"Логическото мислене си е вътре в теб. То не се учи. Или го имаш, или не." dori, това не е вярно. Логиката не е вродена, учи се. Друг е въпросът, става ли това у нас. Моето впечатление е, че продължава една стара тенденция у ученика да се възпитава стремеж към възпроизвеждане на схеми, клишета, факти. Което и стресира детето в изпитна обстановка. |
Съгласна съм, че никой не учи децата на логическо мислене. И в този смисъл подобни задачи са стресиращи за обикновените ученици. Но лично аз познавам много добри математици, които се замислят върху подобни логически задачи и в същото време не дотам добри математици ги решават за секунди. Това имах предвид, когато казах, че способността за логическо мислене е вътре в теб. В основното училище (а и по-нагоре) няма предмет или дори няколко часа, които да учат децата как да мислят логически. А някои седмокласници все пак го могат. |
Лошо е ако наистина един от тестовете е труден- в случая математиката, а другият лесен. Това означава, че всички ще постигнат високи резултати в теста по български и математиката ще реши класирането. Е не всички са математици! |
Аз повече се притеснявам колко двойки ще има, отколкото какви точно ще бъдат оценките по математика. Колкото и да я псуваме старата система, едно време имаше отделно задачи за математически гимназии, отделно за езикови, отделно за техникуми. Сега с един тест искаме да оценим всичките... Като цяло, съсипа се една перфектно работеща система от напъни всеки да покаже колко разбира от образование. Примерно аз съм влязъл с изпит само по математика (в МГ), защото литературата не ми е била сила. |