Отиди на страница:
| Историята се повтаря като фарс, беше казал някой. За нас това ще бъде последната национална катастрофа. |
Добър и полезен труд -  ----------------------------- Сайтът на Генек |
| учебниците са писани с оглед на текущата политическа конюктура и демографска ситуация и нямат общо с това, което наистина се е случило. А, известно е, че ДПС-то постоянно си е увеличавало влиянието през тоя период, а и малцинствата са си увеличавали дела сред населението. През 2050 г. не ми се мисли какво ще пише в учебниците. |
| Вижте, много е просто. 90% от списващите учебниците "историци" са зобали турски грантове. Даже си го пишат гордо в биографиите.В интерес на истината не са само нашите. Просто Турция дава много повече средства на чужди изследователи отколкото която и да е европейска страна. Как после да хапеш ръката, която те храни. Следващият репортаж предлагам да е за историческия музей в Русе, наричан неслучайно "Турския музей". |
| автора Докато съсипваха България и народа, се разнасяше неспирен лай и смърдеж срещу ДС и военното разузнаване, които можеха да противодействат ефективно на сисипията и геноцида. |
| Мария Радева е една платена овца. Бисерите в нейните учебници са безкрайни. Такива като нея доведоха до това положение нашето образование. |
| Понеже имах възможност да се занимавам с украинци - точно така за 25 години постепенно променяха учебниците им по история , изтриваха родовата им памет . После дойдоха курабийките и втория ешалон олигарси , които яхнаха променените учебници и промененото самосъзнание на украинците . Резултатът за Украйна и народът й - виден. В българския случай , този процес е свързан с обезличаване на иначе консервативния в традициите си българин и гордостта от предците му , изтриване на всякакви връзки - православни, исторически и икономически , с Русия . Проблемът тук е границата ни с неоосманистка Турция и местните кирякстефчовци - грантажии. |
и икономически , с Русия . Брей и заради това ли сме виновни ние?Че стокообменът ни е около 0.5% от БВП? Лош народ , лош..  |
Брей и заради това ли сме виновни ние?Че стокообменът ни е около 0.5% от БВП? Лош народ , лош. а ти с метрополията знаеш ли колко имаме ? колкото с Македония.  |
| AzUrAL "Брей и заради това ли сме виновни ние?Че стокообменът ни е около 0.5% от БВП? Лош народ , лош.. Пак много е. Не по руска вина . На мястото на българските стоки - всякакви други стоки , но не и български. А , извинение, кроасан- българска марка, мернах сбутан в "Ашан" и "Метро" . Мястото на турците в строителството веднага се запълни. Пак заради евроатлантическите ценности , консервни фабрики от Южна България изнасят полуфабрикати, които след това се дообработват и пребрендират. А по-удобна и евтина връзка спрямо конкурентни държави, от порт Бургас/Варна - порт Новорусийск, особено за Крим, здраве му кажи. |
Божидаров за труда! Както е тръгнало, няма да е далеч времето, когато на табелите по КПП-та вместо "Дорбе дошли!" ще изографисваме мултикултовото "Мархаба & Welcome"...  |
| Може ли някой да обясни защо трябва да възпитаваме толерантност като преиначавяме историята? Не може ли да възпитаваме децата и внуците си да бъдат и толерантни, и знаещи своята реална история? Защо историческите събития отпреди 300-400 години трябва задължително да се считат, че ще възпитават омраза към днешна Турция и турците? |
Интересно какво е пишело в учебниците по история от 1878 до 1944 година? Е какво, за робство и за победата на Русия над турците. не случайно тогава 3-март е бил национален празник. Някъде след 1970-та година той беше обявен за официален. Долу, горе това, което се пише и в учебника от 1981г. Тогава националистическата пропаганда е била много силна. Аз съм виждал тетрадки от това време. Всичките бяха с образите на възрожденци на корицата- Пайсий, Раковски, Ботев, Левски, Иларион Макриополски и др.. |
| Диян Божидаров Преходът от социализъм към куневизъм върви по план.Незаменима роля в това отношение играят българските управляващи,които демонстрират”политическа воля”за разчитане на”ясния знак” долитащ от Брюксел.  |
| Автора Интересно какво е пишело в учебниците по история от 1878 до 1944 година? Тук може да намерите малко информация за написаното в учебниците от 1936 изнесени от Костадин Костадинов: http://kostadin.eu/2015/03/12/%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D1%81%D1%80%D0%B5%D1%89%D1%83-%D0%B1%D1%8A%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0-%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F/ http://btvnovinite.bg/article/bulgaria/obshtestvo/na-kogo-prechi-balgarskata-istoriya.html | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Павката |
Може ли някой да обясни защо трябва да възпитаваме толерантност като преиначавяме историята? Не може ли да възпитаваме децата и внуците си да бъдат и толерантни, и знаещи своята реална история? Защо историческите събития отпреди 300-400 години трябва задължително да се считат, че ще възпитават омраза към днешна Турция и турците? Летец,   |
| Народ който позволи да му отнемат истината и историята... остава в историята, ако ме разбирате правилно! Ние натам сме се запътили... |
| Цялата статия описва развоя на една лъжа. Как и какво да лъжем за да възпитаваме роби. Да, въпреки различията навсякъде неотменно присъства едно и също - втълпяването в невинните деца на психологията на жертвите. Убиването, както на личното им, така и на националното бъдеще. А историческата истина е ясна, никога не е била крита и винаги е присъствала в университетите, но никога в средното училище. Тя, обаче предполага яснота на социални понятия, каквито едва ли могат да имат третокласници. Децата ни са доказано все по-неграмотни и остават такива. Не е ли по-добре вместо да се мисли как и с какво да ги лъжем, така че да го разберат, просто да вземем в началното училище да ги научим да могат бързо да четата, правилно да пишат и вярно да смятат. Пък, в горния курс, когато вече имат създадена възможност за разбиране на социалните и исторически процеси, просто да им казваме историческата истина такава, каквато е. |
Някъде след 1970-та година той беше обявен за официален. Марксе, паметта пак ти изневерява. 3 март бе еднократно официален празник през 1978 г., след което продължи да си бъде нормален работен ден. До 1990 г., когато стана национален празник, замествайки 9 септември. Най-голямата истерия за робствата - византийско, турско, фашистко, бе като част пропагандата на Студената война, която трябваше да нахъса войници за евентуалният сблъсък между българската и съветската армии от една страна и гръцката и турската от друга. Интересно как, като се скараха Турция и Русия, някои веднага се присетиха за "турското робство", почни никой не се сеща за "византийското робство", а пък за "фашисткото робство" вече никой не се сеща. Само дето тези три "робства" са си част от един пропаганден пакет. |