Добави мнение Мнения:13
 |
| Кой може да изчете 60 произведения, пък камо ли да го анализира? То човек само с това да се занимава няма да му стигне годината! Ние почти нищо не сме учили. По документи не знам как е било, но реално много малко произведения сме учили в гимназията. |
| Значи физическото и литературата са задължителни, а физиката не. Не знам нищо по-досадно от това, да анализираш какво е искал да каже авторът и защо му е турнал запетайката. Ако преди това верно си се запознал с това, което е казал авторът, вече си е извращение. |
да анализираш какво е искал да каже авторът Изразът е върховна глупост, която не мога да разбера защо упорито се повтаря в този форум всеки път, когато стане дума за литература. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: SvSophia |
| За разсъжденията на госпожата, понеже автор на вестника, а няма как да кажа по съвест "добро"... nihil. |
Браво за изразената позиция, която е смела (на фона на колективното заразително роптаене), но и сполучлив опит обективно да се потърсят обективните основания за промяната. Аргументите са силни и си струва недоволните, изплашените, притеснените учители и родители (или просто родолюбиви и литературолюбиви  българи) да се запознаят с тях. За авторката Десислава Чернева! |
да анализираш какво е искал да каже авторът Ами така го казваше другарят или другарката в училище, когато преподаваше в часовете по БЕЛ. Или питаше: какво е искал да каже авторът с <цитат>, Иванчо? Набили са ни го в главите от ранна възраст другарките, другарке Свсофия.Изразът е върховна глупост, която не мога да разбера защо упорито се повтаря в този форум всеки път, когато стане дума за литература. |
| Пълен хаос в изложението, липса на смислена аргументация, а отхвърлянето на патриотизма в литературата е черешката на киселото зеле... Обърнете внимание на финала...Изобщо - ще има доволни от това писание, най-вече седящите зад табелки" директор", "министър", "експерт". Щото, ако ги няма табелките... А промените ще станат - послушни и изпълнителни даскалици бол. ---------- Блогът на Генек |
Не знам нищо по-досадно от това, да анализираш какво е искал да каже авторът и защо му е турнал запетайката. Е, авторката апелира точно за това - по-малко да се преподава на учениците какво е казал авторът, за да може да се отдели повече време върху това какво е искал да каже авторът. |
Пълен хаос в изложението, липса на смислена аргументация, а отхвърлянето на патриотизма в литературата е черешката на киселото зеле...  Показател за положението сред българското учителство в момента. Нагледах се и се наслушах на таквиз. Жалко за учениците им. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: ablepsia |
Показател за положението сред българското учителство в момента. Нагледах се и се наслушах на таквиз. Не съм от тях, как`Сийке... |
| "Поколението на 40 годишните живеем в непрекъсната реформа ". Не е само да вашето поколение и не е само до литературата. Управляващите в България са в безкраен АМОК да променят, "усъвършенстват, осъвременяват". Някой ден може би ще изхвърлят метъра за да го заменят с ярд, литъра с пинт, килаграма с унция. |
Добави мнение Мнения:13