Отиди на страница:
Лошото е, че не може да се постигне обратното - глупавите да станат равни на умните Що тва е най-лесно. Праиш глупавия началник  |
Освен това си мисля, че освен държавната субсидия, общинските училища ползват такава и от общината. Прекрасен модел за недържавни училища. Германският. В смисъл така е в Германия. С тая разлика, която е съществена, че те нямат право да са търговски дружества. Сиреч да печелят от образователната си дейност. |
..Лошото е, че не може да се постигне обратното - глупавите да станат равни на умните - Бог се е погрижил. Не е вярно! Сегашните управляващи са се погрижили много добре за калинките и завършилите съмнителни арт-институти. |
Частното училище е бизнес А какво е "бизнес"? Да не би учителите в държавните учители да са Иван Краличът и Рада Госпожина*? * Всъщност и тя е получавала плата за работата "бизнеса" си |
Има училища и училища. Така е, но има и нещо генерализиращо в принципа, който почти всеки може да онагледи с практически примери на свои познати. - И това е критерият за прием. Когато едно дете не може да прескочи интелектуалната бариера залага на прескачане на финансовата. - И за да не звучи отвлечено и теоретично, то известен ли ви е случай в който някой, който може да влезе в елитно публично училище постъпва в частно ? На мен не. След като се провалят на приемните изпити за елитно публично училище и не могат да влязат в него, защото не им е достигнал интелектуален потенциал, то се пристъпва към частно училище. - И думата "елитно" в случая е относителна, защото за някои отрочета и кварталното училище е прекалено елитно, наблъскват двойки (въпреки силно занижените критерии) и единственият начин да завършат средно образование е да си платят на някое частно училище да им продаде диплома. |
е бизнес А замислял ли си се какво означава "бизнес"? Ако повече държавни чиновници гледаха на работата си като на занятие, а не като на пиене на кафе и чакане на работното време да свърши, България щеше да е доста по-добро място за живеене. Става въпрос за следното. Държавата събира данъци, които се разпределят по съответни пера. В даден момент настъпват необходимите условия за ползване на дадено перо (т.е. имаш дете-ученик). Защо да не можеш към събраните и от твоите данъци да додадеш за да получиш нещо по свой избор? Иначе се получава като в здравеопазването -- вземат ти, при това пропорционална на заплатата вноска, а после не можеш да се доредиш до лекар от тъмнозелени и си плащаш на частно. Ако това е идеята, тогава нека перото да е "социални помощи", а не "здравно осигуряване". |
| Ако частните училища също получават субсидия, това ще увеличи броя им и достъпността им. Не говоря за елитарни училища, в които учат само синчетата на богаташите, а за обикновени училища, в които учителите ще се държат нормално с децата, тоалетните ще са чисти, децата - спретнати и т.н. А не забравяйте, че в момента учителите в държавните училища са тотално демотивирани. Ако една група от млади учители може лесно да стартира частно училище, което на сравнително ниска цена да предложи качествено образование - защо това да не бъде подкрепено? Сигурно тези, които са против нямат деца или са забравили, че в София е почти невъзможно да си запишеш детето на държавна градина. А частните са доста скъпи. |
| Аз искам да изпратя внука си в престижен частен колеж в държава от ЕС. Ще получава ли маят внук субсидията "парите вървят след ученика"? |
След като за един ученик има определена субсидия по размер, не би трябвало да има никакво значение, къде ще се обучава В частната селска кръчма бива ли? Тъй и тъй, селското училище или е приватизирано, или няма средства за него, що последните две-три деца да не се обучават в кръчмата. Другият вариант е родителите им да се преместят в гетото на близкия голям град, а децата загубили "сигурност" (морални устои, възпитание) да се разходят до твоя дом и да си вземат каквото им трябва. Тъй де, в кръчмата не се говори за закони, права, защита на чужди права. Виждам тука много интелигентни, дето като си отворят устата чакат мед да им капне, що имали пачки в джоба. Толкова умни, че определение на "качествено образование" не могат да дадат. Ако се сравнява само горната част на образователната пирамида, представянето на международни олимпиади, то частните училища просто ги няма. И не е защото там е лошо преподаването, а защото няма дух, сплотеност, конкуренция между "равни". Където се е засадил егоизма, нищо не е поникнало. Даже и родната си история не знаете - 1396 г., тръгнали Андрешка да ми дават за пример, а за зачеркването на държавата други били виновни, турците, османците и т.н. |
Еднаква униформа, еднаква хранителна дажба, един вожд... даже еднакъв начин на правене на любов Може да се направят умните равни на глупавите...Лошото е, че не може да се постигне обратното - глупавите да станат равни на умните Ваше либерално величие, не вдявате основното, което е опора на либерализма ви. А именно контрол на масите, тъй щото да споделят основните ви ценности. Я си представете ква гадна, необразована що иде реч до основни норми като това да не режеш главата на опонента, ще ви нагази Верно сте тъпи до откат. Абе, аз защитавам вашата теза - че масите трябва да се държат под контрол. Верно ли не вдявате какво говоря? |
Така е, но има и нещо генерализиращо в принципа, който почти всеки може да онагледи с практически примери на свои познати. - И това е критерият за прием. Когато едно дете не може да прескочи интелектуалната бариера залага на прескачане на финансовата. А има места където пък нямаш избор. Защото единственото училище е общинското. С над 50% тъмнозелени. За там какво ще кажеш? Унификация в посока надолу, а? |
Абе, аз защитавам вашата теза - че масите трябва да се държат под контрол. Верно ли не вдявате какво говоря? Никой не е тръгнал да закрива държавното училище. Най-добрият вариант е масите да са високообразовани и печелещи добре. Проблемът е, че на голяма част от масите не им стига по-скоро желание, отколкото капацитет да стигнат дотам. А другият проблем е, че сегашната образователна система в голямата си част произвежда именно такъв мироглед -- повечето неща да изглеждат твърде сложни, и да отпишеш себе си предварително. |
Абе, аз защитавам вашата теза - че масите трябва да се държат под контрол. Верно ли не вдявате какво говоря? Абе, не вдяваме - вдяваме ние и още как. Особено щом иде реч за "масите" и "Ръководната роля" ... Аз не случайно попитах преди малко дали Иван чете тук. Щото ако това ви е общата "идеология" и "модус вивенди" не е трябвало да се бъхти за отделна партия, а да си остане при изтóчника |
Аз искам да изпратя внука си в престижен частен колеж в държава от ЕС. Ще получава ли маят внук субсидията "парите вървят след ученика"? Би трябвало. Там ще плащаш едно от 15 000 евро на година нагоре, а от Министерството на просветата ще ти изплатят 750 евро (колкото се полага на ученик в българско училище).  |
В частната селска кръчма бива ли? Тъй и тъй, селското училище или е приватизирано, или няма средства за него, що последните две-три деца да не се обучават в кръчмата. В момента има ДЪРЖАВНИ училища, които са по зле и от частната селска кръчма. Но парите ги взимат, въпреки че дори учителите не влизат в първите 3 часа. Така че ако сравниш това, което получават учениците там с това, което биха получили в кръчмата, нищо чудно второто да е за предпочитане. |
В частната селска кръчма бива ли? Тъй и тъй, селското училище или е приватизирано, или няма средства за него, що последните две-три деца да не се обучават в кръчмата Защо да не може в кръчмата? Може - стига тя да отговаря на условията за обучение на ученици. Да ги изреждам ли? P.S. Ако ги има условията, тя - кръчмата - ще бъде лицензирана, обаче вече няма да бъде кръчма. За съжаление на кръчмарите |
В частната селска кръчма бива ли? А селското хлапе, което има вродено чувство за математика, с което изпреварва студентите? Пич, при твоята образователна система Стивън Хокинг нямаше да е Стивън Хокинг. Верно бегай да прочетеш как семейството му едва е свързвло дватах края. Па после бегай сда прочетеш за ролята на британското образование, което осигурява дори физически достъп на инвелидите, да не говоря за0 достъпа за дизйебълд пипъл изобщо. Исяам да кажа - бегай се грЪмни! |
Аз искам да изпратя внука си в престижен частен колеж в държава от ЕС. Ще получава ли маят внук субсидията "парите вървят след ученика"? От една страна, би трябвало. От друга, не съвсем, защото детето няма да учи по българска програма, няма да учи български език, българска история... Така че точно този случай е неясен. Виж, ако колежът отвори филиал тук и включи в програмата си българските държавни изисквания - определено трябва! |
За там какво ще кажеш? Казал съм го - отделяне на преподаването от оценяването, независима държавна система за изпити, изпити по всеки предмет, като от резултата зависи размера на ваучера. Така, дори в едно забутано село една или няколко учителки ще могат да подготвят децата на ниво. Още повече, че дори само със сегашната субсидия ще си докарват доход, който в условията на селският живот ще им гарантира много висок относителен стандарт. - Няма лошо образованието да е и бизнес. Въпросът е каква е целената услуга при сделката. В момента, особено при частните училища тя се изчерпва в продажба на диплома. Колкото по лесна е продажбата, толкова услугата е по бизнес ефективна. Даже и чисто психологически за амбициозни, но тъпички родители. - При отделяне на преподаването от оценяването, то целта вече няма да е продажба на хартия, а показване на резултат на изпит. При това резултат пряко обвързан с получаване на пари. |