Добави мнение Мнения:8
Само 13 млн.? Не може ли парите от Ваньо Топлото да ги дадат за учителски надбавки  |
| Министъреее, министъре , след двете писма дето ти писах явно нищо не се схванал от реалността - щото не си ги чел. Тиняма и да ги прочетеш...Глеу ся как ше им дигнеш заплатите - примерно на началните даскали: уволняваш сичкото дето е полувишист и го правиш после възпитател, махаш тези с преквалификациите дето ги водят за висшисти.Всъщност не са , защото са учили три години и от агроном и млекодоец за 3 години не се става учител. Това ти е половината от състава.Хората с висше , които са учили 5 години без да им липсват първите две като преквалифицираните, стават класни ръководители и преподаватели. Парите от заплатите на полувисшистите отиват за другите. Поне 20% повишение ти гарантирам, защото има много плява дето получава заплати , а произвежда полуфабрикати накрая... |
Най-приемлив е междинният вариант — 25% увеличение за всеки пети учител . Всъщнос такова е и реалното съотношение между заслужаващи и незаслужаващи : 1/4 към 3/4 . Само дано не бъде решено критериите да са директорските защото с увеличение ще се уредят нагаждачите и угодниците , а хората с достойнство , които работят отлично , но не се тупат по гърдите и не правят "мили очи" на директора ще си останат със сегашните унизителни 300 лева  |
| Малей-й-й-й! Много пари им наринаха! Още малко и заплатите им ще достигнат дневната надница на един дебело..ъз депутатин! Срама нямат това даскалите! А тоя техния недомаслен министър да вземе и най-сетне да се запознае, поне теоретично, що е то българско образование и какви са реалните проблеми на работещите в него. |
| Даниел Вълчев, всички промени в стимулите трябва да се правят с оглед на това да се повишава качеството на учителския състав. За да става това трябва интелигентният кандидат студент да вижда в учителството възможност за достойна реализация, ако станеш добър специалист - да ти се заплаща добре. Да има възможност за израстване в тази професия - като професионалният растеж има и финансов израз. Това е средносрочната логика. А за момента - трябва да почнат да се въвеждат критерии за професионализъм, като те станат база за увеличаване на заплащането. Тези критерии трябва да са обективни и прозрачни. Да се самоформират. Ако държавата знае закакво плаща на учителя, значи има критерии. Ами хайде да почнем от там? За какво плащаме на учителя? |
| кръга вече се затвори излизат полуграмотни ученици още в 8 клас, до 12-13клас се научават да си пишат името с главни букви, завършват с подкупи висше и сега почнаха да стват учители, щото за 250 лв кой ще стои учител??? стига с тези проценти заплатите на учителите трябва да се вдигнат с ПЪТИ, А НЕ С проценти.... |
Добави мнение Мнения:8