| Ами леката работа...Социолози, политолози, идиотолози... Дрън-дрън! |
| Правилно се ориентират децата. То в нашата държава пари се правят само от социологически стъкмистики и лечение на истерястващото население с омайване и психоанализи. Какви инженери, архитекти, филолози и прочие ненужни интелигентни безработни??? |
| Сороффския козел и хелзинските измикяри требе здраво да инвестират в изперколясването на нацията! Щом по време на дълбока икономическа криза не се щадят пари за такива специалности. |
| "Само 4 български университета имат академичен капацитет да обучават над 15 000 студенти, докато в големите европейски университети се обучават средно между 20 000 и 30 000 младежи. Преобладаващата част от висшите училища - общо 32, имат право да обучават под 5000 студенти." Големите западноевропейски университети са в големи западноевропейски страни, които имат 6, 7 до 10 пъти повече население от България. Капацитета на университетите се съобразява с броя на населението нали? |
| Всъщност, Морт, не съвсем... Или по-точно, съвсем не. Каквото и да си мислим/ мислят преподавателите, университетът си е едно предприятие, произвеждащо образователни услуги. Прави го добре или зле поради различни причини, но основният фактор е бил и си остава мениджмънтът. Та какъвто и да е броят на населението наоколо, технологията си има свои изисквания. Имам предвид технологията на създаване на образователната услуга. Качеството на Тойота се определя от технологиите и мениджмънта, а не от това колко хора живеят на о-в Кюшу. Та така и с университетите. Трябва си надкритична маса струпване на образователни мощности. Иначе се получават трабантчета. Новите неща ще дойдат от новите технологии, но и за тях си трябва надкритична маса ресурси. Няма да се засегна, ако не приемеш мнението ми! Със здраве! |
| Не съм проверявал, но със сигурност един от "четирите големи" ще да е УНСС. Е, сигурно има "капацитет" да обучава над 15 000 студенти, но на каква цена? Я му погледнете учебната програма. Нормално ли е да се провеждат упражнения във времето 18 - 20 ч.? Каква точно е ефективността и на преподавателя, и на студентите в този времеви отрязък? Все пак говорим за резовдно обучение, не за вечерно или задочно. |
| Меко казано, това не е новина. Така е от доста години с известни спадове, но временни. От тази крласация липсва само правото, но явно в последните години то стана непопулярно поради серия от причини, най-важните от които са, че се влиза с два изпита (поне в големите университети) и че вече не се преподава по села и паланки. Тъй че моля, не цитирайте изказвания от пресконференции, а проучете защо аджеаб е така и то не от днес. ![]() |