Отиди на страница:
Нищо не е решено! НАТОВските чиновници са се уплели като патета в кълчища и два пъти едно и също нещо не казват. Путин им доразмъти и без това размътените мозъци. Така, че нищо непоправимо още на са направили. Дано си прав, но по-скоро считам, че се филтрира информацията, отколкото че не е решено. Решено е, и не само това, което сега се изнася, ще дойде ред да се изнесе и следващото. |
| Решено е, и не само това, което сега се изнася, ще дойде ред да се изнесе и следващото. А и това, което изобщо ще се скрие от нас. |
А и това, което изобщо ще се скрие от нас. Е, вечно скрито няма да остане, най-малкото ще се види достатъчно, за да се разбере. Така, както вчерашната информация вече беше предизвестена още от действията на служебното правителство и бръщолевенията за "враговете български", стратегии за отбрана и прочие.  |
| Ами, като се появи.... Нали ме четохте по-горе! Тогава ще стане много интересно за някои! За мен, лично, единственото, за което си струва да се жертваш, е свободата!!! Истинската, а не налагана с някави измислени "ценности". Тази, която ти дава възможност свободно да се развиваш и да живееш и която е допринесла, законите в държавата ти да ти разрешават точно това ти право и да възпират обратната възможност - някой(и) да ти спира(т) това ти право. Искам аз да мога да решавам дали да съм или не гей (другата дума е по-експресивна), или да харесвам или не друг да е такъв, а не да ми се внушава, каква трябва да ми е посоката на мислене. Искам да ни управляват грамотни и интелигентни хора, а не сервитьори, пожарникари, мутри и какви ли не още. Моите уважения към горните професии, но те не са свързани с управление на държава, пък била тя и такава, като нашата. Кое правителство от 1989 г. насам спомена поне, да не говорим че и нищо не направи за това, една държава да има ДОКТРИНА?! За какво говори това? .............................. “Свободата Санчо, е едно от най ценните блага, с които Бог дарява хората. С нея не могат да се сравнят нито съкровищата, които крие земята, нито тези, които таи морето. За свободата, както и за честта, може и трябва да се жертва животът и обратно, ЛИШАВАНЕТО ОТ СВОБОДА Е НАЙ-ГОЛЯМОТО ЗЛО, КОЕТО МОЖЕ ДА СПОЛЕТИ ЧОВЕКА." / Мигел де Сервантес, “Дон Кихот”/ Мислете си каквото си искате, но за ТОВА си заслужава и да си дадеш пършивия живот! | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Bradatko |
| България изчезва съвсем умишлено! КОЙ има сметка? В края на учебника „Човек и общество“ има един много хубав урок „България в миналото, настоящето и бъдещето“. Странно защо от миналото са показани само 15 и 17 век,т.е. само периода на турското робство. След това пише за българските общности по света днес. Научаваме, че българи освен в България живеят в Молдова, Русия, Украйна, САЩ, Канада и в ЕС. Пише, че живеят потомци на изселници от България в Турция. Ако искате да разберете, че в Македония живеят българи, това няма да стане. Българи в Албания също не присъстват, в Гърция и Румъния ги няма. Пише още, че източната част на Сърбия българите изучават своя език. Западните покрайнини са изтрити като са наречени Източна Сърбия. Има и подраздел „Общностите в Република България днес“. Според учебника в България днес живеят турци, арменци, евреи, ромска (циганска) общност. Българите ги няма. Според учебника те или не са общност или не съществуват. В урока „Българите в Османска империя“ всъщност за българите е отделено много малко място. Пише, че тогава българи и мюсюлмани заживели заедно. Надълго и нашироко е описано за исляма. Това е учебник по ислямознание.“, заяви Костадинов. Недоволният баща даде пример и от учебника по литература за пети клас. В съдържанието присъства „Легенда за рома“. Надълго и нашироко се обяснява за ромите. Има дълъг и подробен урок за Курбан байрам, има разказ, наречен „Светеца“. Става дума за Хасан Ага, но в целия текст така и не се пояснява защо той е светец. Накрая има дълго и подробно разказване за ислямската религия, разказа още родителят. „Има предмет „Религия“, който е свободноизбираема подготовка и всеки родител, който желае може да запише детето си. Отделно има и задължително избираема подготовка, която се нарича „Майчин език“. В учебниците, които са за всички деца трябва да се преподава българската литература и история и да се внушава общото, а не различното. Според тези учебници излиза, че ние българите сме или едно от многото общности в страната, или нас просто ни няма.“, заяви Костадинов. http://www.blitz.bg/news/article/315337 Вижте страницата от учебника!!! Нещата са отишли вече ужасно далеч!!! 10 години децата са расли като едно незначително неясно малцинство!!! |
| Това, Стайнбек, е ясно. А къде са родителите им?!?! Имам приятел, който забрани на детето си да научи съответния урок по история, както е в учебника и му го разказа той. Така, както сме го учили на времето ние. После ... жена му едвам го озапти да не пребие и учителя и директора, след като се разбра от детето, че не "си е научило правилно" урока. ............... На мен жена ми ми беше забранила да ходя на родителска среща и аз никога не съм ходил. Иначе сега нямаше да съм тук, или току що да съм излязъл от приятната компания на бай Ставри!  Според мен много от родителите са абдикирали от задължението си да се занимават с децата си и да контролират с какво им пълнят главите. А трябва. Особено в последните години, защото и слепец вече може да види за какво става въпрос! |
| Някои от родителите работят по 16-18 часа! кога да се занимават? И тези КОЙ използват, че се помотваме... Не, наистина е ужасно! Никой не се противопоставя. може ли повече от 10 години депесарите и тази Мукадес Налбант да диктуват "какъв и колко Ботев" да има в учебника... Ние сме си виновни, заслужаваме си да изчезнем... |