Отиди на страница:
С удивление чух от телевизора, че до 1-ви клас циганчетата не знаели бъкел български и говорели МАЙЧИН ЕЗИК. Това означава, че циганите - повече от 100 подвида, се водят вече като отделна НАЦИЯ в рамките на конституционно единна България. Това е невероятна наглост - отцепилите се преди няколко века от Индия просяци и субчовеци, изхвърлени от родината си, днес в моята страна се опитват да създават своя ДЪРЖАВА! Своя държава с език и закони! Управляващите, които са временни, не вникват в проблема и заиграват много опасно с един болезнен въпрос на нацията ни, в която има и турци, и мохамедани, и евреи, и арменци, и араби, а напоследък - и китайци. Ако всеки етнос започне да говори на своя си език, да си измисля свои закони и правила, история и култура извън БЪЛГАРСКАТА, то държавата ни ще се срине. И няма да помогнат нито ЕС, нито НАТО, нито ООН. Защото устремилата се към самостоятелност етническа група е способна на золуми, каквито видяхме при съседите. А когато се добави и ниската култура, простащината - тогава няма да ни остане друг изход, освен насилственият, за да защитим 1300 годишната ни страна, в която няма да живеят внуците на днешните управници - те вече си имат други домове и други родини. Затова и така безотговорно и авантюристично и арогантно-нахално се държат с българите. Затова - не на расизма, да на отговорната национална политика! |
А ромът- депутат Александър Филипов да не си отваря много устата, ами да си припомни съучастието си в измамата, осъществена от Фондация "Живот и справедливост".  Тогава с глутница депутати и кметчето на Долни Цибър обикаляше министерствата, президенството и Министерския съвет да ходатайства за кредит за създаване на заетост на ромите от община Долни Цибър. Държавата в лицето на социалното министерство се набута повече от 8 месеца да плаща минимална заплата с всички начисления на няколкостотин роми за нищо, докато шефката на Фондацията, осъждана за измами, заедно с кметчето се караха как да си поделят парите от заема. В схемата беше набутана и една банка, която издаде гаранция през ДФЗ за кредита. Фонд Земеделие обаче си събра парите от банката, а за въпросната шефка се води някакво следствие. За парите на социалното министерство се мълчи. Така, че - нищо ново под слънцето - намесят ли се "защитници" на цигански интереси - ясно е, че е измама и всичко потъва в частни джобове... |
| Да си ги строят сами, па дано им трепне нещо, като им се прииска после да ги рушат.. А ако може в безлюдни райони, по примера на индианските резервати, ще е идеално. Щом в цяла америка така се прави, значи е от демократично по-демократично... |
| Масовият читател на тази статия, независимо българин или ром, ще остане шашардисан от пороя имена на противопоставящи се ромски лидери, защитаващи толкова специфично различаващи се каузи (помощник-учители срещу десегрегирани училища; "млади" срещу "стари" в ромската общност и т.н.). В главата му ще остане единствено чувството на удовлетворение, че и без това дискриминативните му нагласи се препотвърждават - ами ето - циганите не само са мръсни крадци и мързеливци, ами и на държавно ниво се опитват да ни крадат, че и за 1 милиард евро дори! Масовият читател изобщо няма да разбере, че става дума статия, чрез която една група ромски активисти се опитва да се включи в кампанията по разчистване на сметките, започнала тези дни в ромската общност. Конфликтите са нещо нормално, но ми се струва престъпно безотговорно един от малкото медийни канали, които ромите имат в уважаваните медии в България, да се използва за тясно егоистични интереси и взимане на страна в един толкова сложен спор (и най-важното - напълно нерелевантен за масовата аудитория). В тази враждебна към ромите медийна и обществена среда, редките възможности като тази страница ромите да говорят за себе си, трябва да се използват за борба с негативните стереотипи, а не за дребнави личностни противоборства. |
| Вариантът Дахау е най евтинджос. Пък и топлофикация има да работи на безотпадна технология поне една година. |
| Сори за това, де ще кажа, ма вече не мога да си претрая...в библията било писало, че добрият стопанин си прибира реколтата, отсява си зърното от плявата, а после си оставя първокачественото зърно на сухо и там квито условия си требе, че да го засее следващата година и да получи по-добра реколта. А с останалото зърно се изхравна. демек-добрият стопанин се грижи за цялото си зърно, в тома число и ЗА ДОБРОКАЧЕСТВЕНОТО. У нас всички вече 15 години се грижим за второкачественото зърно, в което няма нищо лошо, ма сме оставили доброкачественото да се оправя само. Затова и следващите реколти ще са ни все по-слаби и по-слаби. Добрият стопанин се грижи за всичкото си зърно и най-вече за първокачественото-ако иска да оцелее. |
| Ама кой ви е казал, че тези пари ни ги дават даром да правим къщи за циганите. Тези пари ни се отпускат като целеви заем по ЕС по програмата ФАР и ние ще си ги връщаме с лихвите. Това са пари, които ние ще изплащаме, за да строим къщи на циганите за да не би те да тръгнат масово към Европа. Ако трябва с нещо да се финансира огромния цигански проблем на България, то е в засилване на принудителните мерки към циганите за спазване на законите на България, за ограничаване на популацията им, за обучението им на елементарни социални и човешки навици, за осигуряването им на работа и поминък. На циганин нищо не трябва да се дава даром, а да му се създаде възможност по законен начин да придобие това което нормалните хора имат. Ако и това не го устройва да им се посочи пътя към затвора и принудителните трудови и превъзпитателни лагери /някъде им казват концлагери/. |
| Ей, момчета, ще взема да ви сканирам един от последните броеме на списанието ТЕМА с ентервюто на Цветелин Кънчев - основния му тезис е "имаме пари, немаме кадри" Що не кандидатствате в Евророма, бе мингяни, ще си паднете на мястото - хем пари има, хем ще им решите кадровия въпрос. Иначе най-мразя расизма и негрите, както казват братята американци. И завиждам на Индия, че са решили въпроса с циганите - всички са цигани. |
| Ако знаем, че мръсните крадливи, сополиви, мързеливи и миризливи мангали[/b ] ще се разкарат от тази държава, мисля, че с радост ще съберем и 10 милиарда евро ... кайли, роки  |
| Trebva da djirosame mangalite kam EU vazmojno nai-barzo, ina4e jalna ni maika. Nema da ima jivot v BG ina4e! |
| Jalko za bulgarite! Obache ima edno zivilizovano reshenie i to e izprobvano v USA. Kazva se "0 crime tolerance policy" . Tova e prichinata v USA chernite v zatvorite da sa 50% ot zatvornicheskata populazia pri 12% ot zialoto obstestvo. Ne e chestno za chernite v US zastoto hich ne sa vinovni kato nashite zigani ama hich... Poveche zatvori! Tova ste reshi i demografskia problem v BG. V USA kato oberesh niakoia benzinostanzia za $100 otivash 20 godini v zatvora. Ni pokolenie ostavaiash. Haosut izchezva! Vsichki sa OK. samo si vikam dano! Dano da izgree bulgarskkia nazionalizum che drugarite pak s razdavane na kebapcheta ste specheliat izborite... |
| ХОРА, СЪБУДЕТЕ СЕ!!! На всички форумци съм задължен да известя за приетия на първо четене З А К О Н за фонд ”Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства” Глава първа ОБЩИ РАЗПОРЕДБИ Чл. 1. С този закон се създава фонд ”Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”, наричан по-нататък “фонда”, като юридическо лице на бюджетна издръжка със седалище София. Чл. 2. Фондът има за цел да финансира и подкрепя проекти, насочени към подобряване на резултатите от възпитанието и обучението на деца и ученици от етническите малцинства в България чрез осигуряване на равен достъп до качествено образование. Чл. 3. (1) Фондът е второстепенен разпоредител с бюджетни кредити към министъра на образованието и науката. (2) Администрацията на Министерството на образованието и науката обслужва дейността на фонда. Глава втора СТРУКТУРА И УПРАВЛЕНИЕ Чл. 4. Органи на управление на фонда са Управителният съвет и изпълнителният директор. Чл. 5. (1) Управителният съвет се назначава от министъра на образованието и науката. (2) Управителният съвет се състои от 9 членове. (3) Председател на Управителния съвет е министърът на образованието и науката или упълномощен от него заместник-министър. (4) Управителният съвет включва: четирима представители на Министерството на образованието и науката, един представител на Националния съвет по етническите и демографските въпроси, един представител на Националното сдружение на общините в Република България и трима представители на организации на етническите малцинства. (5) Представителите на организациите на етническите малцинства в Управителния съвет трябва да отговарят на следните изисквания: 1. да имат висше педагогическо образование; 2. да не са осъждани за умишлено престъпление от общ характер; 3. да имат опит в управлението и оценката на проекти в сферата на образованието. (6) Мандатът на Управителния съвет на фонда е 3 години. Мандатът на председателя на Управителния съвет изтича с прекратяването на правомощията на министъра или на упълномощения от него заместник-министър. Чл. 6. (1) Членовете на Управителния съвет се освобождават предсрочно от министъра на образованието и науката: 1. по тяхна писмена молба, отправена до министъра на образованието и науката; 2. при обективна невъзможност да изпълняват задълженията си повече от 6 месеца; 3. при виновно причиняване на имуществени вреди на фонда; 4. при системно и грубо нарушаване на закона и на правилника за прилагането му; 5. по инициатива на органа, който е предложил съответните представители за назначаване; 6. при поставяне под пълно или ограничено запрещение; 7. при влязла в сила присъда за извършено умишлено престъпление от общ характер; 8. при прекратяване на служебното или трудовото правоотношение със съответната администрация; 9. при смърт. (2) При предсрочно освобождаване на член на Управителния съвет министърът на образованието и науката назначава в едномесечен срок на негово място нов член от същата квота, който продължава мандата на предсрочно освободения. Чл. 7. Съгласувано с Управителния съвет министърът на образованието и науката сключва договор с изпълнителния директор на фонда и му определя възнаграждение, обвързано с резултатите от дейността на фонда, и при условия и по ред, определени в правилника за прилагане на закона. Чл. 8. (1) Управителният съвет: 1. приема годишна програма за дейността на фонда; 2. определя експертни комисии за оценка на постъпилите за финансиране проекти; 3. по предложение на експертните комисии приема решения за финансиране на проекти; 4. определя експерти и експертни комисии за оценка на изпълнението на финансирани проекти; 5. приема дарения и завещания, когато са в съответствие с целите на фонда; 6. по предложение на изпълнителния директор одобрява размера на възнагражденията за външни услуги в съответствие с действащото законодателство; 7. утвърждава проекти, разработени от фонда, за финансиране от български, чуждестранни и международни организации и институции; 8. утвърждава годишния отчет за дейността и финансовото състояние на фонда; 9. приема тримесечни отчети за дейността и финансовото състояние на фонда, подготвени от изпълнителния директор; 10. одобрява проект на годишния бюджет на фонда. (2) Решенията на Управителния съвет за одобрени проекти се публикуват. (3) Правилата за работа на Управителния съвет се уреждат с правилника за прилагане на закона. Чл. 9. (1) Изпълнителният директор: 1. представлява фонда лично или чрез упълномощени лица; 2. осигурява изпълнението на решенията на Управителния съвет; 3. подготвя и внася за утвърждаване от Управителния съвет годишния отчет за дейността и финансовото състояние на фонда; 4. подготвя и внася в Управителния съвет тримесечните отчети за дейността и финансовото състояние на фонда; 5. сключва договори с експертите и членовете на експертните комисии на фонда; 6. взема решения по всички въпроси, свързани с управлението на фонда, извън случаите по чл. 8. (2) Изпълнителният директор не е член на Управителния съвет. Глава трета ПЛАНИРАНЕ И ФИНАНСИРАНЕ НА ДЕЙНОСТТА НА ФОНДА Чл. 10. (1) Дейността на фонда се осъществява по тригодишна програма, приета от Министерския съвет. (2) Тригодишната програма съдържа приоритетите и мерките, които ще бъдат финансирани от фонда. (3) Годишната програма по чл. 8, ал. 1, т. 1 се разработва в изпълнение на тригодишната програма на фонда. Чл. 11. (1) По бюджета на фонда се администрират следните приходи: 1. средства, получени от български, чуждестранни и международни финансиращи институции; 2. дарения и завещания, които са направени за целите на чл. 2; 3. субсидия от републиканския бюджет чрез бюджета на Министерството на образованието и науката; 4. приходи от лихви върху средствата на фонда; 5. други приходи, определени със закон. (2) Средствата от републиканския бюджет за финансиране дейността на фонда се използват приоритетно за осигуряване на допълващо финансиране на източниците на средства по ал. 1, т. 1 и 2. Чл. 12. Средствата на фонда се изразходват за: 1. осигуряване на условия за съвместно възпитание и обучение на деца и ученици с различен етнически произход в детските градини и в училищата; 2. осигуряване на допълнителна педагогическа работа с изоставащи ученици от етническите малцинства, включена в проекти в съответствие с чл. 2; 3. дейности за връщане на отпадналите ученици от етническите малцинства в училище и подобряване на образователните им резултати; 4. разработване и въвеждане в детските градини и в училищата на програми за възпитание и обучение, основани на съобразяване с културите на различните малцинства; 5. дейности за откриване и насърчаване развитието на талантливи деца от етническите малцинства; 6. провеждане на квалификационни дейности на учителите в съответствие с целите по чл. 2; 7. изследователска дейност, свързана с образователната интеграция на децата и учениците от етническите малцинства; 8. дейности по наблюдение и оценка на финансирани по този закон проекти; 9. дейности по създаването на публичност на работата на фонда. Чл. 13. Фондът съставя бюджет. Приходната и разходната част на бюджета на фонда, включително размерът на допълващото финансиране, се разработват и утвърждават ежегодно по реда и в сроковете за съставяне на държавния бюджет. Чл. 14. Финансирането на дейностите по чл. 12 се осъществява чрез отпускане на целеви финансови средства въз основа на конкурс, проведен при условията и по реда, регламентирани в този закон и в правилника за прилагането му. Чл. 15. (1) Конкурсната процедура по чл. 14 се открива въз основа на решение на Управителния съвет със заповед на изпълнителния директор на фонда, която съдържа: 1. наименование на конкурса; 2. общия размер на финансовите средства, които ще бъдат предоставени за изпълнение на проекта; 3. срок за подаване на документите; 4. критерии за оценка; 5. специални изисквания към кандидатите и техните проекти, когато такива са предвидени. (2) Поканата към кандидатите за участие в конкурсната процедура се публикува в централен всекидневник. Тя трябва да съдържа информация за обстоятелствата по ал. 1. Чл. 16. Комисиите по чл. 8, ал. 1, т. 2 извършват оценка на представените проекти и ги класират при условия и по ред, определен с правилника за прилагане на закона. Чл. 17. (1) Класираните от комисиите проекти се представят за одобряване от Управителния съвет. Управителният съвет определя в рамките на общия размер на финансовите средства по конкурса проектите, които ще получат финансиране, както и неговия размер. (2) Въз основа на решението на Управителния съвет изпълнителният директор на фонда сключва договор, в който се определят условията за финансиране и изпълнение на проекта. Чл. 18. Членовете на Управителния съвет и на експертните комисии и свързаните с тях лица не могат да кандидатстват за финансиране от фонда по време на мандата си самостоятелно, както и като членове на други екипи. Чл. 19. (1) Получените средства от фонда се отчитат при условия и по ред, посочени в договора и в правилника за прилагане на закона. (2) Средствата, изразходвани за дейности, които не са предвидени в договора, се възстановяват на фонда в пълен размер заедно със законната лихва. Глава четвърта ОТЧЕНОСТ, НАБЛЮДЕНИЕ И ОЦЕНКА НА ДЕЙНОСТТА НА ФОНДА Чл. 20. Фондът изгражда и организира функционирането на система за наблюдение и оценка на дейността си, която съдържа информация за: 1. резултатите от дейността на фонда по заложени в тригодишната програма и в договорите показатели за изпълнение; 2. проведените одити на дейността на фонда и препоръките, дадени в одитните доклади; 3. извършените външни оценки на дейността на фонда; 4. одобрените и отхвърлените проекти; 5. дарителите и получателите на средства. Чл. 21. В срок до 30 април всяка година министърът на образованието и науката публикува в интернет страницата на министерството годишен доклад за дейността на фонда, който задължително включва: 1. информация за изпълнението на годишната програма и за напредъка по изпълнението на тригодишната програма по приоритети и мерки съгласно заложените показатели за изпълнение; 2. отчет за приходите и разходите; 3. информация по чл. 20, т. 2 и 3; 4. общ брой на получените заявки за финансиране през годината; 5. списък на финансираните юридически и физически лица и размера на полученото финансиране; 6. кратко описание на финансираните проекти; 7. общ брой на отхвърлените проекти и описание на причините за отхвърлянето им; 8. списък и кратко описание на получените през годината оценки за реализацията на финансирани проекти. ДОПЪЛНИТЕЛНА РАЗПОРЕДБА § 1. “Свързани лица” по смисъла на този закон са: 1. съпрузите, роднините по права линия – без ограничения, по съребрена линия – до четвърта степен включително, и роднините по сватовство – до втора степен включително; 2. лицата, едното от които участва в управлението на дружество, в което другото лице притежава акции или дялове; 3. съдружниците; 4. дружество и лице, което участва в управлението на дружеството или притежава повече от 5 на сто от дяловете и акциите, издадени с право на глас в дружеството; 5. лицата, едното от които е направило дарение в полза на другото. ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ § 2. В срок три месеца от влизането в сила на закона Министерският съвет приема Правилник за прилагане на Закона за фонд "Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства". § 3. Министърът на образованието и науката назначава Управителния съвет на фонда в срок един месец от влизането в сила на правилника за прилагане на закона. § 4. Законът влиза в сила от деня на обнародването му в "Държавен вестник" с изключение на чл. 11, ал. 1, т. 3, която влиза в сила от 1 януари 2005 г. § 5. Изпълнението на този закон се възлага на министъра на образованието и науката. Законът е приет от ХХХIХ Народно събрание на ……………………… 2004 г. и е подпечатан с официалния печат на Народното събрание. ПРЕДСЕДАТЕЛ НА НАРОДНОТО СЪБРАНИЕ: (Огнян Герджиков) М О Т И В И към проекта на Закон за фонд "Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства" Приемането на Закон за фонд “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства” е продиктувано от осъзнаването на факта, че проблемите с успешната социализация на представителите на етническите малцинства в българското общество водят своето начало още от постъпването на децата в детска градина и в училище. Образованието е призвано да формира ценностната система, основана на уважение към правата и свободите на всеки индивид без допускане на дискриминация. Редица европейски и национални изследвания сочат значимостта на проблемите, които съществуват в тази насока с ромите в България. За да се осъществят реално дейности, които ще гарантират успешната интеграцията на децата и учениците от етническите малцинства в образователната система, са необходими средства, които на този етап не могат да бъдат осигурени чрез държавния бюджет. Такива средства могат да бъдат набрани чрез редица международни и национални финансиращи организации - Световната банка, фондация “Отворено общество” и др. – както и от дарители. Подобна инициатива може да се осъществи чрез специален закон за фонд. Законът за фонд “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства” ще даде възможност да бъде финансово обезпечено изпълнението на разработената в Министерството на образованието и науката Стратегия за осигуряване на равноправна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в образователната система. Чрез проекти, реализирани от нестопански организации и държавни институции на регионално ниво, ще се постигне децентрализация в осъществяването на тази национална политика. Набраните във фонда средства ще се използват за изключително важни за образователната интеграция дейности, като: - осигуряване на условия за съвместно възпитание и обучение на деца и ученици с различен етнически произход в детските градини и училищата; - осигуряване на допълнителна педагогическа работа с изоставащи ученици от етническите малцинства; - дейности за връщане на отпадналите ученици от етническите малцинства в училище и подобряване на образователните им резултати; - разработване и въвеждане на програми за възпитание и обучение, основани на мултикултурното образование в детските градини и училищата; - дейности за откриване и насърчаване развитието на талантливи деца от етническите малцинства; - провеждане на квалификационни дейности на учителите; - изследователска дейност, свързана с образователната интеграция на децата и учениците от етническите малцинства; - дейности по наблюдение и оценка на финансирани по този закон проекти; - дейности по създаването на публичност на работата на фонда. МИНИСТЪР-ПРЕДСЕДАТЕЛ: (Симеон Сакскобургготски |
| Всичко е прах в очите.Социалните къщи ще се построят, но ще изглеждат, като малки дворци и от тях няма да надничат роми, а роднини на управляващите. |
| Абе много ни бива да коментираме ама с голи приказки не се оправя нищо! Навсякъде по света хората се интересуват какво се случва в родината им а тук , 300 грама ракия +радио веселина и проблемите свършват.И протестират хората , при най малкия гаф на политиците хората скачат и тръгват на митинги .Докато не се научим да отстояваме правата си в различен от писмен вид(из форумите) , ще ни чукат цигани , евреи и турци а ние ще се кефиме и ще искаме още !!!! Протестирайте! |
