Отиди на страница:
| 2/3 от вишистите не харесват работодателите. |
Едва 38% от работодателите са на мнение, че подготовката на завършилите във висшите училища в България отговаря на техните нужди. Значи в около 38% от фирмите няма нужда от специалисти с висше образование  _______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
| В същото време фирмите ценят качества като отговорност и изпълнителност (80%), лоялност към фирмата (68%) Много интересно как са задавани въпросите и кой отговаря с " НЕ' на горните въпроси?Как може работодател да не се интересува дали служителя му е отговорен и лоялен?Представям си що за бизнес има.  |
Много интересно как са задавани въпросите и кой отговаря с " НЕ` на горните въпроси? Обикновено в подобни изследвания се иска да се изберат например трите най-важни за теб качества от изброени 10. Иначе всеки ще избере всички качества._______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
Едва 38% от работодателите са на мнение, че подготовката на завършилите във висшите училища в България отговаря на техните нужди. И Манрико е забелязал това, но го тълкува по своему - алчно-бизнесменски. А ключовата дума е" техните", свързана с интереси. От там - отде накъде висшето образование трябва да отговаря на интересите на някакви си бизнесмени? Нали е демокрация, личността на човека е на първо място - значи образованието трябва да дава нужното и желаното от младия човек. А той САМ ще си прецени дали с тези си знания и умения е нужен някому или ще търси друго поприще. Бизнесмените да си създават квалификационни организации или да плащат на ВУЗ-овете да подготвят кадри по тяхно, на бизнесмените, желание. Този въпрос вече е обсъждан. И затова ми се налага да повторя мнението си. До преди 20 години младите /и възрастните/ хора бяха роби. Учат това, от което имат нужда партията и властта. Отиват да работят там, където партията и властта ги разпределят. Живеят там и тогава, когато това е полезно за партията и властта. Сега - да работят и живеят за НУЖДИТЕ НА БИЗНЕСА. Сменил парията, значи!  Всеки млад човек /и родителите му/ трябва сам да анализира обстановката, да избере своя път на развитие, да вземе решение, да поеме отговорноста за него! САМ! А не - ама бизнесът има нужда от подходящи роби! Хайде де! Впрочем, дали затова нашите младежи предпочитат не само да работят и живеят, но и да учат нейде другаде? Където студентът учи това, което той смята, че ще му е полезно за в бъдеще? А не това, което е нужно на "бизнеса"? Дааа, пак започва демагогската манипулация за обработка на общественото мнение - учете, деца, за да има какво да ядете утре! Ами ако децата искат не само да ядат, а и да постигнат нещо повече? Не, щом бизнесът няма нужда от него - обратно в долапа*. П.П. За младите - долап е уред за вадене на вода от кладенец, задвижван от магаре, кон, вол, постоянно въртящ се в определен кръг. Според нуждите на стопанина!  Редактирано от - генек на 28/6/2008 г/ 12:14:53 |
| А чертите на роба са точно посочени от анкетираните "бизнесмени": отговорност и изпълнителност (80%), лоялност към фирмата (68%), умение за работа в екип (66%), неконфликтност (61%), професионален опит (59%). Обърнете внимание - професионалният опит и образованието са далеч назад. Искат се изпълнителност, лоялност, работа в екип /тоест - унификация!/, неконфликтност /да не протестита срещу минимална заплата!/. Изобщо - откровена заявка на кандидат-робовладелците! Редактирано от - генек на 28/6/2008 г/ 12:16:14 |
Обърнете внимание - професионалният опит и образованието са далеч назад. Така е - свестният човек може да го обучиш, ще придобие и опит и ще върши работа. А и докато се обучи и придобие опита пак ще е полезен, макар и по-малко. Мързеливецът, тарикатът, интригантът, нелоялният и да имат образование и опит, не само че не са полезни, а са вредни._______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
| Така казват работодателите за да оправдаят ниските заплати, които дават. Живота поскъпва всекидневно, а доходите я ги вдигнат веднъж годишно, я не - понеже сме били недообразовани и мързеливи. Пък те си хвърчат с беемветата и мерцедесите, че и на любвниците подаряват. Ние духаме супата. |
| Писна ми, В същото време фирмите ценят качества като отговорност и изпълнителност, т.е. да работят като роби (80%), лоялност към фирмата, т.е. колкото и малко да им се плаща да продължават да им робуват (68%), умение за работа в екип, т.е. мястото на роба е при робите (66%), неконфликтност, т.е. никакви стачки и искания за нормално заплащане (61%), професионален опит, т.е. това го съчетават да са и по-млади и искат да са до 30 години с 20 години трудов стаж (59%). Едва на последно място работодателите изискват определено образование, а и за какво им е, когато мутрите използват предимно ръчен труд, за който не се изисква образование. Абе какво да ги коментираме нашите "работодатели" - мутренска му работа. Искат, искат, а не се сещат, че за да получат трябва да си платят - не са свикнали така дебеловратите. |
| Писна ми, За служителите пък заплатата е водеща при мотивирането, сочат данните от анкетата. 37% от младите специалисти от София биха напуснали работа заради неудовлетвореност от заплащането. Изследването явно е подменило резултатите. Не 37%, а при 97% от младите, а и не само при тях е така. Ниското заплащане убива България, но де умни глави сред нашия "елит", за да го схванат? Българинът по принцип работи много, работи добре, работи качествено, но и много бързо му писва - не става така: Мафиота да му нарежда - работи, работи за жълти стотинки, а пък някога в светлото бъдеще може и да ти вдигнем заплатите. Резултатът е видим - според различни източници между 2 и 2.5 милиона българи избягаха от прекарсните условия на работа предлагани от нашите мафиоти. |
| Писна ми, Едва 38% от работодателите са на мнение, че подготовката на завършилите във висшите училища в България отговаря на техните нужди. А какво са нпарвили анкетираните фирми, за да отговаря на техните нужди? Ами-и-и- нищо.... чесали са си оная работа, а сега мрънкат.Мафиотска му работа. |
| Писна ми, Според бизнеса основните проблеми в подготовката на специалистите са неформирани трудови навици (44.5%), слабата квалификация (44.1%), недостатъчна отговорност и взискателност (34.8%) и неинформираност за условията на труд (28.3%). Други проблеми са липса на специалисти за конкретната дейност на фирмата, прекалено теоретични знания, невладеене на чужди езици и неумение за работа с компютър. Та според мутрите, не сме имали трудови навици!!! Ккато всяко нещо това зависи от гледната точка - за мафиота, това е да му се работи много, а той да не плаща. После какво иска мафиота от току-що излюпения младок - да има 20 години трудов опит ли, с трудовите навици и т.н. А тези дето знаят езици за какво да му работят на мутрата? За да получават заплата около минималната ли? Да не са идиоти - хващат си шапката и беж от България. После мафиотите плачат - не заели това и онова. Ами плати си бе идиот, за да знаят! |
| Щом нашите ВУЗ-ове дават достатъчно добри кадри за чужди фирми, би трябвало да дават добри кадри и за нашите!Но лоялността и изпълнителността струват пари!А Манрико и подобните му не искат да плащат, а да ги получат даром. |
| Манрико, на постинга ти от 12, 20 мислех да отговоря, но Писнами в 13, 31 е казал същото. Под лоялност мутрата разбира "робско послушание", под "неконфликтност" - примирение, под "изпълнителност" - робски манталитет, под "работа в колектив" - част от машините, съоръженията и говорящите безсловесни роботи /роби/. |
| Мутрите това, мутрите онова....Ами вие защо работите за мутри, бре! Че са гадове, гадове са, но едва ли ви държат оковани с вериги и с пистолет до слепоочието (ако не сте от хората им за специални поръчки, но тогава въпросът е съвсем друг). Напускате мутрите направо или си поставяте условията и ако не ви ги удовлетворят, пак напускате. Работа за квалифицирани и свестни хора има много, тук таме при някой свестен български работодател, в чуждите фирми, а откакто сме в ЕС, възможности много. Ако обаче никой свестен работодател не иска да ви предложи работа, та сте изпаднали дотам да си предлагате труда на мутри, не са ви мутрите виновни. _______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
| Сори майка!!! Моето уважение към част от пишещите, но преди да ругаете се огледайте. Аз не съм мутра, не съм работодател но ми се налага да контактувам с нови, млади и със самочувствие висшисти. Знания недостатъчни, самочувствие огромно. Срам ме е да прочета една автобиография или молба за работа, заявление, декларация и т.н. Не от това което е написано там, а от начина по който е написано. Малоумно, грешки, смислов ребус, не краснопис а нечетливост и т.н. Така, че не се гневете на работодателите, а на проваленото ни образование, което от 10-15 години бълва дипломи, а не съдържание |
Манрико, ами нали това а откакто сме в ЕС, възможности много. е целта на занятието! Що се отнася до образованието - къде е контролната роля на държавата? При създаване и разширяване на ВУЗ-ове, при издаване на дипломи? Защо има държавна матура, а няма контролиран изпит за висше /више, както се казва/? И, разбира се, вината на потребителите. Докато има търсене - ще има и предлагане. На всякакви дипломи. Аз искрено се смях в едно фото, когато млади девойчета с гордост /натъртвайки на думите/ подадоха две дипломи за ксерокопиране. И гласно се похвалиха, че са заявършили география в Търговище. А до мен беше едно приятелче, завършил 78 година СУ, наистина география. Нищо не им казахме, посмяхме се и тръгнахме, оставяйки ги разочаровани - тия пейзани защо не се дивят на дипломите им? Така че - и образованието има много, ама много трески за дялане. Но темата е друга. |
Що се отнася до образованието - къде е контролната роля на държавата? Веднъж казваш - държавата да не се меси, всеки да си учи кавото му е кеф, втори път - къде била ролята на държавата. Аз поне си мисля, че съм последователен и казвам, че там, където държавата плаща с пари на данъкоплатеца, трябва да следи тези пари да се харчат в полза на плащащите данъци - например да не се плаща за учене на география, а на информатика. А пък където студентът си плаща, държавата трябва да се меси минимално - да следи да се спазват минимални изисквания за ниво и качество. Както при храните работа на държавата е да следи храните да не са опасни за здравето, пък всеки си избира какво да си купи с парите си._______________________ And if I spend somebody else’s money on somebody else, I’m not concerned about how much it is, and I’m not concerned about what I get. And that’s government. Milton Friedman, Fox News interview (May 2004) |
| Манрико, това се нарича манипулация!  Веднъж казваш - държавата да не се меси, всеки да си учи кавото му е кеф, втори път - къде била ролята на държавата. Ролята на държавата е не да казва кой какво да учи - ролята на държавата е ДА ПОДСИГУРИ КАЧЕСТВЕНО ОБУЧЕНИЕ на желаещите нещо да учат. Има разлика, нали? Така че - не ме обвинявай в противоречие, демагогстваш. Държавата е длъжна да осигури образование - според държавните образователни изисквания /които за висше образование не съществуват!/, според желанията на младите хора и да контролира качеството на образование и изходен продукт /грубо, но в твоя пазарен стил /.Останалото е от лукаваго и мутрите-"бизнесмени". |