| Че образованието не е наред, вярно е. Обаче не разбирам, какъв го търси ДПС в нашето образование. |
| "Висок академизъм", прооплака екс-учителя Наковски, който трудно преподаваше материал и все не можеше да се уреди до частните уроци, изземани му пред учите от университетските преподаватели. Риформа трябва, риформа. Децата трябва да се учат от живота - да четат Труд и 25 часа и да пишат дописки. А учителите да се подписват. |
| матура трябва да има след всяка година най малко по два задължителни предмета и един избираем, а училище да се сменя не 4, 7 и 10 клас, а на всеки две години да не им е скучно на децата, ей така просто за разнообразие |
| Отчайваща картина на собственото си министерство нарисува просветният зам.-министър Юлиян Наков. Средната възраст на служителите е 46 г., отчете той. От 70 експерти само трима знаели чужди езици. Аман бе! Чула жабата, че подковават коня.... Това е масов геноцид над българите на средна възраст и невладеещи чужди езици! Отчайваща е картината, но защото чиновниците са корумпирани, некомпетентни и недобросъвестни! Сега на лов за вещици пак тръгна зам. министерското светило. Между 40 и 60 години човек най-накрая е достигнал зрелост, за да даде всичко от себе си, това се знае, прочетете и Н. Хил! Болшинството хора успяват именно в тези си години! Наков се захванал за зрялата възраст-тоя може ли да мисли изобщо или пак ни праща за зелен хайвер? И после това с чуждите езици!!! Пореден геноцид. ние в България ли живеем, бе хора?!? Кое е важно-човек да е кадърен и да си разбира от работата или да владее чужди езици? Чужди езици за ония, които работят с чужденци, не може всички оцелели българи у нас да владеят чужд език, а не е и редно! Каква работа ще върши чиновникът с чужд език, че да му се изисква такъв? Къде в длъжностната характеристика се изисква чужд език и защо? |
| Отчайваща картина на собственото си министерство нарисува просветният зам.-министър Юлиян Наков. Средната възраст на служителите е 46 г., отчете той. От 70 експерти само трима знаели чужди езици. Другото добре, но това изречение ме хвърли в смут! Аман бе! ЩО ЗА НОВА ЛУДОСТ ПЪПЛИ ИЗ "ЕЛИТА" НИ? Какви са тия чужди езици? Не се ли изисква хората да са кадърни и да са си на мястото? Това от месеци се превърна в епидемия-знаенето на чужди езици. Може ли часовникар с изискване владеене на английски, кравар-с френски, инкасатор-с китайски! Това е срамота!!! За българската култура и за българския език. Зам. министърът много иска да бъде в тон с ветровете на промяната, обаче повече изглежда просто папагалства и се нагажда. Може ли да обясни с какво ще промени системата едно владеене на английски език? И може ли да обясни дали кадърността и способностите вече се определят на базата колко чужди езика владееш? Срамота! Щом и министерствата подеха скудоумието на чуждоезикопоклонничеството! Между 40 и 60 години човек най-накрая е достигнал зрелост, за да даде всичко от себе си, това се знае, прочетете и Н. Хил! Болшинството хора успяват именно в тези си години! Наков се захванал за зрялата възраст-продуктивната възраст? Това е масов геноцид над българите на средна възраст и невладеещи чужди езици! Отчайваща е картината, но защото чиновниците са корумпирани, некомпетентни и недобросъвестни! Сега на лов за вещици пак тръгна поредното министерското светило. Чула жабата, че подковават коня.... НЕКА НАКОВ КАЖЕ С КАКВО ТОЧНО ВЛАДЕЕНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК ЩЕ ПОМОГНЕ НА ДЪРЖАВАТА!!! И НЕКА КАЖЕ СЪЩО ЗАЩО С ЛЕКА РЪКА ПРАЩА ХОРАТА В ЗРЯЛА ВЪЗРАСТ НА БУНИЩЕТО!!! ИМЕННО ОНЕЗИ КОИТО ТЪКМО СЕГА ТРЯБВА ДА РЕАЛИЗИРАТ ВЕЧЕ ТВОРЧЕСКИЯ СИ ЗРЯЛ ПОТЕНЦИАЛ!!! |
| Доган и сие са против този проект не защото много училища ще бъдат затворени, а защото техния електорат едва ще изкара до 4-ти клас и тъкмо да научи българския и ще трябва да смени училището, и къде ще го приемат? |
| Образованието ни че се нуждае от промени, нуждае се, но трябва някои наистина да помисли за бъдещето на децата ни. Да се приеме една схема и добра или лоша, тя да проработи. А не като сега на всеки 2 години - смяна на системата. Побъркаха децата! Да решат ако трябва да има 2, 3 степени на образование. Като завършиш и с какъв успех можеш да продължиш на горе и т.н. А колкото до това матурите да важат за ВУЗ. Та нали ВУЗ-вете са автономни, така че те ще решават дали да уважават тези изпити. А може би е редно да не ги уважават, за да се избегне субективизма, приятелството и т.н. |