Mrx++, ако идеологиите работеха както трябва, то нямаше да има нужда от пишман идеолози като Вас. Забогатяването в арабските страни, сигурно пак на социализЪма се дължи?! |
от какъв зор говорим и пишем ^приоритети^, нямаме ли наши думи, или става дума вече за колективна шизофрения, защо не е ^чанчун^, не виждаме ли вече на хоризонта китайците и защо бъркаме аритмериката на числата с аритметиката на човешката психолгия защо полицай се възнаграцдава > от учител, защо произвждаме генерали с пърдящи коремчета защо ?????? мръсна, воняща статийка |
Ми то манталитета определя писанието. _________________________________ ДЪРЖАВАТА ТОВА Е ФАРС - http://www.kaily.dir.bg |
Hamalin , задава най , най , най острите въпроси , /прочетете какво пита/заслужава да се прочете. Психологически момент има , не се състой в числата , но с числа може да се посочи. Тези въпроси имат своя отговор , но той никъде не се цитира. , тъй разкрива механизма на полирането на мозъците с който се пробутват ненормалността и идеологиите. Днес едно от клишетата е НЯМА ЦЕННОСТНА СИСТЕМА. Да посоча , каква е логическата връзка между БЛАГО и ЦЕННОСТ. Най краткото обяснение е , всички блага имат ПОЛЕЗНОСТ , но не всички имат ЦЕННОСТ. Ценността се появява когато имате ОСКЪДНОСТ , ДЕФИЦИТ от дадено БЛАГО. Вземете ябълките , чушките , доматите, от една страна , и БАНАНИТЕ , от другата. Помните ли как простаците ви спукваха тъпанчетата за бананите ? Простащината за бананите , направи България бананова , но вече чушките , доматите , ябълките и т.н.са внос и дефицит много по голям от бананите.Фалшивата ценност е създала фалшива идеология и тя е преобърнала системата. При учители проблема има друго изражение.Познанието вече не е благо , не е полезност , не създава ценност.Кой е пресяващият-МУТРАТА , АПАША, КРИМИНАРНИЯТ ТИП , ПРОСТАКА , тези свойства се превръщат в ЦЕННОСТ. Тогава защо се чудите за дереджето на учителите и каква ценност представлява образованието.Простаците земята ще завъртят обратно и ще го ликвидират. |
Protiv, а защо плащаш? Начини да се научи английски дал Господ - учебници, сателитни програми, Интернет, летни езикови ваканции? За да имат такива учители нерегламентирани доходи - значи има такива родители, които им ги осигуряват. Та от формална гледна точка това си е чиста данъчна измама и от двете страни. |
Тоя дето плаща на даскалите за английския без документ дали наистина очаква, че в София и другите големи градове ще намери някой с основен английски дори да му учи отрочето за 300лв на месец? Още повече, че разпоредбите на МОН дори не позволяват студенти да работят почасово като учители по езици. Ама кво да му разправям. Те тия въпроси на седянки не се решават. |
То и Буридановото магаре на теория щяло да умре от глад, защото не можело да избере коя купа сено е по-голяма, че да я изяде. А на практика - знаем, че няма да остане гладно. Но тук икономистът ни запознава с друга една теория - че ако имаме две магарета а само една купа сено - и двете магарета няма да получат сено и трябва да умрат от глад, защото купите са тек, т.е. не са четно число и не се делят на две. И въобще не се и споменава, че зад медийния параван имаме и други купи сено. Великият икономист не прилага знанията си за да ни покаже скритите купи, а само ни замотва. Убеждава ни, че е по-добре да сме винаги гладни. Аз вече се съмнявам доколко е велик. |
Типичен пример за мисленето на новобогаташ, който цепи косъма на две, при това с брадва, при това - върху чужда глава. Нормална дискусия може да се получи само ако му опреш пистолет на тила. |
Apolitichen Забогатяването в арабските страни, сигурно пак на социализЪма се дължи?! Айдя още един чел недочел и разбрал не недоразбрал какво съм писал. А инак аз не съм казал, че забогатяването на Западните страни се дължи на социализма. То се дължи, че са започнали много по-рано своето развитие и са технологически лидери. Социализмът в тях (след войната повечето имаха социалистически правителства и голяма част от тевката индустрия и при тях беше приватизирана) само смекчи типичните за капитализма изкривяванния. А забогатяването на на някои арабски страни се дължи на малкото им население и многото им нефт и че там чужденци се трудят за тях. Това и кокошките по селата го знаят. Най сигурният назин да забогатееш е да намериш някои да работят за теб. Те и Западът така правехе през 60-те и 70-те години, когато турци, араби и какви ли не му работеха черната работа. |
Недолюбвам Коцето Тренчев, щото и той - все отстрани... Ама когато казва: - "Сърбия беше разрушена от войната с НАТО и ЕС, но въпреки това възстанови икономиката си и всички мостове по Дунав! България не е била във война, но не можа да построи Дунав-мост II, както и не можа да възстанови за 18 години икономиката си"...направо ми става гадно.... Какъв коментар повече! |
По време на войната минавах няколко пъти през Сърбия и беше много интересно сравнението. В България по полетата - пустош, бурени, опожарено и т.н. Минаваш отатък - навсякъде изорано, засадено, трева не виждаш. Пълни полетата с коли, млади хора - бачкат. Явно хората са виждали смисъл да създават продукт, защото ще могат да получат адекватни пари срещу него. Защото тяхното правителство не е обслужвало вездесъщите мафии и чуждия внос. Не ги управляваше световният консенсус... |
Най сигурният начин да забогатееш е да намериш някои да работят за теб или някои да купуват само от теб. Напълно сте прав, но каква е ролята на идеологията? За да обяснява на работещите или на консуматорите, че това е единственият начин да станат богати!?А технологически лидер е не този, дето е започнал много по-рано своето развитие, а този, който съумява да стои непрекъснато на гребена на новите технологии. |
Много макроикономист се навъди напоследък, ама малко останаха само икономистите. Макроприказки на седенки, ама микроинтелект в живота. Иначе статията си е с чисто манипулативна цел. Само 10% за администрация, а!? |
Кракатау е напипал проблема много точно Всичко това и Жени Банева и Емо Хърсев и ЕЛена и СтаниШеф и всички останали не биха значели нищо за хората - ако не им харчеха за удоволствията си парите събирани от данъци и такси А за учителитете и стачката - всеки има прави да поставя цена на своя труд, дали консултантите на Митниците или на Правителството биха дошли да работят в БГ за 300-400 лева или евро? Или те като чужденци са по-умни от нас българите. А дали учителите от частни уроци си докарват допълнително пари - на Хърсев ли трябва да се обяснява що е Овъртайм, те си го правят в извънработно време, самият Хърсев дали се издържа само от заплатата се като даскал в УНСС |