Частна Гимназия или Държавна Гимназия
Отиди на страница:
| Хайде пак вечната дилема. Скоро наближава времето, когато всички ученици от основните училища ще се опитат да се преборят за влизане в гимназията. Знам, че широко приетото обществено мнение е, че държавните училища са местата, където учениците получават реални знания, че в частните училища си даваш само парите на вятъра, детето ти става лигало, попадаш в лоша среда и други подобни, поне според мен, предрасъдъци. Факт е обаче, че по данни на МОН, например при резултатите от матурите от 2015 и 2016 година забелязвам все повече и все повече частни училища, които попадат в класацията. Топ 1000 - Danybon. Ето пример за топ 10 -  И понеже 91НЕГ е класирана на първо място, всички знаем обаче че там влизането е почти невъзможно, заради високите балове. Имайки предвид плюсовете и минусите на частните и държавните училища - например в частното училище методите са в пъти по-съвременни, има насърчаване на талантите и индивдуален подход към учениците, а не бълване на килограм както е при държавните. Но пък е сравнително скъпо да се учи там. От друга страна държавното училище е много добро в усвояването на литературен език (защото за езици говорим). Но пък влизането, специално в немската е доста трудно. И идваме до дилемата. Аз лично смятам, че едно училище като частна гимназия Увекинд е добър вариант ако детето не успее да се класира в 91НЕГ, или просто ако това да обръщат внимание на детето да е водещо за личното му развитите. До колкото знам там се получават и международни дипломи, така че влизането в университет не би трябвало да е проблем, при една добра подготовка. От друга страна... ако детето смята да се развива и да учи немска филология, мисля че немската е по-добра. Общо взето ... аз смятам, ще се радвам да чуя и какво някой друг мисли.... ако детето иска да развива бизнес, да се изяви като предприемач, да се прояви като индивдуалност - частна гимназия. Ако иска да прави кариера или да учи филология - държавна гимназия. Нещо такова ми се върти в главата.... | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: mpatzekov |
| Отправната ти точка е погрешна, оттам и рискът за избора, който ще направите. В центъра на преценката ти не може да е нищо друго, освен ... детето ти. До тази възраст се предполага да имаш представа това дете с каква насоченост е - природни науки или хуманитарни науки. Какво може, какво желае, какво обича, кое го прави да е доволно и щастливо при трайна мотивация за продължителен труд. В това и към това - езиковата подготовка по родния и чужди езици. За нея не можеш да разчиташ само на училището, колкото и да е добро. Ще са нужни системни допълнителни занимания, извън училището. Детето трябва да преминава ниво след ниво, сертификат след сертификат, неотклонно и методично, за да си сигурен, че накрая, преди избора на университет, езиковата подготовка и сертифицираните знания ще са на ниво. За чужбина е важно и да понатрупа цвят в сивито - допълнителни занимания, социална активност и др. Заедно с всичко това, това е и единственото детство и юношество на твоето дете. Римейк няма да има. В това детство и юношество се гради личността му. Ако детството и юношеството му бъде ощетено, да не река ограбено, от прекомерни амбиции и последвали неуспехи, после компенсация няма. Ще си имаш работа с един образован, умен, зрял, но тъжен и нещастен младеж. А кой родител би заменил което и да е срещу здравето и щастието на детето си. В едно можеш да бъдеш сигурен - никое училище, частно или държавно, било то и най-елитното, по никакъв начин не може да те отмени или замени в ролята ти на родител. Връзката ти с детето ти е твоя отговорност. Във всеки един момент, при всяка крачка, която ще направи в детството и юношеството си, детето трябва да бъде подкрепено, трудът му уважаван, постиженията му ценени, усилията насърчени. Освен родител си и най-близкият приятел на порасналото ти дете. И така ще е до гроб. |
| @Firmin 20 Яну 2017 09:06 Отправната ти точка е погрешна, оттам и рискът за избора, който ще направите. В центъра на преценката ти не може да е нищо друго, освен ... детето ти. До тази възраст се предполага да имаш представа това дете с каква насоченост е - природни науки или хуманитарни науки. Всъщност, пращулката на която отговаряте е сравнително грамотно написан спам (imho)  |
сравнително грамотно написан спам Рекламен, предполагам  Но отговорът ми е и към тези, дето не са писали, но ще прочетат, сред родителите, които са в такъв момент на избор.  |
| @Firmin 20 Яну 2017 10:57 Но отговорът ми е и към тези, дето не са писали, но ще прочетат, сред родителите, които са в такъв момент на избор. За това няма да споря |
В това детство и юношество се гради личността му. Ако детството и юношеството му бъде ощетено, да не река ограбено, от прекомерни амбиции и последвали неуспехи, после компенсация няма. Ще си имаш работа с един образован, умен, зрял, но тъжен и нещастен младеж. А кой родител би заменил което и да е срещу здравето и щастието на детето си. Абсолютно съм съгласен, че това е така. И честно казано, от тази гледна точка съм много благодарен на родителите ми, защото когато трябваше да се прави избор за мен къде да продължа образованието си след 7 клас, те оставиха избора на мен. Бях приет с доста високи оценки в най-елитните училища в града, като конкретно при мен дилемата беше или английска, или немска гимназия. А понеже те се помещават в една сграда (в гр. Бургас), когато отидохме да се записвам, все още не беше решено в коя гимназия да се запиша. И общо взето майка ми каза: "Ти си, решавай. Наляво или надясно. Немска или английска." Е, аз направих своя избор и все още мисля, че това беше най-доброто за мен. |
| И що да е невъзможно влизането в нявгашния Карл Либкнехт? Някои влязохме, че и го завършихме. И още благославяме Немската* Иначе интрото на темата е и отговор на заглавието. Ако си достатъчно тъп за държавно образование, бегай в частното.  Тва ако е реклама  __________ *Тя е една. 91НЕГ е нонсенс. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Предводител на команчите |
Предводител на команчите 20 Мар 2017 08:47 Прав си, Команчиане, влезнах през 1969, завърших през 1973, гордея се с това, че съм (и ще остана за вечни времена) най-младия завършил тази гимназия, такъв ще си остана, за съжаление вече няма приравнителни изпити.И що да е невъзможно влизането в нявгашния Карл Либкнехт? Някои влязохме, че и го завършихме. И още благославяме Немската* Не е момента да обсъждаме как бастисаха най-елитната езикова гимназия в страната. |
| @SgtTroy 20 Мар 2017 17:06 На секви спортове винаги сме опъвали Немската, щото те бяха зубрачи и не се занимаваха с физкултура А пък ние -- английската  |
| Са, отчитай разликата в поколенията. В края на 80те Английската беше непоклатим лидер във всеко едно направление. Но понеже сме си твърде скромни, никога не сме го правили на въпрос |
| Ние, сержант, играхме полуфинал на градско по футбол и бихме с 3:2, но ни дисквалифицираха заради масов бой, започнал заради фаул срещу мен на дясното крило. Бихме ги и на бой, което беше неочаквано предвид репутацията ни. Ама ние бефме много заякнали щото си имахме боксова круша, бъдещ външен министър. С английската не съм имал честта да играя на нищо, но много мачове съм изиграл после или в двора й, или на импровизираното игрище до театър София в парка Заимов. После го разтуриха заради едни бабички. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Предводител на команчите |
футбол А баскет, а волейбол? Изобщо спортът беше на почит в Английската. Здрав дух, здрави тела, умни глави... Но и в двора на Немската съм играл баскет, де. Рядко крив двор |
| Ние бяхме поколението, което разкара баскета от немската за сметка на футбола. За волейбол по едно време нямаше дори и мрежа, само стълбове. На пинг-понг имахме двама републикански шампиони. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Предводител на команчите |
SgtTroy 20 Мар 2017 17:06 На секви спортове винаги сме опъвали Немската, щото те бяха зубрачи и не се занимаваха с физкултура Ми да бяхте се пробвали със спортното училище  |
| По мое време най-елитната езикова гимназия - немската - се славеше с волейболния и баскетболния си отбори. Така като го чета, Команчияна е барем половин поколение  по-малък, затова са вкарали ритнитопковщината в гимназията, нищо елегантно, нишо изискано, никакъв финес. Пропуснали са др. Тончева, Милчо Рунев, Таска (Анастасия) Балтова, о.з. капитан Вачко Василев Монев, др. Донкова, Мишо Ковачев и плеяда други педагози. Явно остарявам. А иначе - в 114-та всеки, който поискаше, влизаше, докато в "Карл Либкнехт" - ехеее, имаше подбор, истински - затова се роди и великия лаф "който няма матура, няма обща култура", ама и това са други неща, за петък, деня на майстора. |