Добави мнение Мнения:13
Хабилитираните автори да не пишат за средно образование, щото не се справят с материята!   |
| Въх колко прости са били нашите родители и нашите учители, като са допускали да учим само по един учебник по предмет за всеки клас! Вай колко необразовани и незнаещи са били онез от МЕНЗА, дето до демократичните и пазарни реформи в образованието ни имаха за едни от най-интелигентните в света, пък след тях спряха да ни имат. Ау колко тъпа е била онази държава да дотира учебниците, че и детските дрешки, бельо и обувки, за да не е затруднен никой да си обуе, облече и изучи децата (гърците идваха с автобуси да си пазаруват из детмаЗите, щото прости и те). Ууу какви тъпанари успя да изучи онази едноучебникова образователна система, дето й създадоха заводите, фабриките, тецовете, аецовете, театрите, курортите, училищата, университетите, за да има после в многоучебниковата държава какво да се приватизира, сиреч ограбва. Ах колко е лошо формиращите общественото мнение да са лобисти на частните издателства, за да може учебник по пеене за 9 клас да срува 15 (п-е-т-н-а-д-е-с-е-т) лева - щото може да изглежда пазарно, но си е най-обикновено мошеничество в ущърб на образованието. Тц-тц-тц и ц. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: SvSophia |
| Пък к`ви многоучени, грамотни, високообразовани и задълбочено мислещи и анализиращи поколения изучи многоучебниковата държава!!! Цялата ПИСА и всичките писАни остават просто смаяни. Тц и тц и още веднъж тц! | |
Редактирано: 2 пъти. Последна промяна от: SvSophia |
От монопола в образованието никой не печели Така е, няма далаверка в регламентирани от министерството единни учебници и помагала за цялата страна.Същото е и с лекарствата.Няма далавера в Централно аптечно, сключващо договори за количества за цялата страна, с максимална отстъпка.. |
| (Аз съм лаик в областта, макар че по диплома съм правоспособен гимназиален учител.) Смятъм че учебникът дава един стандартен минимум знания изисквани от държавата. Учебникът трябва да е стандартен, т.е. един. Когато станат много става неясно какво трябва да знае ученикът, какви са изискванията. В крайна сметка неясно е трябва ли да знае нещо. |
Премахването на конкуренцията със сигурност няма да доведе до по-високо качество. Създаването на монопол на този пазар, какъвто и контрол да наложи държавата на съдържанието, ще доведе вероятно до още по-големи абсурди от песничките за мутреси, с които сега са известни някои учебници. Ще се унищожи и без това дефицитният новаторски подход. Не се знае кой ще сформира колективите, които ще пишат новите учебници Писането на глупости продължава. Конкуренция може пак да има, но конкурсът да е за един учебник. И действително учебниците трябва да се пишат от учители. Имам предвид учебник по моята (най-обща) специалност, в колектива, на който участва академик. Друг учебник за английската гимназия, в който участва мой колега. Ами те са написани с терминология за студенти и докторанти. Аз не бих се наел да пиша учебник за ученици, понеже не им знам нивото. Идеята на министерството е много добра, един учебник избран чрез конкурс. Така и нивото на излизащите от средното образование може да бъде сравнено. |
Само за тази година например правителството е одобрило 42 млн. лв. за преиздаване на учебниците, припомни Клисарова. Това е кокала, за който се борят астните издателства |
| Единствените, които имат полза от многото учебници по един предмет са издателите и авторските колективи, дето ги пишат. Всички други губят. Цялото общество губи. |
| Отвреме на време не вярвайте на учебниците си! Те не са създадени на Синайската планина, нито по някакъв друг разумен начин.Произлезли са от стари учебници, които са произлезли от други стари учебници, които са произлезли от още по- стари учебници. Това някои наричат традиция. Ерих Кестнер |
Добави мнение Мнения:13