено възможността да изобразяваш интелигент естетически, да бъдеш метафора за пропагандни цели...сбогом на мита че българското образование е.

05 Декември 2005 01:45

Какви пари, какво образование?
Българското образование беше на що-годе прилично ниво, но сега отдавна не е.Ако им увеличат парите няма да стане ни по-добро, ни скубането на мераклиите за "учени" деца чрез частните уроци ще намалее.Нищичко няма да се промени.
Щото пропадането не е заради малките заплати.
А иде от много по-дълбоко обществено място.
Съкращаване на бройките половина по има смисъл.Поне се намалява лъжата, че има уж нещо още като широкообразовано население.По му е прилично някак това на картината на реалния упадък.

Едно време мислех, че като ходим насила да ги събираме по баирите и да ги докарваме в града по училищата е било голямата лъжа.
Сега видох лъжата.
В дълбоко заблуждение сте, господа форумци, по въпроса.