Добави мнение Мнения:17
Изнесените факти са абсолютно вярни.Действително младите нямат никаква мотивация да работят като учители заради мизерното заплащане.А и тези които са се подлъгали се отказват след 2, 3 максимум 4 години  |
| Ами, уйове сплеснати, МНОГО ЯСНО!! Глупаците ревът: "Некачествено образование" "Дават часни уроци" "Не заслужават по-високи заплати" "Само пълнят главите на децата с глупости" и т.н. простотия. Ами как кадърните и/или младите хора да искат да стават учители за някви унизително смешни заплатки? |
| Няма да има млади учители след като заплатата на една продавачка е 400лева при това без да си къса нервите с идиотчетата в училилище.Ако изобщо някой се излъже да започне тази работа много бързо я напуска след всички приказки, които се тиражират в обществото за тази професия.Никой не иска да работи най-неперспективната и неблагодарна работа в държавата.След някоя и друга година желанието на управляващите за неграмотно население ще се усъществи и ще могат да изнасят черноработници в ЕС.Цялото плюене по образованието ни е планирано.Ако нашите ученици са толкова зле, защо идват преподаватели от университети в Европа да ни предлагат по-ниски стипендии за наши студенти, тъй като те се оказвали по-добри от тяхните и имали желание да се изучат.Ясно е, че всички няма да са добри, но то и по света го няма това. |
| коренът на неблагополучията, водещи до дискредитиране и корумпиране на Просветата, е в омразата към нея от страна на повечето хора у нас. Същността е казана в думите на Учителя: " хората намразиха светлината, защото тя изобличаваше лошите им дела...". Дискусиите за преподаването на религия в у-ще бяха много показателни. Там противниците излагаха със злост и патос основния си аргумент - колко тъпо било да се вярва, трябва да си прост, за да вярваш. Или, казано с други думи, тъкмо за тях са думите на Давид, че безбожничеството води до безумие. И до омраза към просветата с произтичащото от това обричане на децата ни на цигания, разврат, безпросветност, убогост и страшна дивотия. |
| Нищо странно и нищо ново! И така ще бъде докато управляващите "разтурят седенки" и мислят първом за комисионните от сделката с поредната разпродажба и след това за "приоритетите" на тяхната програма. |
| Най-често отношението към образованието се изчерпва със следните две сентенции: 1. Умно ми е момчето, затова напредва. Ако чакаше на тия некадърни даскали... 2. Умно ми е момчето, но не напредва, защото даскалите са некадърни... |
| Част от трагедията на този народ е, че мрази учителите и лекарите си. И се радва когато управляващите дебили ги разтерзават. За това след робското минало и настояще го чака робско бъдеще. |
| Хайде пак апокалиптични неща без връзка с реалността. Има прекалено много учители и няма как млади да влязат в системата, това е тъжната истина. Освен по западни езици и отчасти по информатика, за останалите предмети типично има десетки кандидати за едно място и повечето кандидати имат учителски стаж което прави невъзможно назначаването на начинаещи учители. Че като абсолютен размер учителските заплати са ниски спор няма, но заплатите на масовите чиновнически длъжности са още по-ниски и там няма недостиг на млади хора, особено от женски пол. А при 3000 пенсиониращи се учители годишно и нито един постъпващ нормалната бройка учители ще се достигне поне след десетина години. |
| Неатрактивното заплащане е една от основните причини за липсата на млади учители .Напълно разбираемо е, защо и как младите преподаватели, особено пък по езици и информатика, бързо могат да намерят далеч по-добра реализация извън тази сфера.И все пак, по мои наблюдения има и друга причина за незадържането им за дълго в училище, която все подминаваме с лека ръка.., а именно невъзможността да се справят поради липса на опит с дебилските изпълнения, капризите и липсата на възпитание при значителна част от учениците.Например в училището на децата ми, за периода от края на стачката до днес са се сменили 3-ма учители по немски, при това все млади, т.е те не са се задържали дори и по месец...Тук определено не става дума единствено за заплата, а и за безсилие при овладяването на въпросните хлапета.А вината за поведението на последните не трябва да търсим само в училището и в системата, а и някъде другаде../хората са казали нещо за въпросните първи седем години..../ |
| Не бива така другари! Писнало ми е от изпростели родители, набутват децата си в гнилата система, после съскайки и пискайки ръгат учителите с остена, като си мислят, че това е достатачно подрастващото да получи качествено образование!?! АБЕ РАЗБЕРЕТЕ ГО - КАЧЕСТВЕНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НЕ Е В ОБЩЕСТВЕНИТЕ УЧИЛИЩА!!! Било е някога 60-те, 70-те. Днес децата на богатите получават качествено образование, а ти който си от панелката в Дружба/ Люлин/Тракия/Владиславово/ Славейков можеш единствено да съскаш и да си правиш подписки до откат. Всеки родител спрямо собствения си умствен багаж трябва да намери решение за образованието на децата си. От обществениете училища нищо не става, факт. Там се произвеждат полу фабрикати, които да гласуват безропотно след време за децата на настоящите мутри и управляваща клика. Така че колкото и оскъдни средства да имате - влагайте ги в децата си. Аз отново искам да конкретизираме малко дискусията. Преди няколко дни попадам на един сайт на частно училище и ...о...чудо - те гарантират владеенето на 2 чужди езика до 7 клас. 1500 евро на година, като сложим още 1500 евро за извънкласни занимания ето ти ги 6000 лв годишно. Американски колеж (средно) - 5000 евро годишно... Няма да споменавам каква база имат и така на татък....Сега ориантиратели се колко струва образованието на децата ви? Кажете ми, за вашите деца системата на обществените училища е пагубна (прочети статията) и това ще продължава, сега е само началото, смятате ли да пропилеете годините и възможностите на децата си? Искам статия къде учат децата на депутатите и министрите!!! Искам статия къде учат децата на депутатите и министрите!!! Искам статия къде учат децата на депутатите и министрите!!! Искам статия къде учат децата на депутатите и министрите!!! Искам статия къде учат децата на депутатите и министрите!!! Колкото за новите бизнесмени - знаем къда са децата им, и ни искаме там, но няма да ни пуснат или да ни стигнат париците. ….ами отдавна има "категоризация" още от комунистическо. С две думи - винаги е имало!!! Нима през социализма нямаше елитарни училища (лицей) - имаше за управляващия елит. Нали термините възникват след събитията!?! Ами щом е възникнал термин "категоризация" значи...айде сам се сещаш...На практика училищата са категоризирани и всеки родител се съобразаво с това спрямо собствените си възможности. Слез малко на земята философе- хунвейбин и спри да се забавляваш с умението ти за безмислена риторика. Не че сме го желали, но вече в българската действителност открито говорим за касти, класи, елитаризъм и то не само като философски фикции. Реалност. Груба реалност. Ние и нашите деца трябва да оцеляваме и да се развиваме в тази реалност. ПРИМЕР: Знаеш ли, че има частни училища в София в които ако отида да запиша детето си - те ще ми откажат, въпреки че мога да плащам таксите (става въпрос за предучилищна и основно) - ЗАЩОТО ПРОИЗХОДЪТ МИ НЕ Е, КАТО НА ДРУГИТЕ РОДИТЕЛИ!!! За какъв фашизъм ми говориш бе ху........? Разбираш ли, че нещата са ескалирали дотам, че децата ни ще имат шанс само вътре в своята каста или класа ако ти по-удобно. Социалната стратификация в България ме ужасява . Тотално глупав си! Това, че през определено време ни показват един-двама талантливи младежи на крехка възраст по телевизията с награди от президента - това не може да ти е мерило за състоянието на образователната система!?! Вероятно нямаш пряк поглед върху цялата трагедия наречена "обществено образование", не ме разбирай погрешно, не съм защитник на частните училища - по скоро ме боли ужасно за това, което ни сътвориха управляващите - образователна система по латино модел. Яд ме е, че нямам друга алтернатива освен частното образование. Бедните наистина са обречени: сервитьорки, по бензиностанции, общи работници, касиерки в супермаркет...нямат никакъм шанс извън своята класа. Те единствено ще се възпроизведат за да има кой да гласува за децата на днешния елит! Не трябваше да се получава така! Трябваше да се стремим към по-добрия опит на социалните европейски страни - Швеция, Германия, Франция! А ние изкопирахме опита на Чили и Уругвай - олигарсите ни го натресоха за да ни управляват по-лесно!?! Защо така се получи? Разбра ли ме сега? Eто още един отказващ да приеме очевидното. Не ми навирайте в очите изключения, които само потвърждават правилото. Като говорим за обща картина, нека да говорим...колко международни изследвания са ви нужни за да си отворите очите за това бедствие в което се намираме и в което единствено потърпевши са нашите деца, а не техните деца!? П.С. Ако не е тайна в кое училище беше записал наследството, а и как разреши въпроса в последствие. Съвсем чистосърдечно питам за съвет. Ето малко по житейски поглед на моята болка: Разбира се, че няма лоши професии и срамна работа. Аз не съм побъркан родител с комплекси и грандиозни абиции за децата си, които не съм могъл да осъществя за себе си. Аз не мога да предвидя какви ще поискат да станат децата ми, предсавете си, че поискат да станат дърводелци или бояджии - няма нищо лошо в това. Но, представете си, че поискат да се предвижат поне една стъпка напред от нивото до което аз съм успял! И какво ще стане ако аз не съм им подсигурил поне шанса да опитат! Това аз трябва да направя задължително!!! Аз искам като стана на 50 години да мога да кажа, че сам направил всичко възможно, децата ми да живеят по-добре. Аз искам да разруша българската традиция децата в голямата си част да репликират дословно живота на родителите си. Да се върнем назад в нашето Възраждане, когато обикновени селяни са имали културата да изпращат децата си да учат във Франция, Русия, Белгия. Все повече си мисля, че тогава е имало много повече будни българи отколкото сега. Крупни бизнесмени не са строили палати, а са давали милиони в злато за български университет...Какви времена, а? Какви хора!?! Възхищавам им се. Няма да допусна олигарси да заявяват на децата ми, че нямат никакъв шанс за развитие извън тяхната класа или в 21 век да ги сегрегират в собствената им страна на база произход! Тотале, да речем, че имам много близко наблюдение върху така наречените елитни държавни училища. Чудя се как е възможно да гледаме едно и също, а да виждаме съвсем различни неща!?! Разбери: Аз искам повече, отколкото те дават, дори детето да случи на сърцати учители, което е много рядко. Тотал, предвид посоката в която се развива образователната система, тези резултати, които ти цитираш, вероятно са постигнати с усилията на "последните мохикани" - препопадаватели, които са искали да работят професията учител. Времето не работи в полза на общественото образование, държавата пък работи срещу общественото образование, защото държавата се отъждествява с малко на брой олигарси и приближените им родове. Всеки, който не от тази страна на стената е просто смазка, храна, гориво, биологична маса за тяхната машина. Ти от кои си? Ох-х-х-х това "гражданско общество" от кога го лелея. Ама си правя сметката, че моите внуци я го видят я не, а нашия живот минава и отминава...И как да се изгради по-бързо, като олигарсите-политици-юридическо-финансистк ата сган от наследсвени кърлежи се е впила във всичко: образование, здравеопазване, производство, търговия, финасова система, съдебна система. Всичко подчинява за собствена изгода. Години се допуска да измират българи за да могат други да акумулират финансови печалби. Не сме народ, не сме народ, а отдавна трябваше да се хванем за оръжието. То не че сега ще бият камбаната, ако ние не им я блъснем в главата! Тотал, кажи как да противопоставим единно и аз съм стигнал до този извод. Повечето средно интелигентни хора също. Аз се питам как, как да се противопоставим без да преплувам яз. Искър с бетонни обувки, без да падна два пъти в асансьорна шахта, без да ме изнасилят в някоя пиринска горичка, без да изчезнат децата ми, без да залеят с кисилина жена ми, без да си блъсна колата три в самосвал и един път в мотриса, без да има изтичане на газ в апартамента, без да боравя неправилно с огнестрелно оръжие, което не притежавам, без да разбера, че съм изнасилвал малки момченца и съм крупен производител и разпространител на детско порно в интернет, без роднините ми да изчезват и да се връщат с липсващи крайници, език, очи... Това е българската реолност. Горното! Това, че си пишиш в някакъв форум не означава, че си свободен! Едно от горните неща да ти се случи и целия ти живот се преобръща. А кажими сега - шах и мат! Въпрос на време е, но нека като дойде времето да не седим и да гледаме нихилистични и обезверени отстрани, но нека също така да не позволим "решинието" или "лидера" да ни го изфабрикува МВР и производните му структури - както беше досега. Има нужда народа от Костов - е ти Костов, има нужда от Цар - хе ти Цар, иска Б.Б. - олигарсите/службите - ще ни го дадат бабабар с червена панделка. ЦЕЛТА: Да не се променя статуквото и истинските центрове на властта!!! Във всеки един момент, обществото бива анализирано и му се подава това от което то има нужда - в случая сменят се някакви високо платени личности, а нищо друго не се променя. 20 години!!! Този модел е едно перпетум мобиле - почти съм склонен да приема, че промяната е невъзможна по демократичен начин. |
| Проумейте, че това което се случва в образователната система е целенасочено действие имащо за задача да доведе до определен ефект върху обществото. След като в България се натрупа първоначалния капитал и стратификацията между слоевете в обществото вече стабилна. Сега е дреме да се утвърди подържа статуквото. Това е целта. Заради това толкова години образованието в страната е принизявано до едно посредствено равнище - така ще продължи и за вбъдеще. 3 % свръх богати в България се стремят да държат в подчинение 97 % българи - това е грозната картинка. Никога олигарсите не биха променили нещо в обществената образователна система, защото това ще е началота на зараждането на гражданско общество от образовани индивиди. Това ще доведе до ограничаване на тяхната власт. Общество от образовани хора ще си избира образовани и качествени ръководители, а от там и качествено управление и просперитет на страната. Вземете един пример от Сингапур - страна без никакви природни ресурси с отчайваща бедност, НО имали са само един ресур и са го изпалзвали и развивали - хората си. Прочетете наистина за Сингапур и тяхното начало на икономическо развитие - образованието. Вземете и Ирландия, като оставим на страна инвестициите, още преди 20 години започват инвестиции в образованието на хората си. От образованието може за започне и България, но олигарсите никога няма да го позволят. Те искат да ви експлоатират, да емигрирате, децата ви да нямат шанс извън собствената си класа, Трите процента имат нужда от 97 % - слуги/ обслужващ персонал, Чиято цел е да служи безропотно и да се възпроизведе. Настоящите ни управници са "червените деца" на партийните функционери и на службите. Това е факт и заради този факт вече 18 години - България се движи напред, но бавно и с големи сътресения. Колкото и да искаме всички да се направи нещо правилно с образованието - това няма да се случи. Децата на богатите не учат в обществените училища - там сасамо вашите, а те не е добре да получат качествено образование, защото ще започнат да мислят. Затова ние ностоящите родители сме принудени да пращаме децата си в чужбина, колкото по-малки, толкова по-добре за тях - но колко от нас могат да си го позволят. Повтарям ви трябва цялото общество да се вдигне и да немърда от площода но НС - докато не се представи СТРАТЕГИЯ за образованието. |
| Как трябва да бъде: Стартова заплата на учител 2008 г. - 1850 лв бруто Университетите да дават педагогически профил, само на студенти с 5.00 успех до момента. Начална и предучилищна педагогика да се влиза само с успех от матура не по нисък от 5.00. Така трябва да стартираме - всичко друго е следствие и атестации и резултати и прочее. Какви резултати ще искаш първо, като няма от кого да ги икаш, кого да атестираш, като няма да има желаещи за професията? |
Добави мнение Мнения:17