Добави мнение Мнения:14
Фотото на пътния знак е невероятна ПРОСТОТИЯ. Поне да беше в комбинацията, в която е поставен на колеца ..... Това ми стигаше, за да НЕ прочета написаното ....  |
А аз го прочетох  и установих, че заглавието не отговаря на написаното. Никакви особености, само несвършена в Бг работа, което госпожата е установила при командировката си в чужбина... |
| А вместо госпожата написала статия, която никой неиска да чете да бяха командировали някоя учителка по география например.То с тия заплати учебници и книги да купи не може, а за ходене в чужбина е немислимо.Ноиначе пишат, че образованието е зле защото учителите не били квалифицирани.Ми квалифицирайте ги. |
Проблемът е много сериозен, а статията - много дилетантска...   Привет, Старши!  Не знам какъв министър става от географ , ама от педагог май нищо не става.  Но вината не е у нещастните студенти от педагогическите дисциплини, ами у рабфаковските им преподаватели.  |
| Като правило не харесвам "24 часа". Но вчера бяха публикували нещо много важно и съществено. Класация на университетите според това как се реализират завършилите. Крайно време беше!!! Но за съжаление младежите продължават да отиват в университети менте, където ги научават само да мрънкат по форуми, че са безработни. |
| Тази авторка или не знае езици и нищо не е разбрала, или просто са се подиграли с нея. От "изследването" в Африка излиза, че огромните, неподдаващи на контрол класове били за предпочитане от малките и компактни, а пишман-даскалите с 9-месечна школовка били по-добри от тези, които са залягали над книгите и практиката четири години. Нещо да ми плува в окото?! |
| Доста се двуумих докато четох Била тъпа Не е само това Стои на място, което не е нейно Най важното е че говори несвоето Въпроса е чие? И на края - тук се образова, тук я оценяваха. Своите Може би нещата съвсем не са в лошите други А може би образованието изобщо е не при чем Живота е друг Редактирано от - Минавам от тук на 04/6/2005 г/ 21:13:57 |
| Авторката е установила, че над 60 деца в клас е непродуктивно; а между 20-60 е добре? Има смисъл тази идея, съдя по себе си, че ако групата Е много малка, дискусията е на ниво, но пък идеите са малко, при по-сложна тема, за разлика от дискусията при група 40-50 човека! Дано не приемем немската система , след 5 клас да се разпределят децата - те не са се оформили, както и интересите им, че да им решавате съдбата още в зародиш. Германия усеща тази грешка и реформира образованието си! ЕДИННА ДЪРЖАВНА ПОЛИТИКА СЪС СУБСИДИИ В ОБРАЗОВАНИЕТО, както и в УЧИЛИЩА И УНИВЕРСИТЕТИ, КОИТО СА ПРОДУКТИВНИ, А НЕ ТАКИВА, КОИТО "ЛЕЖАТ НА СТАРИ ЛАРВИ"! takvor onik 达 可 沃 尔 奥 尼 克 保 多 利 昂 God Bless U!!! |
| Образователната система трябва за де промени. Имаш пари купуваш си диплома и изобщо не учиш-а си много , много учен. Нямаш пари.Учиш в училища за , , бавноразвиващи" с няколко основни предмета-способ за извършване на убийство и осъществяване на геноцид , крадене , лъжене , сводничество , търговия с жива плът и наркотици и извършване на измами. Станеш ли професионалист-натрупваш пари , плащаш си за диплома и си образован.И тогава ставаш политик и държавник.Чак тогава. Слушам го в момента Ал.Томов в десеткаката на Иво Инджев и виждам и се уверявам-това е начина да се развят гениалните възможности на българското племе. |
| Браво! Авторката много точно е напипала същината на проблема на българската образователна система. За да се въвеждат реформи, е необходимо да се познава из основи текущото състояние на нещата, а такива мащабни изследвания за българското образование просто липсват. За да се убедите, просто идете на сайта на МОН и ще видите, че няма нищо освен най-общи данни, взаимствани, забележете, от сайтовете на Съвета на Европа. Затова и важни за образованието ни решения са толкова силно подвластни на дилетантски мнения на хора, които изхождат само от личния си опит и пристрастия. Крайно време е МОН да се замисли доколко познава процесите, които протичат в българското образование и в социалните групи ползващи образователни услуги и да насочи ресурси за проучвания в тази насока, а да не подскача като някой пумпал от една мода на друга. |
| Ох, омръзна ми да чета какви ли не умнотии... Образователна система не се прави за 5 години, тя дава плодове след едно поколение. Тогава можеш да съдиш за нея. Така че първо оценете системата, която близо 100 години е работила и в същината си не се е изменила, пак тогава ми се правете на много съвремени... |
Добави мнение Мнения:14