Добави мнение Мнения:7
| Скандалът не е само в даването на неизувваан материал, подготвен за специално еди-кое си школо. Скандалът е в замазването на прблема. Кой е виновен? Какво е наказан? Какви мерки са взето, за да не се повтаря? А заглавието е с много точен глагол: МОН ще натъкмява оценките за гимназиите по резултатите Както във всичките деяния на МОН.  |
| Под ръководството на този Минисрър(не е грешка) се правят "вълчи" изпити и после щял да променя скалата за оценяване.. Няма ли кой да му обясни, че в Република България има Държавни образователни стандарти и те трябва да се изпълняват. Казано простичко-за минисри "Учениците трябва да се изпитват на това, на което трябва да са учени по учебниците". Изпита за 7 клас е излишен, защото кандидатите са по-малък брой от свободните места. Аналогична е ситуацията и с "Университетите". Но за 13000 скъсани на матурата интересно защо не се променя скалата.. Целта на всеки приемен изпит не е да "мери знания" а, да "сортира" кандидатите. Трябва да се получат малко двойки и 2-3 шестици. Всеки "вълчи" изпит засилва частните уроци и курсове и аз спирам да го критикувам, а ще му пратя процент за изборната кампания.... |
| МОН се превърна в деМОН за учениците! Не само дето материалът в учебниците е усложнен, претовареността за децата е заложена още в държавните образователни изисквания! Оттам, авторите на учебници просто изпълняват поръчката на МОН. В резултат - като четеш учебника, ти иде да ритнеш министъра! Тестовете по български и математика след 7 клас са от по 50 въпроса, освен това тестът по български предполага и преразказ! А бе Вълчев! Вие да не си играете на учителки? Съсипваш съдбата на цели випуски ученици бе, говедо! Вместо да обичат ученето, те се отвращават от него!... Една куха даскалица по математика (давам фамилията - Хубенова, но това едва ли говори на някого нещо) се опитала да заговори моя бивша съученичка: "Помниш ли ме?" Отговорът бил: "Помня Ви, но предпочитам да не си спомням за Вас!" |
Много често тук става въпрос за частните уроци.Истината е, че те се стимулират от МОН.Те са тези, които съставят тестовете за приемните изпити и ги правят така, че децата да се нуждаят от частни уроци за да успеят.Докато съществува различие във въпросите от тестовете и изучавания материал, ще има нужда от такива уроци.Не е луд, който яде зелника, а който му го дава.  |
| Защо се сърдите на хората!?! Толкова могат - толкова правят. А това че и те не знаят какво правят е взето в предвид още с назначаването им (или казано по друг начин те за това са назначени). Както пише по табелките в баровете в "уестърните": "Не застрелвайте пианиста - толкова може да свири". Там може и да е единствения в града ама тука ... ??? Дали? ... Надали. |
Ако само 1% от седмокласниците са решили някоя задача и материалът не е бил достатъчно достъпен, мястото на задачата не е било там", заяви образователният министър Даниел Вълчев. При такава ситуация скалата за оценяване ще бъде коригирана и ако е необходимо, някои от задачите няма да се включват в общия резултат от теста. Това изказване казва всичко за това управление - нагласяне на избори, на конкурси, на държавни поръчки... Редактирано от - редник на 01/7/2009 г/ 14:08:21 |
Ако само 1% от седмокласниците са решили някоя задача... - тези деца да се изпратят в най-реномираните училища по света на държавна издръжка...---------------------- ...скалата за оценяване ще бъде коригирана...някои от задачите няма да се включват в общия резултат от теста. Има и друго решение - на решилите трудната задача - 7-ца!  |
Добави мнение Мнения:7