Трезво за стачките, учителското недоволство, образованието и .....
Отиди на страница:
| Преглеждайки днес вестниците попаднах на интересна статия, свързана с горното. По понятни причини няма да посочвам вестника. Колебах се дали да пусна само линк към статията, но при мисълта, че част от вас ще споменат незаслужено майка ми поради спецификата на вестника, реших да я копирам цялата. --- Статията е дълга - не е задължително да я четете. Ако обаче я прочетете, няма да загубите. Надявам се да се получи хубав разговор. |
"Свещениците му учат за заплата, и пророците му чародействат за пари" Книга на пророк Михей 3:11 Николай Тончев Честно казано, спрях да гледам новините за протестите на учителите. Не защото не гледам новини или защото не смятам, че образованието е важно. Напротив, смятам, че образованието е по-важен проблем от отбраната например. Сериозно! Но какво се случи в България? Някой, който добре познава бюджетните схеми в България, се опита да се подреди първи на опашката за следващото "раздаване". Има два възможни сценария за развитие оттук нататък. Първи, песимистичен за учителите. Стачката приключва в понеделник-вторник. Няма изпълнение на исканията, няма оставки, учителите губят стачката, но запазват достойнство. Втори вариант. Песимистичен и за учителите, и за цяла България. Стачката продължава неопределено време, след това заглъхва лека-полека. Това ще бъде загуба не просто за учителите, а за всички наемни работници. Ще бъде непоправим, смъртоносен удар върху стачката като инструмент, върху синдикатите, върху смисъла от тяхното съществуване. Трети вариант? Няма такъв. Няма луд премиер, който да удвоява заплати или да сменя министри под натиск, без реален повод. Ако тази стачка не успее, а е очевидно, че няма дори теоретичен шанс да успее на практика, това ще нанесе силен, съкрушителен удар върху синдикализма в България. А това е лошо. Синдикализъм в стария смисъл на началото на 90-те години отдавна няма. Умря. Няма държавни "предприятия", икономиката е в частни ръце, а синдикатите, меко казано, нямат никакво влияние там. Да сте чували за реално проведена и успешна стачка в някаква частна фирма през последните 10 години? За стачка по всички правила - със спиране на работа, стачни постове, помощи за стачкуващите, споразумение накрая и липса на репресии за протестиращите? Няма, няма и да има. У нас изглежда невъзможно българи да се сдружат с други българи и да отстояват силно и трайно нещо. Работодателите не просто не поощряват, те са измислили начин да игнорират синдикатите. Няма синдикално движение в България! Защото щом няма реални синдикати в частния бизнес, който държи на практика цялата икономика, значи - такива няма. Има спорадични протести, но те заглъхват по-оглушително, отколкото започват. И към кого се обръщат, моля, работниците в една фирма, която например ги кара да дишат отровни изпарения? Към държавата! Не към синдикатите! Защо ги нямаше синдикалните лидери в скандала с италианската обувна фирма, а работниците искаха от МТСП (ГИТ) да реши проблема? Защо не направиха стачка? Защо не блокираха завода? Може би някои са искали. Но не успяха! Синдикати от стария вид днес има само в "държавните учреждения". А е смешно служители на държавата да стачкуват срещу нея, да я дестабилизират. В дългосрочен план това е опасно най-вече за тях. При хиперинфлация например те са първите, които ще обеднеят, защото частникът по-гъвкаво ще се погрижи за заплатите на своите работници. Тъжната истина е проста: Протестът набира симпатии, защото българите не смятат, че точно те плащат заплатите на учителите. Ние смятаме, че това го прави някой друг, с когото нямаме нищо общо. Какво ни пука, че държавата ще направи по-голям разход? Това не ни засяга! Та нали в държавата се краде толкова много - ами да крадат по-малко и да дадат на учителите! Идеята не е, че обществото ще се натовари с разход, мисълта на българина е: Държавата да даде! За него това е абстрактно, далечно.Бих предложил да се направи малко по-драстична реформа. Държавата, ясно е, ще събере пари от данъци и пр., които да се отделят за образование. Няма как да ги опрости (от данъците за образование се заделят примерно половин милиард лева). Но може да ги обособи и да създаде символно разпределение: За годишната издръжка на 1 ученик (средно!) се отделят примерно 1000 лева. Те се обособяват във ваучер, който се внася от родителите в училището "Х". Той е разплащателно средство. От родителя ще зависи тези 1000 лева да бъдат предоставени на училището "Х" - от държавата, т.е от данъците на същите тези родители. И не държавата да дава пари на училищата - а да даде парите на родителите, но по начин, по който те неминуемо ще отидат за детето (т.е. не могат да се изпият например). Е, скъпи родители, ако вие чрез свободен избор от джоба си заплащахте заплатите на учителите, с колко щяхте да ги повишите днес, 2 октомври? Дали щяхте да кажете: Ама разбира се, те живеят бедно, да им дадем двойно повече пари! Дали щяхте да извадите от джоба си още 1000 лв. и да ги дадете в един плик заедно с държавния ваучер? Но вие, скъпи съграждани, по правило тези примерни 1000 допълнителни лева на година ги давате! И ги получават определени учители и доценти! За реално направени услуги - те учат допълнително вашите деца, за да ги подготвят за онова чистилище, наричано "кандидатстване". Е, кой ви даде гаранция, че ако държавата ви вземе чрез данъци още по 100 лева месечно и ги даде на учителите (което е изгодно за тях, но е и социално справедливо), вие няма пак да давате още 1000 лв. за частни уроци?! А ще имаме ли кураж този ваучер от 1000 лв. да бъде свободен - да можеш с него да избереш не само държавно, но и частно училище? Кой се страхува от конкуренцията? Та нали най-добрите училища в света, в които всеки се стреми да запише детето си, са частни! Да сте чували някое дете, или родителите му да мечтаят то да учи в държавен университет в САЩ например? Кой университет или колеж от първата стотица на най-добрите в света е държавен? Великите учени, нобеловите лауреати - те в кои университети четат лекции? Значи пазарът успява. А у нас пазар на образованието няма. Има стачки. Срещу пазара. Ако един директор има свободата да управлява бюджета на училището, дали ще има увеличение на "всички, работещи в системата на образованието"? Ако не абстрактната държава, а вие лично сте работодател - няма ли да поставяте условия при искане за увеличение на заплатата? Най-скудоумното в тактиката на синдикатите (не на учителите!), беше включването на детските градини в мелето. Е, това наистина доведе до ярост. Хората не разбраха защо трябва да търсят фалшиви болнични, за да гледат децата си тези дни. А отделят пари за такси от своите заплати, често не по-големи от тези на учителките или лелките в детските градини! Честно казано, вярно е, че заплатата днес в сферата на образованието е своеобразна социална помощ. И като размер, и като отношение. Но защо трябва да е по-голяма? Стотици изследвания доказват, че нито мъжете са по-умни от жените, нито жените са по-умни от мъжете. Но защо тогава момиченцата имат средно с 1 единица (20%) по-висок успех от момчетата в България? Много просто. Защото учителките могат да пишат каквото си поискат и защото момиченцата нямат тестостерон и не ги дразнят с буйно поведение, по-кротки са, имат "по-добра дисциплина". И момчетата са "наказани" с по-ниски оценки. Защо? Защото може. Ако имаме реална система за оценяване, не учителите, които преподават, ще кажат кой колко знае, а онзи, който плаща. Тогава разминаването между коефициента за интелигентност (IQ) и емоционалния коефициент (EQ) - и оценките - няма да е особено голямо. Така ли е днес? Днешното училище е по-несправедливо от училищата през турско, когато (вж. "Под игото"  се прави годишен изпит, на който пред очите на цялата общественост, т.е. - на тези, които плащат заплатата на даскала, се вижда кое дете колко е научило.Ако днес системата за оценяване дава различни оценки на момчетата и на момичетата, значи, по-добре да сменим системата, отколкото децата. Аз лично не вярвам на повече от половин процент от шестиците по български език на децата, завършили през последните 15 години. Защо? Ами защото са отчайващо неграмотни! И то в елементарния български правопис. Но получават шестици. Тогава за двойка е онзи, който им ги пише. Готови ли сме да допуснем, че в България тази година може само 1 абитуриент да се окаже отличник? И че петицата в Плевен и в Учиндол трябва да удостоверява еднакви знания? Ако оставим на сегашната система, всичко ще върви постарому - ние ще ги лъжем, че учим децата им, те ще ни лъжат, че ни плащат. Аз не се радвам, че стачката е пълен провал. Ако целите са били увеличение с 5-10-20%, това можеше да стане и по мирен път. А ако учителите са били "изработени" да произведат популярност на синдикални лидери със затихващи функции, толкова по-зле за тях. И, моля ви! Спрете да казвате, че учителите са уморени от реформата. Те са уморени от изтезанията! Реформа в образованието просто не е започвала! 02.10.2007 |
| Статията е поръчков боклук. Ще бъда кратък в анализа: Основното твърдение е- Има стачки. Срещу пазара. Истината - Пазар няма и не е имало. Единствената стока, цената на която не беше либерализирана (за цели 18 години) е работната сила. Всички основни стоки - от хляба и месото до бензина, от водата и електроенергията до природния газ и въглищата - всичко се пазарува на цени около или над средно претеглените в Европа. А цената на труда е средно 20 пъти по-ниска от тази в ЕС. Точка. |
| Хубава е статията. И мястото е хубаво, нормален човек е отворил темичка. Аз, с риск да ме намразят всички представители на учителското съсловие, които познавам, дори и от Форума, ще си призная, че нито една петиция не съм подписала от солидарност, макар че и аз преподавам нящичко чат-пат, за 5 лева на час (толкова взима и чистачката ми от мен прочие, а за други услуги и дума не може да става за сравнение). Може и медиите да са виновни, в поднасянето на нещата, но да ми се тропа по масата, и да ми се вика - давай още толкоз, на всички, на калпак, от байчото, дето бие звънеца, до учителката в английската гимназия, дето всеки урок й е като упражнение в университета по английска филология, е, не съм съгласна. И моите деца в БАН, дето се назначават със стартова заплата от 220 лева, с доста специални умения и доказани знания, и те могат да тропнат, ама не тропат, щото и да търкулнат няколко тикви по паважа, кой ще им обърне внимение... Едно време имаше един социалистически лаф - ако всички вземат да X, какво ще стане? Имаше и конкретна случка по повода - един откъснал роза от алеята, а милиционерът го пита - ако всички откъснат цвете, какво ще стане? Отговорът бил - манифестация. Е, и като тропнем всички и речем - дайте още по толкоз, какво ще стане? Ами пак ще почнем да плюнчим хилядарките и милионите, не беше толкова отдавна прочие... Не ми се връща в това време, и ония немити и невчесани морди, дето ги даваха и по CNN даже, запряли пътищата, никак, ама никак не ми се гледат...  Малко акъл трябваше, и по-реалистични, мотивирани и диференцирани, добре разчетени искания трябваше да се издигнат, а свирките и песните - отделно, то не е лошо. Пак ще има палатки, пак ще се събира там интелектуалния цвят на нацията. Ами, менят се времената, историята се повтаря, знаем като какво. В ония палатки умирах да ходя на гости - в едната английската катедра, в съседната френската, срещу тях пък от МЕИ-то, все приятелчета. А сега не бих отишла, дали само защото вече по-трудничко сядам на земята...  Сигурно не само за това. |
Истината - Пазар няма и не е имало. Хубаво нещо е някой да знае абсолютната истина и да ти я каже  _______________________ Можеш ли да докажеш на човек, видял розови слонове, че те не съществуват? |
| Те точно тия, с които си си пила питието си в палатките, я докараха до тук. Сините сливи, които били червени, защото били зелени. По-убедителна си в кулинарната тематика.  |
Док  _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Николай Тончев понеделник, 27 ноември 2006, 14:51 Източник: в. Дума Вероучение и наказание "Който жали тоягата, мрази сина си!..." Притчи Соломонови 13:24 "Да не ти се свиди да наказваш детето, защото ако и да го биеш с пръчка, то няма да умре, ти, като го биеш с пръчката, ще избавиш душата му от ада..." Притчи Соломонови 23:13, 14 и т.н. Натиснете тук и бой, бой по учителските тикви... _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| вторът на статията във в. "Дума" /http://www.dveri.bg/content/view/3856/17 2/да не би да е оня Николай Тончев, когото аз познавам - това се чудя... Макар че, ако се съди по зрелостта на мислите и майсторството, вложено в текста, авторът би трябвало да е противоцърковно надъхан от родителите си осмокласник...Едно време в."Стършел" беше призовал евентуалните автори: "Пишете, братя, ама не пращайте!". Е, "Дума" има по непретенциозни читатели. ....навремето се пробваше да прави кариера в политиката май от формацията на Луджев..... Натиснете тук _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Великанчо, отрече ли се като св. Петър от първото си мнение ? И ти ли споменаваш вече мама ? -- Кайле, има ли значение кой е автора и къде го е написал ? Не е ли по-важно какво е написано ? Или за теб ако не е речено от БойБор или ВолСид е боклук ? Имаш ли мнение по написаното или ще си играем играта с Акнетонка от другата стая - няма да стане ? Тъй като двата ти постинга са цитати на други автори, хубаво е са посочваш това обстоятелство. |
Имаш ли мнение по написаното или ще си играем играта с Акнетонка от другата стая Аз съм за играта - много интересно беше, особено като се показват и снимки _______________________ Можеш ли да докажеш на човек, видял розови слонове, че те не съществуват? |
Стотици изследвания доказват, че нито мъжете са по-умни от жените, нито жените са по-умни от мъжете. Но защо тогава момиченцата имат средно с 1 единица (20%) по-висок успех от момчетата в България? Много просто. Защото учителките могат да пишат каквото си поискат и Много интересни заключения. Дали авторът е намерил изследване защо според него учителите не могат да правят каквото си искат или и те правят каквото искат учителките. Наред с някои разумни и верни изводи, в този материал срещнах и изненадващи тъпизми. Сигурно авторът е бил обучаван оценяван от учителка ДОК,  |
| .... карашъкова е статуята, според скромното ми мнение ... то не може хем к ......, хем душата - в рая ... разбира се, че пазар няма и няма да има ... ама той започва оттам, където свършва бюджетът ... Геновева ме тревожи ... или джоланчетата са я смирили .... |
| Дереджето на сегашните български учители е същото както го описва и Чудомир, май |
Ми то и оня Николай Тонков се пророци цитира, като и тоа, ногу съмнително да не са един и същ.  Аз карам на принципа-виж му акъла, па не му чети писанията. . Напротив, смятам, че образованието е по-важен проблем от отбраната например. Сериозно! Тука човеко откри топлата вода. Сериозно! . Трети вариант? Няма такъв. Няма луд премиер, който да удвоява заплати или да сменя министри под натиск, без реален повод. Ногу интересна мисла, да не кажем мисли. Сега първом да питам какво ще стане, ако стачката приключи четвъртък-петък, тоа вариант не е заложен от умкото-афтор? А какво ще стане, ако се споразумеят за 50% учеличение? А ако....варианти дал господ и тия двата на умкото са най-нереалистични. Турга човеко два нереалистични варианта, само за да докаже, не нема трети. Бах ти плоската манипулация, от която само един манерку може да се върже, разочаровате ме, професоре. . Аз лично надоле не четох, ма ако много държиш, ще го дочета? _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
| Трезво може да се говори ако има аргумент съпоставян с друг аргумент и то ябълка-ябълка и круша-круша или евентуално емоции да се срявняват с емоции. Сместа от двете не става за трезво говорене. За непряко засегнатите от учителският въпрос (за седмици, месеци, година-две напред) сместа в някой момент става просто досадна. Пряко засегнатите които действат по тоя начин обаче ще трябва отново да откриват студената вода. |
| Що пък ДОСАДА?! Или пък...може би точно на това разчитат СтаниШев и Орешарски: - "Бе нека полудуват седмица-две, а после ша клекнат, де ша одат - у нас е ляба, сиренцето и...ножа"!(извинявам се за диалекта) |
| Рано или късно проблемите на другите, стават и твои проблеми (ако вече не са станали). Тогава и ти, Неат ще "досаждаш". Дано срещнеш разбиране, защото.. "Каквото повикало, такова се обадило". |
| Споделих личното. Другото не е конструктивно, освен малко лозунги и да си поизокаме. Няма у нас народен гняв, който да бъде конструктивен, а наопъки се получава доста често, уви. Ако в това ми прозрение се изразява смирението ми, нямам нищо против да бъда навикана и по този начин. Тия, дето лежаха в палатките, изобщо не правеха нито тогава, нито сега, политика. Просто интелектуалци, включили се с интерес в поредния пърформанс. А истинската политика и последствията от нея се правеше на съвсем други места, нищо че коменданта (ох, че страшноооо) на Града на Истината, слабоизвестния артист Георги Георгиев, получи едно директорство на театър за награда. И него го забравиха. И малко по-дълго време го помниха не за друго, ами защото искаше да изгони Недялко Йорданов от подарения му за горните заслуги театър, но не успя. |