Отиди на страница:
 Тацманиеца е национално богатство. Министъро да му увеличи незабавно дажбата. Реши проблема със стачката: - даскалите имали 0 производителност, т.е. нищо не правели. - значи няма никакво значение дали стачкуват или не. - даже тъй като сега не работят и не взимат заплати, още по-добре за всички- пестят се пари. Извод - Затваряме училищата. И детските градини. Който иска образование да ходи в чужбина или да плаща по 3 000- 4 000 евро на година за частни училища. Чиста работа. Гениално. Поклон пред такъв интелект.  |
| До малоумниците, изказали се по-горе за частните уроци: Само едно ще кажа, шофьорите като стачкуваха как никой не надигна глас, че те си докарват допълнителни доходи, продавайки нафта на черно? Учителите били давали частни уроци. Ми нека дават, и за това се иска акъл - не всеки може да дава уроци. Това поне пак е труд, не е като да крадеш нафта. |
| Това правителство дори и на още илядо тасманиици да им плаща, да плюят по форумите, пак е обречено!! |
*****
Редактирано от - bot на 16/10/2007 г/ 12:27:48 |
| Тасманиец! Очевидно някога си бил активен комсомолски деятел в някой завод. Прекалено на дълбоко са се загнездили в главата ти представите, че трудът е само физически с реален материален продукт. А Маркс казва, че труда не може да се различава по това дали е физически или умствен, дали създава материален продукт или мисловен, А ПО КВАЛИФИКАЦИЯТА. ТОЕСТ, ПО ПРОДУКТИВЕН И СКЪПО ПЛАТЕН Е ТОЗИ ТРУД, КОЙТО ИЗИСКВА ПО-ГОЛЯМА КВАЛИФИКАЦИЯ!!! В зрелия социалиЗАМ в главите на т.нар. работническа класа се набиваше непрекъснато тезата, че физическият труд е единствения полезен за обществото. Да живее работническат класа и нейния боен авагард БКП! нелепо и подходящо за лумпени. Впрочем, направи справка с речника по отношение на тази дума. |
Учителите били давали частни уроци. Ми нека дават, и за това се иска акъл - не всеки може да дава уроци. Напълно си прав. Ако може и го търсят за уроци, нека дава. Трябва да си декларира доходите и да плаща данъци, но това е проблем не само с учителите - сива икономика много. Обаче когато причината за търсене на частни уроци е лошото преподаване или пък когато на изпити се оценяват високо само деца, ходили на частни уроци - което се разбира например по определени ключови думи и фрази в темите по литература, това вече е много лошо. Все едно шофьорът да спре автобуса и да каже "сега ще стоя тук, който бърза, да си хване такси" и до него да се появят няколко негови колеги с таксита. Дразнещо е, нали?_______________________ Можеш ли да докажеш на човек, видял розови слонове, че те не съществуват? |
| Нищо подобно, даскале! Наш Марцо с трите плюса казва, че ако нема матриално производство, нещо така да се пипне, останалото нищо не струва, панимаеш. А Маркса ги чатка работите, ного е отворен и начетен. Камуняка. |
| РЕАЛИСТКА, /:/ "...На никой братче не му се работи и за това сме стигнали до тук!Всеки реве, че му е малко, но нали е на държавна хранилка иска повече без да дава нищо!Докато не се пресеят кадърните даскали от некадърните..." ......................................... ......................................... ..................................... Реалната Истина е, че на Човек НЕ му е присъщо " да иска да работи"/ още повече, пък, да се ТРУДИ за Заплата!/! Ако беше Иначе, царете и кралете щяха да са по цял ден на нивата/ или във фабриката/ и никой нормален Човек/ даже и С.К./ нямаше да мечтае да е Цар/Царица/, Крал/Кралица/!!! Човек работи, за да има да яде, да се облече, да туй-онуй и т.н.! Принуждава го да работи стомахът му/гладът/, рецепторите по кожата му/студът/, половата му зрелост/ нагонът/, Човешкото у човека/ блян, мечти, духовност/ и т.н.! Сиреч, човек рабмоти, за да РАЗМЕНИ Труда си/физически или умствен/ за тези НУЖНИТЕ му на Човек неща! Ако Човек може да има тези неща и БЕЗ труд или с колкото е възможно по-малко труд, Човек НЯМА доброволно да работи и да се труди или ще работи и ще се труди възможно най-малко! ТОВА е Човешко! Прочие, човек и на частна "хранилка" да е, пак ще иска ПОВЕЧЕ/пари или каквото може да се купи с пари/, срещу ПО-МАЛКО Работа или Труд! Човешко е! Аз, поне, НЕ съм срещал, НЕ съм чел и НЕ съм чувал за човек, който иска да работи или да се труди ПОВЕЧЕ, а да иска да получава ПО-МАЛКО?! Натиснете тук ТРЯБВА да се пресяват кадърните от некадърните НАВСЯКЪДЕ и по ВСЯКО време- а НЕ само сега и НЕ само в училищата! Най-важно е да има такова постоянно пресяване тъкмо на хората във Властта, управляващите! В това число и в Правителствата и в министерствата и в Парламента! И в МОН, в случая! Но, тъкмо една такава Стачка е индикация, че някъде по етажите на Властта има "НЕпресяти" некадърници- БЕЗ стачката това нямаше да е видно и ясно! Освен това, стачките са конституционно и демокатично Средство, когато се провеждат според Конституцията, закона и принципете на Демокрацията! Засега никой НЕ е казал и доказал обратното за стачката на учителите!  |
Бюджетът за образование в Румъния за догодина ще достигне близо 7 млд и 700 млн евро, което се равнява на над 6 % от Брутния вътрешен продукт на страната, информира БНР. |
*****
Редактирано от - bot на 16/10/2007 г/ 12:27:32 |
| Manrico, Така е, много си прав. Има го това, дето казваш, че ако не идеш на уроците на еди-кой-си няма да те приемат еди-къде-си. И това е много гадно. Обаче, ако се увеличат заплатите на учителите, то секторът ще стане по-атрактивен и повече умни (и млади) хора ще искат да работят там, и така ще се повиши качеството като цяло. Тогава може би по-малко ще има нужда от частни уроци. А иначе обратното - неувеличаването на заплатите и от там занижаването на качеството на обучение води до задълбочаване на блатото с частните уроци, т.е. все повече и повече ще трябва да се ходи на тях ако искаш да научиш нещо. Мисълта ми е да не се гледа следствието, а причината. Като казват "Вие давате уроци и си докарвате допълнително пари, затова няма да ви вдигнем заплатите", хората задълбочават кризата, а не правят опити да я решат. |
| Пак вчера, тук, във вестника, беше публикуван долен компромат против синдикалната ви лидерка Янка, драги ми даскаля. Компроматът дойде от устата на висш партиен функционер на вашата си социалистическа партия. Изглежда братското замеряне с изпражнения междеу камунизи е някакво непознато за нормалните хора удоволствие. Затова пък когато някой Тасманиец изкаже някои факти с цитати от пресата, той става неудобен. Иначе дълбоко хуманното и толерантно по своята същност учителско съсловие рипа като ужилено и с помътен поглед иска линч за другомислещия. |
| MANRICO, /:/ "...Обаче когато причината за търсене на частни уроци е лошото преподаване или пък когато на изпити се оценяват високо само деца, ходили на частни уроци - което се разбира например по определени ключови думи и фрази в темите по литература, това вече е много лошо..." ......................................... ......................................... ..................................... Туй, май, намирисва на "Колективна Вина"/респ. "Колективна Отговорност"/?! Или греша, а?! Ако ВСИЧКИ учители преподават лошо- значи вината е в ГЕНА на учителите/туй, пък, на Расизъм ми прилича?!/ ?! А ако НЕ всички учители преподават лошо- КОЙ и ЗАЩО търпи в училищата учителите, които преподават лошо?! Ако децата, ходили на частни уроци се оценяват по-високо- това е нормално! Нали затова са частните уроци- за придобиване на по-високи знания/оттам и оценки/?! А ако става въпрос за НЕреално високи оценки- значи става въпрос за нечие/ на оценителя/ нарушение или престъпление- и това нарушение и този нарушител трябва да бъде открити и наказани/което, обаче, НЕ е работа, нито Задължение, на учителите, а на началниците им, на Следствието, Прокуратурата, Съда, Държавата, че и на "будните граждани", даже, нали?! Значи, хайде сега, като някой НЕ си е свършивл Работата и НЕ си е изпълнил Задълженията, да "изгорим юргана, заради бълхите" ли?! Или, да строим учителите в една редица на площада и "всеки десети..."?! "Колективна Отговорност и "Колективно Наказание"!!! "Майната й!" на Демокрация, а?! Тъй, де, първо "Майната й!" на "История славянобългарская", после на Кирилицата, после/или преди това/ и на Православието, сега на Образованието, после "Майната им!" и на българската Нация и на Държавата й?!? И всичко това сега с учителската стачка заради някакви си 2-3 десетки или стотици миллиони лева- които само АЕЦ-а или само БТК даваха, като Печалба, или харчовете за "военните мисии" на БА зад граница/Ирак, Афганистан/ изяждат за броени седмици и месеци?!? Ми, то, само да намалим броя на депутатите наполовина и парите ще ги има?! Кой, тук, спомена за "пресяване" на кадърните от некадърните! Нека! Нека започнем от управляващите- а "пресяването" по-надолу ще стане от самосебе си! Тази стачка е добър повод, в добър момент! УСПЕХ! Редактирано от - paragraph39 на 16/10/2007 г/ 12:28:07 |
| 6% от БВП за образование - в Румъния България е предвидила 4.1% от Брутния вътрешен продукт за образование догодина. В Румъния освен ремонт на хиляди училища и детски градини, се редвижда и изграждането на нови. Няколкостотин ще са новите учебни заведения, които ще бъдат построени. Министърът е обяснил, че ще има средства за създаването на над 200 пилотни училища за изкуства и занаяти. Част от тях вече са започнали да функционират. _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg Всички пенсионирани доносници са преквалифицирани във форумни провокатори |
| ае, лозунгарите додоха! справка - НС. Учителите обаче се разтревожили от лозунгите, да не би случайно да вземат да свалят правителството, а с новото - как?  С това поне криво-ляво, със скърцане, некви стинки ще се получат. А от новото, Боже пази, като ги гледам само лозунгарите, цъфваме и връзваме... Като си викне чиляк "Долу!" и му олекне. Като ФФФ-то на Данко Хаирсъзина. |
| Даскал Ботьо, за съжаление много от работите дето ги казва Маркс ги казва и Кант. А и даскалите са си чиста работническа класа, която плюеш. Наистина много лошо говори за учителите, че вече 1 месец няма читаво обяснение защо искат точно тия 100%, както във форума, така и изобщо. Почти всичко е "юруш на маслините". Обърни внимание, Азис за да се появи някъде иска 100 бона защото знае, че ТАМ може да му ги дадат и нито ходи там където не могат да му ги дадат(примерно бюджета), нито пък иска 500 бона. Вашата работа е мешана салата хем от верни неща, хем патос и емоции, хем неточности и изхвърляния. Аз 100 пъти питам учителските заплати от 220 или 270 лв които тука се цитират включват ли 150-180тях лв банкови заеми които болшинството учители са теглили без да си направят сметката? Вие даже не слушатате дори какво ви казват хора които истински ви подкрепят и ви посказват като Sta, камо ли когато ви подсказваме ние „враговете”. |
| "Прилепало" - мисля че така се наричаха вакуумиращите "копчета" по...Пипалата на Октопода! "Засмук и Ам"(това относно Бюджета на МОН...пък и на другите министерства)! Ако някой реши да поразрови "кочинката"(но не и от Сметната палата), като какви "парични потоци" текат в МОН и около него, майка му жална - допускам че може и да го "елиминират"...вкл. "буквално-натурално"!  Редактирано от - OLDMAD на 16/10/2007 г/ 13:16:31 |
