Отиди на страница:
След споровете за липсата на ясна скала за оценяване вчера утвърдени специалисти по тестология обявиха, че получените резултати няма да бъдат сравними със знанията на учениците от ЕС, защото тестовете не са изработени по международни стандарти. Сред критериите, които се използват в световен мащаб, са какви са трудността, точността и валидността на въпросите в тестовете, коментира проф. Георги Бижков от СУ, автор на единствените два стандартизирани теста у нас. Според него набор от определени въпроси не прави тест. А така!Най-после един изплю камъчето...... Само дето не става ясно защо го прави две седмици преди матурите? Нормално е, когато експертите алармират за гафовете на лаиците по-отраншко! |
| Не колега, не е късно. Просто здравомислещите не можеха да пробият във весниците от платените квакери на Вълчев. Във весниците има жестока автоцензура!!! Обърнете внимание: НЕ МОЖЕ ДА СЕ ОБЖАЛВАТ. Т.е. можеш да участваш В ЕКСПЕРИМЕНТ НО НЕ МОЖЕШ ДА ОБЖАЛВАШ. В нормална държава за този многомесечен психически тормоз, ако Велчев(!) не беше толкова неграмотен прокрурор, досега да се беше самосезирал и да беше вкарал Вълчев(!) зад решетките. Защото това което прави Вълчев е просто обикновена форма на експеримент с хора без тяхно съгласие, психически тормоз. ГАВРА С ДЕЦАТА И НАУКАТА. И е ужасяващо, че има толкова читатели, които не разбират, че който е срещу тази гавра, не е срещу матурите, а просто срещу гаврата. Е като няма матури тази година, защото не е подготвено МОН ( а не заради учениците) - какво? Нищо. Просто всичко е прах вочите за личния каприз на група недообразоани, попаднали с връзки в МОН. |
Всеки проверител ще получи около 1000 лв. заедно с командировъчните. От МОН отново не съобщиха сумата на разходите за кампанията под предлог, че отчет ще направи лично министърът. По груби изчисления обаче само за проверителите ще бъдат похарчени около 1.4 млн. лв. това е отговорът на въпросо защо има матури. щото има далавера  |
| Симо, далаверата не е в учителите. От 13 и не помня колко надали повече от 300 са учители. Срамежливо се съобщава - "учители и университетски преподаватели". Ей там е заровено кучето! Мафията, организираща кандидат студентски курсове, информираща за "случайните" теми, прибираща жътвата си през кампанията - намери още едно поле за грабеж. |
именно, и тука, както при повечето видове държавно регулиране далаверата е там, че се създава пазар, там дето го нема. едни усвояват бюджети, други предлагат услуги, трети плащат. изобщо върви бизнес.  |
| Както и друг път е ставало дума по-некадърен министър на образованието никога не е имало в България-човек обслужващ интересите на университетските и издателски лобита и целенасочено изпълняващ директивите за пълното разбиване на българското образование. |
| Ей пак се намериха хора срещу матурите - че какво им е лошото? В крайна сметка трябва да се провери какво са научили учениците. Че то сега всички само шестици имат... И после - Кен Лии и т.н. |
| Какви обжалвания, какъв съд?? Децата са учили, учителите са преподавали - и трябва да бъдат проверени - това е. Но явно никой не иска да разбере дали наистина оценките, които са получавали децата му имат нещо общо с действителността. Същото се отнася и за учителите и училището... |
| добре де алабала, обясни каква ще е конкретно ползата от тая проверка, още повече след завършването на ученика. разбираме, че не се е изучил. и после? |
| alabala, проблемът не е в проверката като такава, а в системата на проверка. Която система липсва. И се очертава да е много, много фалшива. Сам монстърът на образованието Вълчев каза, че за тройка трябвали някакви точки, ама ще свалят нивото. Демек - да има по-добри оценки. И този випуск ще мине с една псевдоматура - направена за отчетност и замазване на очите. Никаква проверка няма да е - фикция. |
| borowan, разбираме, че не се е изучил и му съобщаваме, както и на неговите родители. Тогава истината излиза на яве. По този начин му показваме къде се намира в обществото и готово. Време е всеки да разбере къде му е мястото и колко на далече може да се простират претенциите му. Аз съм сигурен, че не повече от 15% ще получат средно образование след тия матури. Което си е много правилно, защото повечето не могат да четат и пишат, а какво да говорим за математика и т.н. |
| До alabala12 "Какво като пишеш хубаво за Ботев, след като си лицемерен, и не действаш като Ботев?" ========= Няма такова нещо. Никой няма право да прави другите хора на балами. Има изисквания за съставяне на тестове, за преподаване и за съставяне на скали за оценяване т.н. които по никакъв начин не са И НЕ МОГАТ ДА БЪДАТ спазени в предстоящите матури в сроковете в които той се кани да прави това. Няма такава уважаваща себе си институция или сертификационна фирма която да не знае какво точно проверява, и да си нагласява крайните оценки (защото по закон 6-балната система е официалната скала). Изказванията Ви alabala12 са много примитивни. Направо ала бала. Освен това, очевидно това не е външно оценяване, защото външното оценяване би било оценка и за самия министър. А той сам ще си нагласява оценките - тогава какво всъщност проверяваме? Вълчев лъже че проверява, защото не всяка съвкупност от въпроси е тест. В крайна сметка опитайте се да отговорите на въпроса, какво значи да няма матури в самото МОН: Уволнения (защото са лъгали че готвят нещо) на мно-о-ого голяма група партийни, полицейски, прокурорски и какви ли още не протежета. Ето това е проблема, защото схемата 5:3:2 или каквато е там не му дава право да пипа чуждите протежета! До момента има заведение около 5 дела, касаещо пряко или косвено и матурите. не всички са приключили. Тече например дело за искане на информация по ЗДОИ, в която Вълчев се е издънил вече. Няколко окончателни съдебни решения (за които обществеността не знае) си противоречат. Вълчев е посредствен и некадърен юрист, но има много тесни контакти в съда и там се нагласяват част от решенията в негова полза. А това прави безсмислени всякакви матури. Какво като ще си отличник, след като и некадърен връзкар може да стане министър, а държавата ти затъва още повече в едно административно блато? Какво като пишеш хубаво за Ботев, след като си лицемерен, и не действаш като Ботев? |
Ще почна да вярвам в прераждане или в астрални близнаци - на Чолаков, разбира се  _______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
Тогава истината излиза на яве. По този начин му показваме къде се намира в обществото и готово. истината излиза наяве и като тръгне ученика да си търси работа. ако не може и го мързи, мястото му в обществото му го показват бързо и без матура. ако това е ползата от матурата, може и без нея. друго има ли? |
| Когато бях в 11 клас, малко след началота на учебната година се взе решение да има задължителна за всички матура по литература. Ясно е, че времената бяха такива, че и да мрънкаш и да не мрънкаш....все тая, най-много да си изядеш боя. После за мой "късмет" решиха да въведат писмен изпит ( пак по литература), за ВУЗ-а в който исках да кандидатствам. Държах си и матура и изпит като поп нищо, че бях в езикова гимназия и съм учил реално година по-малко и нищо, че решенията биваха вземани в последния момент и нерозборията беше пълна. Проблемът със зрелостните изпити е, че ще лъсне пълното безхаберие на средното образование и най-вече на онези дето надуваха свирките. |
| ЪФ1 Да и аз съм сигурен, че 15% могат да получат средно образование. Но това не решава проблема. Закриваме 90% от местата във вузовете. 20% - 30% от населението емигрира. Лесно е да се жонглира с проценти. А животът е биологично явление и наша ценност, която не се нуждае реално от такова оценяване и никой няма право да ме изпитва, щом не желая това! Още повече ако там е сестрата на полицейския шеф, протежето на ДПС шефа и още безброй други протежета, които се гаврят с хората и си играят на учителки. Образно казано, не искам и теб да изпитват, защото те ще ти предадат деформациите си!!! Не искам такъв съсед. Именно за това системата за изпитване в нормална държава се стреми да се развива така, че хората да знаят какво се иска от тях. А не химия - органична химия на ниво 1 курс на университет, биология - генетика и огромно количество медицински знания в обикновено училище. Така те изяждат времето за нужното, онова което прави 15% да станата 70%: Каквото и както и да си го учил, трябва да се научиш да мислиш логично около 18 г да можеш защитиш правото си сам, като заведеш лично дело срещу министъра за психическия тормоз върху теб (ако учениците бяха образовани, нямаше да има нужда :-) ). |
| Simo, а не можем ли да спестим, време, пари и нерви на работодателя с един истински /най-после/ документ за квалификация, умения, знания и т.н.? Както е в нормалните държави. Или трябва да продължаваме да живеем в лъжи и заблуди, както го правим през последните 20-тина години? Петко Фенерски, след като не желаеш да положиш изпит, не получаваш документ за придобити знания, много е просто. Имаш избор и е изцяло твой. По твоята логика, лекарите например могат и те да се откажат да полагат изпити и да искат направо дипломи, след като са си платили всички семистриални такси. И я ми кажи, след като не знаеш елементарната матиматика, как ще учиш ЛАГ, Анализ и ИГМ? Стига простотии бе тате...те не могат едно квадратно уравнение да решат и даже не знаят какво е това животно, а в университета ще гу учат как се пресмята площ на елептичен параболоид. ============================ Смехът приключи, който взел диплом за средно, взел. Другите ще трябва да го заслужат, а не просто да го получават! |
| ъф, ако можеше с една тапия, на запад сигурно немаше да има интервюта и цъфтящ бизнес от фирмета за кадри. явно има полза от тях, щом и пари им дават |
| ЪФ1 Съвсем правилно е съображението ти за мястото след 4+3 годишното ръководтсво на НДСВ в МОН. Нивото бе нивелирано до нивото на цар и една ДПС активистка, те са горната летва. Само че едно е да не си образован, но с много наследени имоти и ДС да те докара в държавата, а друго е да си необразован без тези имоти. Ставаш "слуга". На него. Фонът е такъв, че една група да се самодокаже като образована на фона на тези 100-15 = 85% Но това е общоизвестно, и за него няма нужда да се доказва с матури. Чел съм множество заповеди на Вълчев в МОН. Въпреки че се води "юрист" той е и посредствен и безотговорен в тях, осъдих го без да си наемам адвокат (във ВАС имам предвид). В този смисъл за истинските тесни партийни цели на НДСВ матурите са жизнено необходими! |
| Ъф МОН има МОНОПОЛ над тези дипломи. Желая в Microsoft - отивам, получавам. В Sun - моля. Желая в ИЧС - същото. Не желая, ще мина тристепенно интервю при работодателя - вземат ме (работя в такава фирма, наемаме работници и знам как се прави). Но за средното образование СЪМ ИЗНУДЕН от един малоумен дебил. НЯМАМ ИЗБОР. Ясна ли е разликата, Ъф от МОН може ми? И З Н У Д В А Н Е! Ъф, аз ползвам в различна степен 8 чужди езика (човешки) и в работата си като програмист 5-6 програмни. Имам и диплома за преподавател по един чужд език в страната на този език, в най-добрия и университет. Всичко което прави Вълчев в момента СА ЧИСТИ ГЛУПОСТИ! |
| Simo, последно, за да не превръщаме форума в чат. Давам ти пример, това се случи с мен и лично съм го преживял. Показах си тапията от Майкрософт за Windows Server 2003 на чуждестранен работодател. Веднага получих предложение за работа с много добро възнаграждение без каквито и да било допълнителни въпроси и уговорки. Ти ми кажи, дали тази тапия е такава за която говориш. Много жестоко си се объркал. Ако говориш за разни псевдо тапии издадени от разни световно неизвестни учебни заведения...ок, имаш право. ====================== Не виждам нищо лошо в матурите, това е тест за знания. Стига с тези оценки по милост. Желанията и възможностите за две различни неща! |