Отиди на страница:
| Момент начи.... вишистите вече нямат лектори. Да не би да става дума за студенти, дето ще стават вишисти? |
| Става дума за това, че след като си вземат дипломите, новоизпечените висшисти установяват, че са професионално неподготвени. И удобно прехвърлят отговорността на преподавателите си. |
смятат 85% от висшистите. Още толкова са на мнение Имаме принос към математиката - открита е нова функция, при която 0.85+0.85 <= 1 Аферим, бабо, машалла! |
| Който не става за никаква работа, не е забил поне един гвоздей, не може да одялко и една клечка за задника си - става преподавател...И даже доцент и после - професор....Ами, вижте ги!... |
Некомпетентни преподаватели, които не вземат на сериозно учебния процес, преподават в нашите вузове, смятат 85% от висшистите. некомпетентни диваненца, които не вземат на сериозно учебния процес, учат в нашите вузове, смятат поне 85% от преподавателите. дина, висшисти или кандидат-висшисти имате предвид? щото първите, за радлика от вторите, са си взели всички необходими изпити. |
| Образование се прави с пари, с много пари. Лаборатории, лектори, помощен персонал. Пък и самите студенти трябва да са мотивирани с оглед бъдещето си. Реализацията си. Доходите си. Социалния статус. |
Ма откъде - накъде пък ше ги учат наште вишисти разни професори и доценти. Та те си знаат сичко! Даже требе веднага като ги приемат да учат вишу и да им дават дипломите, че навън (имам предвид света и Авропата) реват за тях! Те такива специалисти изпускат лисе!  |
| През далечната вече `90-`91 година на 20 век (когато бензина беше с купони) на бензиностанцията на входа на Правец, чакахме два дена да заредим. Вечерта в бара се заговорих с един "колега" - българин, отдавна живеещ в Австрия. От дума на дума и стигнахме до положението в България. И ми вика: "Знаеш ли защо сте толкова зле - защото ако инженерите кажат, че нещо трябва да се направи ето така, веднага ще се намерят двама или трима недоучили техника, които ще кажат - а аз мисля че така ще стане по-добре". При нас, в Австрия (човека се чустваше вече австриец) такова нещо е немислимо! Е те така, те! |
| По-ретроградно мнение от това на БСК едва ли може да се измисли. Ми нали ще ставаме европейци? Там се иска до 2020 година всеки трети да завърши висше образование. Проблемът не е само в преподавателите (изключително немотивирани), а и в качеството на "материала", който излиза от гимназиите. Да не знаеш какво е тригонометрична функция в 11 клас? Хубаво е, че учителските заплати са около средните за страната, както е в белите страни, но и там е нужен постоянен контрол за качеството на преподаването. Ако в Университетите влизат илитерати, не могат да излязат гении като Айнщайн, Хайзенберг или Дирак. |
Автономията на ВУЗ е нещо добро, когато и сама се пази от Хафтономия... 
Не знаех, че ВАК са го трансформирали в БСК, където очевидно всички са не само честни частници, но и специалисти в областта на висшето образование Да бяха си направили труда за още една анкета - на преподавателите. Има какво да кажат за "подготовката", с която голяма част от "висшистите" влизат в първи курс; за "мотивацията" да трупат знания и формират умения, а не за мотивацията да трупат дипломи; за манталитета и възпитанието. За елементарните умения за четене (дори без разбиране) - да не говорим. Мутроидията агресивно, все по-, иска да овладее и висшето образование. Без да влага стредства естествено. Там има апетитни имоти плюс това. Все още неприватизирани. Дянкофф-чето не успя с БАН (засега). Но тия са напористи, гласовити и имат средства да правят "анкети". При това тези анкети за три области ("инженериТЕ" ми звучи като "студентиТЕ", що ли) се представят в заглавието като валидни за цялото висше образование. |
Ми т`ва е резултатът от набутването на "пазарните" принципи в образованието. както и от "рИформите". Обаче кат` гледах стратегията на проф. Клисарова, не видях и намек за отмяна на "парите следват студента" (то и с ученика е така, затуй и резултатите такЪви). Е, при това положение има все по-широк мегдан да си говорим за качество  Щото на никого не му държи да каже истината в очите - че трябват повече пари за много по-малко студенти, към които да има строги изисквания (туй не е възможно при пари, следващи глава студент, па била тя и празна), че трябва да се изпозакрият измислените частни университетчета и колежчета, да се окрупнят държавните (а не да се създават още и още СУБИТ-и и П.У.Т.К.И на мутро-приятелски принцип). И най-вече, че битпазарното мислене отгледа поколения, за които знанието не е ценност - ценност е тапията, новият смартфон, лъскавата кола... Такъв модел им втълпиха и продължават да им втълпяват. Да не говорим, че при толкоз психолози и при такъв бой за следване на психология никой не смее да каже в публичното пространство, че децата масово са хиперактивни, страдат от синдром на дефицит на вниманието, дислексии, дисграфии.... |
| Не са лоши деца. Напротив. Но социумът, дирижиран от такива като БСК-айците, ги направи такива. Уви. |
| "He who can, does. He who cannot, teaches". Man and Superman (1903) "Maxims for Revolutionists" George Bernard Shaw. |
Да не говорим, че при толкоз психолози и при такъв бой за следване на психология никой не смее да каже в публичното пространство, че децата масово са хиперактивни, страдат от синдром на дефицит на вниманието, дислексии, дисграфии.... А също така страдат от възпитанието на електронната бавачка, че даже няколко бавачки. Дете, възпитано от телевизия, говори като в Биг Брадър, слуша Слави Трифонов в най-добрия случай, и мечтае да стане съответно олигарх или държанка на олигарх (макар че не може да артикулира думата "държанка", защото не я е чело никъде). Дете, възпитано от айфон, дрънчи като него и може да прочете не повече от точно толкова символа, колкото се поместват в "Туитър" лентата. Дете, възпитано от сурат-тефтеря, може да вдига палец и да слага емотикони със скорост, с която възрастната част на населението едва ли ще се справи. То може да си сменя статуса около 300 пъти по-често от долните гащи и държи целокупният му приятелски кръг да е уведом за всичко, свързано с него, от закуската до продукта от закуската в края на храносмилателния му тракт, желателно в картинки, та да има къде приятеският кръг да вдигне палец и да напише страховития позив "Якооооо!!!!". Детето с дислексия и дисграфия никога не е чувало тези две думички, защото то не е виждало онова старовремско устройство за вкарване на информация в мозъка, известно на по-възрастното поколение като "книга". И най-важното: така възпитаното от трите си основни електронни бавачки дете не съзнава, че то няма очи и е напълно щастливо. Оруел това и в страшните си сънища не го е виждал... | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: 67AF |
| Това проучване на кадесарската сбирка БСК трябва да оправдае аргувентите им защо трябва да продължаваме да работим по-комунистически, т.е без пари. Едно си баба знаят старите ДС ченгета, едно си баят. Но това не може да продължава вече дори и на такова тотално мухлясало място като България. Рано или късно все някой и по-някакъв начин ще прочисти авгиевите ни обори. А кадесарския доносник данев да се бръкне по-дълбоко в джобовете на "работодателите", които представлява и да си плати за по-читави кадри, като си ги подготви сам. Такива вопли на бедните, прелъстени и изоставени нещастни ченгенца-работодателчета вече не трогват никого. |