Добави мнение Мнения:8
| A какво ще стане с измисленото преподаване на чужд език ?В Медицинския Университет , например се гушват средно между 5 и 8 заплати допълнително от хора, които са на "Hi" с английския.Това е нарушение на закона, защото въпросното обучение не е обявено от ВУЗ-а, а никъде не е записано в трудовите диговори на "англо"говорящите преподаватели.Да не говорим за обучението на т.н подготвителни курсове от чужденци.За нормалните курсове просто не трябва да се говори, защото там има само две думи- ДАЙ РУШВЕТ!Какви хорариуми , к'ви индианци и к'ви 5 лева?Просто плачат за прокурор много, много отдавна. |
В момента държавата определя минималните начални заплати на преподавателите - 510 лв. за професор, 426 - за доцент, 363 за главен асистент. След което ги облага с по 150-180 лв данък, че да не вземат да се замислят за нови дрехи  |
А бе коя държава обича умните и образовани академични среди? Ами те са раково образувание върху стройната снага на държавната администрация .... . Да мътят главите на неуките студенти... Ами и ако ги научат на нещо, което не е по вкуса на държавните разбирания - "що ще правим ний зимъска"? Пък и ако настъпи и някоя зима на нашето недоволство - лелелелелелеле  |
| Заплатата на професор започва от 510лв !?!?! Е това ако не е подигравка... Хайде тази държава ако иска да имаме умни и напредничави студенти и преподаватели да се замисли малко за това пусто образование. Естествено че образованието ще е безплатно или срещу символични такси. Така уж се стимулирали младите да учат, социална политика било, как бедните ще си плащат университета.... Все такива ми дрънкат от всички страни. Абе хора, я вземете да вдигнете университетските заплати до нормални нива и калкулирайте тази чудесия в таксите за университет. А най-бедните ще учат и без пари даже ако са в топ 10% по успех на изпитите. Всичко останало трябва да си плаща, за да има щастието да влиза в лекции на достойно заплатен професор, който има реални а не само теоретични знания. Е да ще трябва министерството на образованието да се погрижи и в средното образование да дават необхидимите знания, за да има равен старт за кандидатстудентите, а не да се ринат пари за допълнителни курсове и уроци и само тези, които са ги посещавали да влизат в университет. |
| Пишете: "Как бедните да си плащат университета?" Ами навремето кой го е плащал? Всичко е било на държавни разноски и бедни и богати са учили безплатно, а сега който има пари ще учи, а който няма, ще лапа мухите. |
| Как не ги е срам някои хора да определят сумата 3 лева за учебен час във Висшо учебно заведение - горе-долу 4 билета за автобус. Не, такава държава няма да просъществува. |
| И сега в повечето ВУЗ минималната годишна натовареност е 360 часа. Но това е натовареност за бакалавърско равнище. Никой не отчита натовареността в магистърско- редовно, задочно и най-вече дистанционно обучение. Тази натовареност се заплаща отделно по определени разценки. И борбата е тук. Така има преподаватели, които нямат нито една дисциплина в магистърска степен, а други водят по 10 и повече дисциплини. Има ВУЗ, където един преподавател чете от 7 магистърски дисциплини - 4. И студентите се чудят какъв е този факир, дето може да разбира от всичко. Също така няма горна граница на норматива в бакалавърско равнище. Едни имат по 364 часа, а други по 1600 часа. И понеже алчните са в повечето случаи шефове, никой нищо не прави. И няма място за нови асистенти- млади с необременено мислене. |
| Може би трябва да се почерпи опит от Икономическия Университет във Варна. При тях се заплаща максимално 150% от натовареността в бакалавърско равнище. Който иска да награби повече дисциплини - нека да ги води, но няма да получи нищо над 150%. Така всъщност преподавателите получават и по-големи заплати. Защото, ако 360 часа са равни на 100%, то 150% са 540 часа. Но за 540 часа се плаща 150% заплата. Ако заплатата на професор е примерно 600 лева, то при 150% натовареност професорът получава 900 лева. И няма такива, които вземат 10 пъти повече от другите. Би следвало да има някакъв ред и в магистърската степен. И тук би следвало да се предложи минимален и максимален норматив за година. Така повече преподаватели ще имат часове в магистърско обучение и повече хора ще имат стимул да се развиват. Сега една шепа обира каймака, а останалите вегетират. За да се развиваш трябва да имащ дисциплини и да имаш мотивация, т.е. добро заплащане. Отделен стимул е мнението на студентите и колегите. |
Добави мнение Мнения:8