Входът е широко отворен-ми ясно е тогава ,че и изходът ще е в същото дередже. |
Докато не се промени образователната система в България, все повече деца ще напускат посредствените български университети. |
посредствените български университети. Абе верно ли, че по Хъбъла, като го лашнали в спейса, станал един конфуз - ена от системите му изщракала, щото в едната стая работили в СИ, а в другата - в Имперските единици. Въпросът е риторичен - верно е - по телевиззора го казаха. А ся щи кажа защо е смешно - защото завършилите най-престижните у-ти, нямат усещането за числа. Башка, че на тоя нещастен Хъбъл, му гладиха огледалата една година плюс за $1млрд плюс. Пак завършили най-престижните у-ти му оплескали кривините. Башка, че великите политици, дето се осраха, където се появиха, и те са завършили най-добрите у-ти. |
защото завършилите най-престижните у-ти, нямат усещането за числа Това не означава, че завършилите най-престижните университети въобще не правят грешки, а незавършилите най-престижни университет не могат да направят нищо правилно. |
Това не означава, че завършилите най-престижните университети въобще не правят грешки А би трябвало да не правят грешки - поне за толко манги. Ма щом не ви се свидят - мен кво ми е |
А би трябвало да не правят грешки - поне за толко манги Парите не могат да направят една система съвършена. Първа бука - за наука, втора - за вретено, а третата вече... |
Докато не се промени образователната система в България, все повече деца ще напускат посредствените български университети. Изразът "все повече деца" имплицира демографска картина, различна от тази, на която се радваме. Склонен съм да прогнозирам, че по-скоро ще настъпи момент, в който броят на българите, отпаднали от университет, ще е равен на нула. |
Ако съдя по факултетите, в които имам наблюдение, всеки пети студент трябва да завършва. Въпреки че входът към родното висше образование е широко отворен и почти 80% от кандидатите влизат в университет, не всички от тях успяват да завършат докрай следването си. Интересно авторът на тази "логична" мисъл как е успял да завърши. |
Въпреки че входът към родното висше образование е широко отворен и почти 80% от кандидатите влизат в университет, не всички от тях успяват да завършат докрай следването си. 1. По въпроса защо всички влизат в университетите думата има законодателят наш и девизът МОНски: "Парите следват студента". 2. По въпроса защо само толкова, а не 40 % примерно, отпадат, думата отново има МОН с горния си пазарСКИ девиз. 3. По същия въпрос в повечето европейски университети нещата стоят така - който не става, отпада. В Литва например по закон всяка година задължително отпадат 10 % от приетите в съответната специалност, тоест завършват горе-долу половината от влезлите, без да се намалява субсидията. Във Франция пък, акъла им виж! , има закон, който забранява да се печели от образование. Обаче ний, кат по-горни пазарници, каролевци, ИПИевци и пр. агенти на СБ в България, тръгнахме да реформираме висшето образование, без оглед на европейските традиции и практики в него. А пък тандемът Танев-Кунева режат драстично бройките в държавните, и увеличават в пъти приема в частните университети (петдесетина общо таз година "Администрация и управление"/"Икономика" държавна поръчка в един, произволно взет, държавен срещу 600 само в един новоизлюпен частен икономически колеж. Примерно. Под предлог, че няма нужда от икономисти, както пищи "бизнесът" наш)... На когото му е останала поне една работеща гънка из мозъчната кора, няма да се затрудни да си направи съответните изводи. Кат си ги направи, да заповяда да му обясня к`во означава качество на висшето образование, държавна политика във висшето образование и най-вече затриване на държавното висше образование... в една европейска, че и "социална" божем територийка. | |
Редактирано: 2 пъти. Последна промяна от: SvSophia |
Напълно съм съгласен със Sv Sophia. Това, което в момента се извършва върху висшето ни образование бих оприличил на геноцид. Вземат се решения къде какво да се учи без някакви ясни критерии и се действа в тази насока. Критериите, въведени от вече бившия зам.-министър на образованието, чрез които по "елегантен начин" се справили с проблемите, би изглеждат не само смехотворни, но и изключително целенасочени - подкрепа на едни вузове за сметка на други. До този момент не съм видял рационално предложение за спряване с кризата - дори напротив, продължаваме надолу със страшна сила! |
П.П. При определянето на "приоритетни" и "неприоритетни" специалности ("Българска филология" естествено не е приоритетна) за съответно орязване и уж увеличаване на приема никой не видя разчети - по области, какви индустриални и други производства ще се откриват в перспектива и т.н. Не видяхме, а няма и да видим, статистика как и дали нашите кадри се реализират в рамките на ЕС примерно, в нашето европейско семейство демек. Приоритетна е например физиката (дълбоко уважавам тази наука!!!), но не ни показаха никаква статистика колко от завършилите физика каква работа са си намерили през последните 5 поне години в България и какво и къде ще работят бъдещите ни физици. Туризмът пък се оказа най-ненуждаещ се от квалифицирани кадри - това го съобщи самата Кунева преди месец в Бургас(?!). Спести естествено факта, че мутрите - те са основният "бизнес" в тази област, наемат на срочни договори неквалифициран персонал с ниско заплащане... Ох, дано върви народът възродени към светли бъднини под науката-слънце, но не виждам това да е цел на назначенците, законодателстващи и администриращи висшето образование. За средното разговорите тепърва предстоят от есента, когато законът на госпойца Дамянова влезе в сила и ще трябва да се преструктурират училища, да се учи по нови програми със стари учебници, а езиковите гимназии бяха практически ликвидирани, тъй като с над 300 часа се намали обучението по първи чужд език. Плодовете на таз народополезна дейност държавното висше образование ще ги бере след 5-10 години. Ако нещо е оцеляло от него дотогава. | |
Редактирано: 3 пъти. Последна промяна от: SvSophia |
А, да, малко преди да се оттегли на топло местенце като съветник на Борисов, Танев разпрати едни екселовски чаршафи, според които, за да се признаят за учени, историци, филолози, философи, педагози и пр. трябваше да са отгледали/създали нови сортове/модели и да са влезли в скопус. Големите университети писнаха, но някак под сурдинка, а пресата си замълча. По тез високи наукометрични критерии, начи, Аристотел, Платон, Хегел, Кант, Маркс, Сартър, Бахтин, д-р Кръстев нямаше да са достойни и кенефите на градината/университета/кабинета си да мият. |
Напоследък тези безумия продължават и с цитиранията, които трябва да са само на статии и изследвания, публикувани в последните пет години!!!! Явно господин чиновник, в дъното на тази гениална идея, с лека ръка зачерта най-важното - стойностните и качествени изследвания, което се определя по продължителността на тяхния научен "живот". Еднодневките продължават....Както и заличаването на историческата памет на българския народ (история-та не е сред "приоритетните" направления!!!) |
които трябва да са само на статии и изследвания, публикувани в последните пет години!!!! Ми щото кукловодите им от СБ са им наредили за наука да броят само технологията... за изработване на копчета, гащи или др. под., носещи преки печалби тук и сега. Прочее наистина имах трудности като рецензент на статия за университетски годишник, в който беше изтипосано изискването 50 % от цитираната литература да е от последните 5 години. Авторите, от България и Русия, коректно си бяха цитирали точно това, което пряко засягаше разглеждания проблем, но... ползваха фундаментални, признати от съответната наука по цял свят, източници по въпроса. Пък част от тях, да му се не види, бяха на около 2 000 години. Те така. |
С нула отпаднали студенти могат да се похвалят НАТФИЗ, НХА и НСА Това са едни университети, майка плаче, файда от тях - нула. Ако е само всеки пети отпаднал, малко са отпадналите. У нас вирее някаква с нищо не оправдана мания за образование - абсурдна бройка "вишисти" на фона на отсъстващата нужда от такива. В нашият факултет днес има значително повече студенти от когато аз завършвах, като тогава населението ни беше с 2 милиона повече и имаше, макар и измислени, в пъти повече гарантирани "работни места" или "служби", по същество помощи за безработни. |
Всеки пети студент отпада Да гледаме на положителното! https://scontent.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/13094402_1179753342089455_1625382549012043314_n.jpg?oh=7c8884c7b3ffc42aaaf305e6ce45b564&oe=57E5D807 |
А ся щи кажа защо е смешно - защото завършилите най-престижните у-ти, нямат усещането за числа. Башка, че на тоя нещастен Хъбъл, му гладиха огледалата една година плюс за $1млрд плюс. Пак завършили най-престижните у-ти му оплескали кривините. В България напоследък масово няма усещане за числа при завършилите родни университети. И изобщо не става въпрос за историци, журналисти, филолози,... където отдавна се приема за даденост. За Хъбъл май бирата е друга, не е точно от университетите и випускниците им. На едни мъдри политици им хрумнало, че със същите пари може да има повече телескоп и повече полети на совалките (или същите телескопи и брой полети, но с по-малко пари). Резват се излишни глезотии като независимите паралелни проверки и става работата. Е, че на криви телескопи нещо им пречи е по-малката беда, падащи совалки и загинали астронавти се правят на легенди и готово.... Още много време ще има да гризкаме жабите от фе-бе-цетата. Да не е съвсем спам, подобни жабчета със сегашната образователна вакханалия в университетите също ще ядем много, много време. |
Когато се появи статия: "Всеки пети университет отпада...." - има надежда за висшето ни образование. |
Като преподавател в един голям технически ВУЗ , мога да кажа, че вузовете, изброени в статията с най-малко отпаднали студенти, са тези, в които дават мило и драго - студентите да минат на изпитите на всяка цена (парите нали следват студента!) и да отпаднат само тези, които и с въже не можеш да ги задължиш и задържиш да останат. Част от студентите са влезли с последната класация, когато ги хващат от улицата, целуват и ги правят студенти - само и само да се запишат! Много от тях просто не са за там, с много нисък бал от гимназията; математиката, физика им се виждат непреодолими - само ако им подарят изпита (което за съжаление често се случва именно по икономически причини и под въздействие на ръководството на вуза ), тогава минават от трети-четвърти път. И от тях след това стават инжеЛери - срам ни е понякога да ги слушаме на дипломните защити, но свенливо мълчим и им пишем високи (!!!) оценки за дипломните им работи по същите причини. Фалшиво човеколюбие, раждащо фалшиви инженери, от които толкова уж има нужда! Повярвайте, по-добре е да отпадат, отколкото на всяка цена да завършват! Моето мнение - в първи курс в т.н. приоритетните специалности да приемат всички желаещи без изпити в платена форма, после да се предявават нормални изисквания за преминаване в горен курс, а който остава - да му се връща таксата за първата година. Ще идват само тези, които наистина искат да получат знания, а не само диплома. |