Добави мнение Мнения:6
| Росен да беше гледал и поучил от "На учителя с любов" (To Sir, With Love) - и там Сидни Поатие, Лулу и дидактика, как да си добър учител... Натисни тук Пък ако иска да промени образователната система (както излиза от словата му) - направо му препоръчвам "Ако" (If) на Lindsey Anderson Натисни тук |
Хр_Атанасов,  ,Може да се пробва да прочете и: http://sovietpsyhology.narod.ru/makarenko_ped_1_1.htm Малко демоде може би, но е класика.  |
| Мдам, продуктово позициониране на една от дъщерните фирми на "Америка за ... България" /в случая - Teach for Bulgaria откровено си й викат, щото ни третират като страна от третия свят, в каквато впрочем ни обърнаха И със сериозните усилия на въпросните фирми, зад които наднича USAID, а какво наднича иззад USAID, можете да се сетите и сами/, щедро субсидирана от българското МОН и ЕС за доразсипване на доброто, старо, традиционно училищно образование. Аргументирам се: http://baricada.org/2016/12/14/mon-i-zaedno-w-chas-partniorstvo/ http://www.transmedia.bg/2015/11/27/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BD%D0%B5-%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D1%85-%D0%B2-%D1%87%D0%B0%D1%81/ http://a-specto.bg/kam-golyamata-tsel-s-golemiya-brat/ |
| П.П. Никога не намерих публично достъпен коментар в голяма медиа защо, след като още отпреди края на 80-те си беше ясно, че европейското училищно образование е добро, а САЩското - не, тукашните демократи връчиха "реформирането" на българското образование в ръцете на САЩски фирми и фондации и туземните им наемници. |
SvSophia 11 Авг 2017 05:25  В статията нищо не се казва за оценката и отношението към проекта на ... учителите. Ама на истинските учители, не на тези, дето се правят на учители посред житейска криза, за цвят в CV-то, за социален експеримент или пък в тежка борба с комплексите си. Не, не съм злобен или дори негативен. Просто знам някои от тях защо и как са в програмата. И не твърдя, че това е лошо - няма как да са част от нея, ако тя не им дава. Но ми се ще малко повечко честност и малко по-малко ... реклама. Та добре би било да се даде думата и на тези, които са посветили живота си на професията, а не гастролират в нея. След 25-30 години труд как ги виждат нещата. Защото заглавието е твърде некоректно спрямо тях. Внушава, че за ОНЕЗИ учители НЕ всички деца са умни. Което не е така. Аз самият, макар и аутсайдер за системата, също твърдя, че всяко дете има потенциал за личностно развитие и първа грижа на същата тази система е да го подкрепи, за да го развие. Това, в което го бива. Това, в което трудът му му дава удовлетворение и радост. Това, което му дава възможност за позитивна изява, уважение и най-важното - самоуважение. Но не аутсайдерите, а инсайдерите са тези, които го постигат. Ежедневно, неинцидентно, не между два етапа в живота си. Защото за тях ТОВА е животът им. |
Добави мнение Мнения:6