Баси!!! Да затвориш децата си, човешки същества, да ги облъчваш само с това, което ти знаеш, и да си мислиш, че ти си всичко на света което им трябва!!! |
Ученето у дома се допълва от различни "извънкласни" занимания - рисуване, народни танци, пиано, руски език, спорт, програмиране. Ага, Ирина не из мира сего |
Ирина, майката на 3 деца, е завършила Софийската математическа гимназия, а в СУ -- философия и английска филология. Браво на нея: вместо да запрати децата си в бездушната училищна казарма, организирала е базата, върху която децата свободно да се развиват, като търсят най-доброто за себе си. Толкова е ясно и просто, ама пък и хубаво, иии нямам си думи да изкажа колко добре прави тази Ирина. Добре, че е попаднала на добронамерени изпитвачи на децата. Абе краставите магарета |
Браво на жената. Поела е задача, която не е по силите на мнозина. В статията не е казано, как семейството си изкарва хляба, но видимо им позволява да отделят повоче време за децата. Моето впечатление от българската образователна система се изразява с една дума - отврат. Имам три внука, които наскоро плиключиха с нея и слава богу. Нищо против днешните учители. Сред тях има и истински Човеци. Болшинството са безразлични чиновници и това не е чисто тяхна вина - основната вина е в наложената от демократизаторите система. На тях не им трябват мислещи хора, а безмозъчни потребители. За съжаление, независимо от декларациите, резултатът е такъв. Според мен целта на образованието трябва да бъде умението да ползваш информацията в което се включва търсене, обработвани и приспособяването й за решаването на възникналия проблем. В днешно време няма проблем в търсенето на информация и запомнянето на факти не е особено важно. В своята област, човек без да полага особени усилия, запомня достатъчно. Другата цел на образованието е, че трябва да се възпита любопитство към други области на знанието, защото в днешно време пробивите се правят именно в областта на допира им. |
но аз не смятам, че системата, наложена от МОН, акцентира върху тези елементи на образованието, които намирам за истински важни - естественото любопитство, устойчивото учене, критичното и логичното мислене и личната отговорност в образованието. |
Един чудесен начин за отродяване Още повече, че междуличностните отношения между връстници никога не могат да бъдат наваксани в домашни условия. Нещо повече, ако в домашни условия се появяват естествените за училищната среда емоции, то без съмнение ще става дума за извращение. Разбира се, че ЗПУО дава възможност за сектантско индоктриниране, при което не може да има никакъв контрол, поради религиозната свобода. -- Отпреди няколко дни новината: Възрастен мъж е намерен убит в столичния квартал "Люлин". За престъплението, извършено вчера, са задържани дъщеря му и съпругът й, съобщи БНР. В апартамента на семейството са открити три деца, за които има данни, че до момента не са посещавали училище. По случая са сезирани и социалните институции в столицата. Натисни тук |
We don't need no education We don't need no thought control No dark sarcasm in the classroom Teacher, leave them kids alone Hey, teacher, leave them kids alone |
@Michael_P 28 Фев 2018 10:30 We don't need no education We don't need no thought control No dark sarcasm in the classroom Teacher, leave them kids alone Hey, teacher, leave them kids alone Аха, само дето по времето на тази песен все още боят е бил официално възпитателно средство в английските училища |
Абсолютни глупости. Разбира се Например защо да изучавам Вазов, Ботев и Каравелов, ако съм евангелист от Божиите църкви? За мен би било много по-важно децата ми да учат Трейси Питърсън или нещо от сорта И кое ще е по-важно: първата поправка на американската конституция или принципите на секуларизма на Република България? |
А бе защо никой не говори за социализацията в училище и детска градина в този аспект: научаваш се да се занимаваш с неща, които не са ти интересни, или в момент, когато не ти се ще. Общуваш с хора, които ти харесват, но повече с такива, които - хич, на място, което тотално не ти допада. При мен поне беше така и това си беше една добра школа за живота- не може да правиш само това, което искаш. |
Няколко години е била учител в частно училище, където по думите й се "среща с философията на образованието". Прочетох текста под снимката, стигнах до това изречение и реших, че няма смисъл да чета интервюто. Била се срещнала с философията на образованието в частното училище. Нямам думи! Защо от вестника не дават трибуна на млади и образовани учители от, примерно, Класическата? Или от НПМГ? Да кажат как успяват и на какви олимпиади питомците им стават призьори? Защо дават трибуна на побъркани родители? |
Тази сутрин с маршова стъпка отиваме с моя син (трети клас) към занималнята. Давам тон за песен и запявам "Питат ли ме де зората ме огряла първи път...." Той ми отвръща "Тате не ме излагай! А пък: 1. Има да го научи и ще го изпитват. 2. Не пее вярно. (не се е метнал на баща си). 3. Това е единственото стихотворение което до този момент им е задавано да научат наизуст. |
Тая хахавела не съзнава каква травма нанася на децата си. Като станат тийнейджъри, пак ли ще ги обучава вкъщи? |
Гойко Горисов 27 Фев 2018 22:53 Ага, Ирина не из мира сего | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Bacho Кольо |
за мен проблемът в домашното възпитание е, че ученикът вижда само гледната точка на учителя, а ако той (учителят) е и родител, мъката става голяма. |
За сметка на това в края на годината държат изпити в училището по всички предмети на целия учебен материал за съответния клас. Миналата година взеха отлично изпитите си, а аз съм изключително признателна на всички преподаватели, които подходиха много сериозно и стриктно, но в същото време обективно и добронамерено. Лошо няма! Особено ако децата са надарени и освен задължителния материал могат да научат и много други неща. На по-умните деца им е скучно в клас и се отегчават и затова индивидуалното обучение за тях е точно на място. Проблемът са другите деца, които не стъпват в училище и въобще не се обучават. |
В семейство с три деца, с майка с такова образование и баща, който е в състояние да ги издържа, тези хора са намерили идеалния вариант. А тези аргументи tatyana1 наистина са съществени. Но при ситуацията в днешното общинско училище, плюсовете от тях отиват на втори план.28 Фев 2018 10:59 | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Bacho Кольо |
А бе защо никой не говори за социализацията в училище и детска градина в този аспект: научаваш се да се занимаваш с неща, които не са ти интересни, или в момент, когато не ти се ще. Общуваш с хора, които ти харесват, но повече с такива, които - хич, на място, което тотално не ти допада. При мен поне беше така и това си беше една добра школа за живота- не може да правиш само това, което искаш. Защото в реалния живот е точно така |
Тая другарка дали се е замисляла защо има две понятия - дом и училище? И каква е ролята им? А нещо за социализация да е чувала? 24 часа у дома, под крилцето на мамулята... Страшно наказание... -------------------- Блогът на Генек |