Отиди на страница:
Само не съм засекла промяната на ресорния журналист съвпада ли по време със следизборните промени. Как да засечеш, като си от вчера в този форум? |
| Танче, язък ти за хубавото име, съсипала си го като си се подписала над такава пръхкаво-глуповата статия. Ти, Танче , амй не си се сблъсквала с продукта на средното образование, изправен пред трудната задача да си напише автобиография - ей така на момента, на компютъра, или на ръка. Нищо че са изпратили някаква, която им е написана сигурно от мама. Липса на завършени изречения, липса на пунктуация, липса на главни букви ... Който много рипасрещу новите идеи, значи хрупка от статуквото, иначе задължително трябва да се експериментира, докато не се намери начина по който от училище излизат умни и възпитани хора, със собствено мнение и начин на мислене. всеки казвя - ама защо сега трябва да експериментираме, и защо върху моите деца ... Ами кога да експериментираме - като децата ви се изучат и станат тъпаци като родителите си? Извинявам се ако съм засегнал някой. |
Поздравления за автора  тя за пореден път умело разбива поредните фантазии на поредния просветен министър http://forum.segabg.com/img/46.gif[/img] |
| Защо фантазии? Съмнения имате, че изпълнима идеята ли? Щото аз съм изцяло ЗА безжалостна реформа в образованието към развитие на мисленето на децата. Имам съмнения, че с наличните учители ще е трудно  , но все трябва да се почне.За БЕЛ, смятам, че това не само е най-важния предмет, а е поне 60% от доакадемичното образование въобще. То е културознание. Там се развива разбиране за понятията на реалността. |
яверт(qwert), язък ти за хубавото име, съсипал си го като си се подписал под такова пръхкаво-глуповато мнение. Извинявам се, ако съм те засегнал. |
| Преди време струва ми се в този форум се проведе диспут между английски филолози от СУ и студенти от Американския Университет. Тогава един "американец" писа:" Какво ми се фукат тези от СУ? Може да четат Шекспир, ама не могат една оферта да напишат". През "комунистическо" най-престижни специалности бяха природните науки, защото имаше производство. Хората искаха да стават инженери. Сега няма производство, има "бизнес" (т.е. далавера). Момичетата мечтаят да са "бизнес-секретарки", момчетата - дилъри. На кого му е притрябвал закона на Ом? А Шекспир? |
20 години сума ти министри се упражняваха в образованието, разсипваха го малко по малко, но такова недоразумение не е имало, даже Методиев от СДС беше по-адекватен и пипаше по-внимателно.   |
| яверт, експериментира се върху лабораторни мишки. В името на науката и прогреса понякога се налага да се направят и експерименти върху хора. Но участниците са пълнолетни, доброволно съгласили се на експеримента срещу съответното заплащане, подписали надлежно изготвените документи за информирано съгласие за всички известни рискове върху техния живот, които експериментът крие. На децата на България /независимо етноса/ не може да се гледа просто като на таргет група за експерименти /и то случайни/ и всякакви бреинсторминг идеи. Непълнолетни /без зрелостниците/ и принудени да бъдат част от тази система, те нямат друга алтернатива освен да преминат безропотно през всички изпитания на училищната система, които възрастните са им подготвили. Безгласна буква от всякъде: защо да не си поекспериментираме докато са ни в ръцете, а? Утре някой може да реши да експериментира с тях като направи задължително изучаването на висша математика в първи клас. Или пък, с всичките ми уважения към науката и учените й: въвеждане на задължителна матура по мумифициране на трупове. |
| >>><<< Китайският опит трябва да се популяризира заедно с 2 - 3, 000 иероглифа. Не се знае кой ще е утре големия брат...  |
Всичко върви по план!На олигарсите в тая държава нямат нужда от умни и образовани служители!Все пак на тях им трябват сервитйорки, общи работници и охрана  |
| Мдааа.... Мисля, че пак не схващате същността. Системата, по която се провежда един изпит, всъщност няма значение... Важното е, че тя винаги може да бъде извратена... И кухата форма може да бъде напълнена със съдържание, и гениалната конструкция няма да проработи, ако я реализира калпав инженер... А ние си имаме и национален талант - винаги успяваме да издъним всичко. Каквото и да е то. |
Очевидно ясно е, че по сегашната сталинистка ситема от 50- те години повече не може да се развива образование. Какво следва? Нежен е нов път. Нова посока. Министърът е разбрал това и поне прави опити. А вие тук, с изключение на Брайтмън и още един звама, само оплювате. Ами вие какво предлагате? Нека чуем.  |