Добави мнение Мнения:10
"....Уменията за четене и писане са ключ към всички житейски умения, но момчетата сериозно изостават тук. Това донякъде се обяснява с факта, че те започват да четат по-късно от момичетата и така и не наваксват този ранен дефицит."  E как при това положение всички велики писатели и поети са все мъже ? Обяснението е просто : при мъжете има голяма дисперсия в качествата. Независимо от средното ниво винаги е имало, има и ЩЕ има индивиди надарани с изключителни таланти. Затуй са ми особено смешни жени твърдящи че " всички мъже сте еднакви ". Еднакви сме само в стремежа си да им го начукаме . Всичко друго е строго индивидуално.  |
| Не знам в Америка да има изключване от училище. Има наказание да не ходиш един (или два, или седмица) на училище. Ама изключване? не съм чувал такова нещо. И какво е това? Те са петимни да им се водят ученици като бройки. Наки трябва да си оправдаят заплатата. А без ученици - ще ги освободят. Виж да накажат някой да не идва за два три дена - може. Ама да го изключат? - пази боже. |
Реалността в САЩ: Ако 2-ма педали се сбият не е нищо, но ако педал и нормален се сбият, изключват нормалния заради дискриминация  Защо бе журналисти давате Америка изобщо за някакъв критерий. Да не симпатизирате?!  |
| ...Жалко, че статията е из чуждия печат...Трябва да се изследват и българските просветни "пространства". Част от наблюденията все едно са написани и за моя син! |
| Да-а така е! При момчетата в юношеската възраст има свръхпроизводство на тестостерон и това ги прави разсеяни, агресивни и изпълнени с енергия, която трябва да се изразходва по някакъв начин. Другата причина е, че училището развива репродуктивните способности, а не творческото мислене. С репродуктивните умения по-добре се справят момичетата, докато момчетата са по-добри в изпълнението на творчески задачи. Има едно изследване по поръчка на японското министерство на образование, при което са били проучени 1000 велики личности. Оказва се, че повечето от тях са били тройкаджии. Спомнете си, за Айнщайн и с какво отвращение той пише за образователната система. Цялата работа е в това, че сме наследили образователният модел на Ян Коменски създаден през 17 век, който набляга върху възпроизвеждането на готовото знание, а не върху развитието на творческите способности. За съжаление до днес, този модел почти никак не се променил. |
| Всеки човек е индивидулен свят, изпълнен с много странности. Какво значи да се делят на момчета и момичета? Всичко трбява да се прави заедно! Ако се делим на мъжки и женски паралелки , ще става много големи изтъпления в един момент. А що се отанася до великите писатели..... Воци, май не си чувал за Жорж Санд и Джейн Остин....... |
| Разделение трябва да има, но не само по полов, но и по народностно-генетичен признак.Добре би било, училищата да бъдат разделени не само на мъжки и женски, но и само за турчета, българчета, циганчета, негърчета и т.н. Разлика, особено при децата в умствено-интелектуално ниво безспорно има, но не само на полово ниво. |
| Да не теоретизираме излишно! Както училищата, така и всички останали обществени организации са създадени за развитие на цивилизацията! Дори и казармите, полицията, затвора...да не споменаваме болниците, изкуствата и науката. Няма и не може да има обща формула за отношение към всички - малки и големи в съвременното общество. Най-потърпевши са, разбира се, подрастващите - хич, ама хич не е лесно да растеш и се развиваш едновременно и физически, и интелектуално...за емоционалното - да не говорим! И всякакви идеи за различни училища само могат да задълбочат проблемите на децата, които се създават в семейството и на улицата... Наистина всеки човек си е уникален сам по себе си - още от пелените и памперсите  ! Но и всеки е обществено същество - с мечти, желания и стремежи! Вземете му само някои от тях и...Абсолютно не съм съгласен, че окастряне на училищата биха могли да решат кардинално проблемите както на момчетата, така и на момичетата. Непременно ще възникнат други...Аз не съм психолог, още повече детски, но от моите спомени, и от наблюденията върху децата и внуците(не мои, за съжаление!) смятам, че колкото повече се развива нашето общество, за съжаление доста едностранчиво, толкова повече ограничения създава върху новите поколения...И това е като лавина - новите родители се стремят да "развиват" все повече и повече способности у наследниците си, като ги лишават от най-насъщното - безгрижните детски игри...в които не по-зле могат да се възпитават и израстват и "Айнщайни", и "Бетовени", и "Шекспири" - дори и в рокли! ; -) Това е!!...Останалото е демагогстване...или войнстващо незнание и неразбиране!! |
Добави мнение Мнения:10