Добави мнение Мнения:6
| Това е много добре. |
| Напротив , не е . Голяма заблуда е да се мисли , че масовото присъствие на компютри в образоватлния процес ще повиши качеството на обучението . Постоянната употреба на компютри в часовете по история , бълг. език и литература и др. просто опропастява усилията на преподавателя да накара учениците да размишляват и да се изказват устно в цялостен смислен текст . |
| Каменарчето е много прав. Целта е децата да се научат да мислят и компютрите са само едно от помощните средства. Освен това идеята да се обвързват всички школски компютри с Майкрософт е много ялова и направо вредна. Те може и да се съгласят да пуснат Window-си безплатно, но за пълноценни средства за разработка лицензите са дебели. За пореден път на дебелоглавите чиновници трябва да се напомни да се обърнат към отворения код и Линукс - такава е и европейската практика. Ама то това не става само с ядене |
| Безплатни, евтини или на кредит- нищо не разбрах от статията.Най- вероятно ще засилим още някой милион към Редмънд, като имитираме загриженост за учениците и учителите. В крайна сметка ще се окаже, че даскалите са купили компютри с 18-20% оскъпени от кредита, с недъгав и непълноценен софтуер, а чичковците в министерствата доволно ще потриват ръце. "40 000 компютъра в училищата, също толкова са обучените учители" - МОЛЯ !!! На какво са обучени?Тая дето пише статията отиде ли до някое случайно училище, да види какво е положението. Ако не са децата да им покажат, 99% от "обучените" учители не могат да си загасят компютъра. И последно - Г-ДА МИНИСТРИ, ЗАБРАВЕТЕ ЗА МОМЕНТ КОМИСИОННИТЕ И ОСВОБОДЕТЕ ОБРАЗОВАНИЕТО ОТ ДОСАДНИЯ И СКЪП M$ СОФТУЕР! |
tux-а ти колко учители познаваш.Обучението имаше някаква полза/макар, че онези които нямат нет у дома бързо забравят всичко/.Що се отнася до учениците-много от тях прочетоха книги за които им говоря от години едва когато прочетоха откъси от тях в сайта ми.Едва ли ще се изненадаш ако ти кажа , че бяха много изненадани и от възможноста да разгледат онлайн някои от най-известните музеи, да посетят известни библиотеки и да видят например колекции от антични и средновековни карти/адресите им намериха отново там/  Това , че прекарват много време в нета не означава , че знаят всичко-там е ролята на учителя -да ги заведе на места , който те не биха посетили/защото пък родителите съвсем няма да го направят/ |
Добави мнение Мнения:6