Отиди на страница:
Точно така, нека си остане свободно избираем този предмет! Мисля, че ако даже е предмет, в който се изучават всички религии на децата ще им е по-интересно, че дори ще има полза от него  |
| Не мисля, че изучаването на религия би допринесло за духовното извисяване на децата или би намалило насилието.Поведението на децата се формира в днешният информационен век главно под въздействието на посланията, които излъчват техните идоли.Подрастващите се опитват да се отъждествят с тях, като им подражават.Да си "лошо момче" е модно.Като модните кумири-напр.рапърите, са скандалджии, побойници, някои и бивши затворници, които пеят само за коли, жени, пари, дрога, какъв начин на поведение очакваме от нашите деца?Та те им се възхищават и биха искали да изглеждат като тях! |
| След 10-то ноемврийските глупости нямат край Сега пък религия ще изучават в училищата щото някакви си 17600 родители от София им е скимнало, че трябва да се изучава. А какво мислят другите над милион родители никой не ги пита. Ами ако им скимне на някои такива тикви да въведат порнография да се изучава в училище и това ли трябва да се разглежда от министерството. 17000 луди винаги можеш намери. Пък други 17000 може да искат будизъм да се изучава, други хиндуизъм. Остава да почнат да дават под съд тези дето учат децата на Дарвинизъм. Прости управници, слаба държава. |
| В същност защо има юдеохристиянство, а няма юдеомохамеданство? Защо забравяме, че ислямът също като юдеохристиянството се възприема като наследник на Авраам. Кой е свещен? Нашият Бог е разпнат. Ние почитаме един изтерзан, брадат мъж с препаска, прикован на кръст. Тези, които сега искат децата да учат вероучение, за да ги почитат като богове и главно за да са "смирени", съвсем не изглеждат "изтерзани", нито ходят с "препаски", нито се придвижват с магарета или поне един от тях е "разпнат" досега. Затова е време да се създаде нова религия, чиито символ да бъде закръглен, гладкообръснат мъж с вид на бизнесмен, банкар и инвеститор (като събирателен образ), облечен по последна мода, зад бюро в кабинета си на някой от последните етажи на небостргач (по-близо до хеликоптерната площадка на покрива и по близко до светещото като ореол лого на фирмата). ------------- Е те такава религия съм съгласен да учат в училище моите деца и внуци.  |
| Като чета форума се налага извода, че безверието, изглежда, е нещо като дрисък. Напира отвътре да заклеймиш вярата, религиозността и - не се удържа, трябва да се изходиш. (Нищо, че дори не разбираш за какво става дума) И то - войнствено трябва да е, със замах. И шумно. А защо? Може би така ще си прикрием незнанието? И срама, да си неграмотен в такава колосална област на човешкото познание и практика? - Но съгласете се, не е ли някак неприлично да се настоява тук същата тази неграмотност да я налагате и на децата? - Всеки човек има право да получи познанието, а дали ще вникне в него си е въпрос на негов личен избор и способности. |
| Става въпрос за предоставяне на Познание в духовната същност на реалността. За съдържателно изграждане, например, на понятия като Съчувствие, Вяра, Любов, Надежда... Те са ТВЪРДЕ важни за Човешката ни същност, та да се оставят ей така на милостта на случайното спонтанно познание. И не са функция от дейността на някакви жлези (колкото и да им се иска на някои атеисти), затова не самовъзникват. Те са висши проявления на енергията. И като такива за разбирането им е необходимо насочено мисловно усилие. Необходим е и Учител. |
| Дъртреалист! Всеки има право.........а хлапетата някой пита ли ги? И защо трябва да е в училище? Защото някой нямат време да възпитават децата си ?Без съмнение описаните категории са важни за формирането на една личност-но те са засегнати и в други образователни предмети. Някой сети ли се да направи първо едно проучване за броя на вярващите в страната.Не е ли малко странно , че в последните 15 години всички станаха такива. Без да имат и понятие от религия. Отива пали една свещ и готово! Ако го попиташ нещо по материята, едва ли ще ти каже даже една молитва, камо ли останалите неща. Според мен светско образование и разни извънкласни форми.Тогава ще видим колко ученици ще ги посещават.И ако пък ги направят платени |
| Аз смятам себе си за вярващ християнин и намирам агресивния атеизъм на колегите форумци за твърде дразнещ и невъзпитан, но при все това смятам, че въпросът за часовете в училище е твърде тъпо и крайно предложен и коментиран. Изучаване на религиите, при това с най-сериозно внимание върху православието е едно. Часове по катехизис, каквито е имало и у нас и на много други места е съвсем друго. Моето лично убеждение е, ч в светското държавно и общинско училище няма място за часове по учене на християнството като задължителна вяра или вероизповедание. Странно ми е, че църковни отци го предлагат, защото това не е в съгласие с каноните на самото християнство. От друга страна изучаване на религиите, като етически и верски системи, при това със сериозно ударение върху православието е не просто допустимо, но необходимо и полезно. Ударението върху православието е толкова естествено, колкото е ударението върху българската история, география и литература в учебните програми. А ползата е от включването на такива програми изобщо е не само в разширяването на мирогледа и общата култура, но и в запознаването с базисни морални кодекси определяли и определящи мирогледа на милиарди хора по света, както в миналото, така и сега. Това дава възможност и за информиран избор на вероизповедание, което е всъщност и част от правата на човека. |
 Доколкото я разбирам , Идеята на министър Даниел Вълчев предполага преподаване по методата на сравнителния анализ на религиите... Отлично , но имаме ли съответно подготвен учителски състав ?  |
| Параграфе и всички подкрепили го: В училище се учи физика и химия, но не се учат антифизика и антихимия, нали? |
| Зито, ако ги направят платени, или защо не криминализирани, а защо не и да късаме крастчета и да правим списъци кой ходи в черква по Великден, какво ще стане? Видяхме веднъж какво стана, мерси! |
| Ето, Попангелов дава едно добро насочване, че по същество става въпрос за обучение по Морал. Много по-добре е това да става чрез целенасочена работа, от професионалисти, под контрола на държавата. Именно за да не избива в индоктриниране и промиване на мозъци. Именно по тази причина вероучение/религиознанието трябва да е в училищата. - Също като обучението по математика. С наученото можеш да станеш бакалин или инженер. Но и - ядрен физик ... та лично да видиш, че светът се състои от енергия и то по божията милост. - Говорим за предаване на Познание, а не за обучение в ритуална църковност, моля да се прави разлика. Обучението в ритуалност си е вече работа на семейството, според неговите традиции. Редактирано от - дъртреалист на 02/02/2007 г/ 14:13:50 |
| popangelov! Ами, като гледам БПЦ какъв бизнес е засукала, нищо чудно да ги направят платени. Другото дето го описваш си е минало, скоро няма да се върне. |
Зито, идеята, че общообразователните предмети развиват духовност е една насадена заблуда (от хора, които казваха, че имат материалистичен мироглед, тоест, че мислите им били материални . Там само се опипват нещата, но няма как да се "видят". Казахме вече, това е сложно познание. - Илиада. Война на богове и хора. Какво ни "учеше" учителят атеист? Че древните били глупави и затова вярвали в богове? От безсилие да си обяснят природата? Че боговете - как били смешни, защото се държали като хора, с техните слабости? - Нямаше ли да ни е по-интересно, ако имаше някой да ни покаже, че тези богове изразяват отделни, колективни енергийни същности - в духовната част на реалността? И тогава да поведе разсъжденията ни в анализ - как тези енергийни феномени взаимодействат помежду си, изразени чрез хората в театъра на войната? Че да може тогаз да видим, че и нашата ежедневна реалност, съдба, път, лично и като народ, са също израз на такива енергийни отношения. Че да видим и нашето място в тях. И да потърсим път към своя избор? - Но за да можеш въобще да тръгнеш към такова разсъждение трябва да имаш изграден "мисловен път" към тези страни на реалността. Да. Редактирано от - дъртреалист на 02/02/2007 г/ 15:00:53 |
| POPANGELOV, /:/ "Параграфе и всички подкрепили го: В училище се учи физика и химия, но не се учат антифизика и антихимия, нали?" ......................................... ....................... ТАКА е!- защото Науката НЕ дели Физиката и Химята на две- проФизика и АНТИфизика, проХимия и АНТИхимия! Но Конституцията дели българските граждани на ДВЕ- религиозноВЯРВАЩИ и религиозноНЕвярващи! И дава РАВНИ Права на едните и другите!!! ЯСЕН ЛИ СЪМ?!? |
| Тези родители, организирали подписката всъщност искат да прехвърлят проблемите с децата си върху училището. Какво пречи на техните деца да запишат предмета религия, нали се предлага и свободно избираемо и задължително? Ясно е, че техните деца не желаят да учат религия и тези родители се опитват да ги накарат насила чрез въвеждането на този предмет като задължителен. |
| А някой има ли представа от какви среди са подписалите се, с какво образование, какви са по вероизповедание, от кои райони, въобще имат ли малки деца и пр. Ами ако целта е легитимиране на ислямистки училища, колко му е да се вземат 20 000 подписа от Кърджалийско и Делиормана? ДПС ще ги достави за три дни. Моля, моля! Когато се борави с цифри някой трябва да каже какво стои зад тях. |
| дъртреалист (а и popangelov): Ето, Попангелов дава едно добро насочване, че по същество става въпрос за обучение по Морал. Много по-добре е това да става чрез целенасочена работа, от професионалисти, под контрола на държавата. Именно за да не избива в индоктриниране и промиване на мозъци. то тук добре... има смисъл... Но: Именно по тази причина вероучение/религиознанието трябва да е в училищата. тука изобщо не съм съгласен... или пък тука: Също като обучението по математика. С наученото можеш да станеш бакалин или инженер. Но и - ядрен физик ... та лично да видиш, че светът се състои от енергия и то по божията милост. откъде знаеш че е по божята милост? дойде господ и ти каза че е по негова милост?  после в следващия постинг става дума за някакви "енергийни отношения"... какви са тези енергийни отношения? и най-вече как смяташ да обясниш това на едно дете примерно от 5ти клас? или пък на един тинейджър който така го блъснали хормоните че не вижда по-далеч от, с извинение, пи****та/пу***та? съгласен че нещата не са 100% обяснени от днешната наука (аз самият смятам че има и духовна страна засега не много ясна) и всичко на тема релеигия, господ/богове, ад, рай и тем подобни изгъзици са в сферата на спекулата и като такива нямат място в класическото образование. това е моето мнение независимо дали правилно или не  |