Изключително точен анализ |
според мен трябва да има час в училище в който децата да учат как се оцелява при химически, биологични, ядрени аварии и как се дават първа помощ на пострадали. едно време по НВО ("не ве о", а не "ейч ви о" и мисля, че имаше полза от това. относно това дали да има наборна армия - мисля също, че всеки младеж трябва да посети казармата тъй като там се дават някои основни умения в боравене с оръжие и т.н. относно срока на това обучение - дори и до клетвата да е, т.е. само 40 дена все е нещо мисля. аз съм учил и НВО и в казарма съм бил и не се оплаквам, че съм си загубил напразно времето. |
...."Ако военното обучение в училище има задачата да компенсира отменянето на редовната наборна военна служба, то наистина е безсмислица. Подобен странен модел не е възприет в никоя страна от ЕС....."[/red]-грозна въжа!!! Момиче, това че и идея си нямаш от понятия като... национална стратегия и сигурност е обяснимо! Поне не пиши идиотщини, моля те! Провери малко по-добре как е по света!!! КОЙ СИ ОСТАВЯ ДЪРЖАВАТА КАТО ... обезгащена курва???? Редактирано от - bot на 09/12/2004 г/ 13:12:37 |
Темата е актуална и след неадекватното поведение на няколко директорки на детски градини и елитни гимназии при слуховете за повишаване на радиационния фон безпорно въпросите за подготовката на ръководния персонал и конкретно на учащите се следва да бъде вкаран в дневния ред на обществото. Това обаче е в задълженията на министъра на образованието и науката, а предложението за възобновяване на военното обучение е направо неадекватно. Рационалният подход е да се подготви програма за обучението на директори, преподаватели и учащи се която да е насочена към повишаване на знанията им за актуалните рискове и заплахи на средата в която работят, за основните управленски подходи при извъредни ситуации и изграждането на поведенчески модели за оцеляване в такива ситуации. В практиката ежегодно следва да се организират и провеждат семинари практически учения и тренировки за усвояване на тези знания и умения. Важно е да има подготвени методики за планиране на дейността и проверка на подготовката на персонала за действие при извънредни ситуации. В тази връзка огромна помощ могат да окажат служители от Гражданска защита и МВР като не е необходимо да има специално залегнали в учебната програма часове за това. Световната практика е свързана с придобиване на подобни умения чрез практически тренировки и учения. Такъв подход е безпорно необходим и за да може МОН да отговори на повишените обществени изисквания в тази посока е необходимо да се ангажира с проблема. |
От времето на Римската империя, че и от по- рано всяка професионална, платена армия е била използувана за АГРЕСИЯ, за завладяване и доминиране на други народи. В такива войни няма морал, има само интереси на узурпаторите. Наборната армия е армия за защита на Отечеството от посегателство на чужди армии. Тези две истини се потвърждават и в наши дни. Най-трагичното е, че такива доскоро анонимни фигури като Свинаров искат да ни направят доставчик на пушечно месо за следващите години, при абсолютно безразличие към запазване на независимостта ни. Впрочем България няма да бъде нападната, тя ще бъде КУПЕНА за жълти стотинки, поне такъв е проекта, един Бог знае какво ще ни донесат следващите месеци и години. |