Добави мнение Мнения:14
| Да го чета, или да не го чета Митката!? Това е въпросът. Или както е казал Хамлет- ту би, или не би! Хайде, ако остане време. |
| Не е наистина трогващо, но поне радва, че има един мислещ текущо пишещ. Както и че има барем един мислещ в редакцията да го пусне. |
| Статията е много хубава, но финала е доста смотан-по точно примерите с гладуващите някак висят. Можело да я извърти по-добре. Аве ша зема да се напъна тези дни.. |
 Ноам Чомски: Интересувайте се от света и не си създавайте илюзии17 декември 2005 | Агенция "Фокус" София. “Европа е потисната от САЩ”. Това каза в специално интервю за Дарик радио Ноам Чомски. На 7 декември интелектуалецът-лингвист навърши 77 години. Това е човекът, когото списанията “Форийн полиси” и “Проспект” обявиха за най- значимия интелектуалец на света. В този списък са и Умберто Еко, Вацлав Хавел и Салман Рушди. Чомски зае първото място в десетката на световната интелигенция заради брилянтните си лингвистични прозрения и ясната си критична позиция по отношение на американската външна политика. На въпрос на репортер на Дарик радио какво би казал на семействата на загиналите български войници в Ирак, Чомски заяви: “Съжалявам за това, което се е случило с децата ви. Ако става дума за политика, то тогава ще кажа, че те са служили на зли, брутални и властни империалисти, които нападнаха Ирак по лични причини. България беше заедно с тях, защото подкрепя САЩ. Това не им помага за тяхната мъка по загубата”. “Не мисля, че България има нужда от съвет отвън”, категоричен бе Чомски, но все пак помолен да го стори, той каза: “Съветът ми е - внимавайте в личните си контакти, интересувайте се от света, учете се за него, не си създавайте илюзии, правете най-добрите за вас избори, за да не се налага да търсите съвет отвън”. |
Това за "достойния ???  отговор на правителството за пари срещу реформи" иронично ли беше или сериозно?... Денков се оплита в собствените си мрежи.  Волята на учителите е сломена, както и разумът... Но кажете, господа, чия воля и разум не бяха сломени през последните 15+45 години? Освен може би на организираната и неорганизирана престъпност)... "Държавният разум" ( ако изобщо подобно понятие има някакъв смисъл) се занимаваше основно с това-да сломява волята и разума на българите, да ги деморализира, дестабилизира, депресира и ако не ги доведе до крайно отчаяние, то поне да ги докара до ръба на оцеляването; да им бъде вменено чувство на вина, че сами са си виновни за мизерията и нещастието, в което ги вкара самия "държавен разум". Е, учителите не правят изключение. В основната маса това са интелигентни, достойни хора, които бяха мачкани методично от всяка власт. А реформите в образованието са в правомощията на министерството, не на учителите. До момента реформите обслужват изцяло въпросния "Държавен разум" каквото и да означава това, и ни най-малко-потърпевшите-учители и ученици.  |
| Денков е другото на Дайнов, а Дайнов е недругото на себе си * Сложнеещо - простеещо Спекулативно - пропозиционално Мандаринско - фопуларно Иронично - сатирично СУско - ОксфордскоМиндянско Левеещо - деснеещо Пише и книги - Пише само вестникарски статии Доцент-и-повече-от-доцент - професор-но-по-малко-от-професор .... |
| За реформите в образованието и учителската стачка се водиха толкова много дискусии и се изхаби толкова много обществена енергия, че вече и на бабите от село им стана ясно, че реформи трябва да има. Същото се отнся за съд, прокуратура, полиция, администрация, но изглежда всичко се ограничава предимно до приказките. Налице е липсата на достатъчно политическа воля от страна на управляващите. Продължаването на дискусиите е безсмислено, трябва да се действа. |
| "Реформите" въобще не са спирали, диктува ги ционистът Сорос. И никакви дискусии не се допуснаха, било безсмислено, казаха от "Отворено общество". И тревопасните нечифтокопитни, изнесли се в странство. |
Разум - в допълнителния час на класния.  Това си е гавра. В часа на класния основно се яде, изяснява се възпитателно произхода на медицински бележки, попълват се бележници (ако ги има), дневници. Чат-пат се чете кратко, емоционално наситено текстче, посветено на велика дата от националната история. След това се нанасят в съответната голяма книга предварително раздадени теми от годишен план на класния ръководител. Мдаааа, работи се усилено по гражданското съзнание. |
Добави мнение Мнения:14