Отиди на страница:
.
"Няма безплатен обяд", казва. Тъй като филолозите отдавна не учат политикономия, тя сигурно знае тая мъдрост от безплатните вестници и брошури, които укрепват вярата в пазарните принципи и рекламират студентски бригади А дали пък не може да е научила тая мъдрост от живота, а? Все пак не всички хора са затворени в прашасал университетски кабинет, информирайки се за света от вестници и брошури и чакайки държавата да им даде безплатен обяд...  _______________________ Блогът на Манрико |
| от такова списване на действителността се очаква повече .... така че лично на мен статията не ми допадна - това е все едно да гледаш филм за едно бедно работническо семейство, в което мъжът е безработен, и адвете деца няма какво да ядат ....... покъртително, но скучно. трябва нещо повече в един разказ, за да се получи история. |
| Измишльотини... Момата не знаела какво е ДКМС, оня с бързоварите пък не бил чувал, че Тодор Живков го сменили... |
| Manrico, друг е тук въпросът със студентката. Като раздава вестници и разнася чинии по цял ден, кога учи? Каква работа ще си намери, след като се дипломира, и с каква компетенция ще я върши? Хайде сега да си я представим - напълно реално за "някаква филология" - на скромен пост в държавната администрация. Поредната недоучена, залухана, безпомощна чиновничка. Всички ругаем некомпетентността в бюджетната сфера, а не се усещаме как постоянно я произвеждаме с отказа си като общество да инвестираме в образованието на младите. Има една приказка, че кой каквото сам си направи, никой друг не може да му го направи. |
Картината, описана от автора, за съжаление съвсем не се отнася само до сергиите на пазаря. Огромното болшинство от магазините, в които се предлагат стоки за потребление, пращят от стока и пищят от тишина поради липса на клиенти. Казано на политикономически език платежоспособното търсене е много по-ниско от предлагането на стоки за лично потребление. Основна причина за това е рестриктивната политика на правителството в областта на доходите. Оправданието - да не се наруши макроикономическата стабилност и да не се засили инфлацията. ОПравдание нелепо, като се има предвид, че за да се засили инфлацията трябва търсенето да изпревари предлагането. Засега е обратното. Само че не може да се очаква от премиер, който счита че работа на държавата е да подменя номерата на автомобилите, да проумее, че ако се увеличат доходите на пенсионерите, учителите, лекарите, селските стопани и т.н. и т.н. в съответната степен ще се постигне баланс бежду търсенето и предлагането и ще се създадат условия за раздвижване на производството на стоки за потребление. Раздвижването на това производство пък ще предизвика раздвижване на търсенето на средства за производство за тези отрасли и т.н. Начин за преодоляване на кризи отдавна описан от науката, но този, който парадира с томче от Маркс на английски в парламента за нещастие е много далеч от тези неща. Също и тези, които са около него, като Орешарски, Масларова и сие.  |
Manrico, друг е тук въпросът със студентката. Като раздава вестници и разнася чинии по цял ден, кога учи? Каква работа ще си намери, след като се дипломира, и с каква компетенция ще я върши? Руританецо, прав си само отчасти за обучението на студентката. Ще ти споделя нещо от моя собствен опит. Като студент в Прага първите две години се занимавах единствено с обучението си и един път месечно ходех по строителните обекти в събота и неделя за да изкарам някоя крона в повече към стипендията. След това три години бях редовен студент и редовен преводач първо с кореспондента на БТА, /една година/ и после в посолството на България. През тези три години успехът ми беше по-висок отколкото през първите две години. Мисля че условията, в които бях поставен, ме научиха на бъда организиран и да ценя времето. Дали студентката и изобщо студентите които учат и работят ще се научат да организират по-добре времето си или просто ще закъсат с обучението си във ВУЗа зависи от техните индивидуални качества. При всички случаи обаче ще познават по-добре живота от мамините синчета и дъщерички /тип С. Станишев/, на които всичко е било по мед и масло.  |
| И ти си прав само отчасти. 1. "Редовен преводач", казваш, и какво - на пълен работен ден ли? Как съвместяваше работния си ден с ученето? 2. Всички във форума вече знаем, разбира се, че ти си извънредно умен, трудолюбив и кадърен човек  Това е прекрасно. За съжаление не всичкият човешки материал в България блести със същите качества. Значи въпросът е какво правим с този човешки материал - дали му даваме някакъв шанс да се образова и квалифицира до прилични нива, така че да бъде после полезен за държавата си, или пък го оставяме да тъне в невежество, за да живее после на социални помощи или на мизерна бюджетна заплата (на бюджетната сфера в България се гледа горе долу по същия начин, като на социалните помощи). 3. Не предлагам, разбира се, да хрантутим некадърници. Но по света хората са си го измислили - гъвкави стипендиални системи в САЩ, държавен ангажимент към образованието в по-голямата част от ЕС. Ако се разбере, че не ставаш - отпадаш. Въпросът е да ти се даде първоначален шанс. 4. Ти в своята фирма не си ли се сблъсквал с повсеместния глад за кадри в България? Убеден съм, че си. Е, ако имахме нормално и достъпно образование, нямаше ад има такъв глад за кадри. |
| Опа, мислех си, че разговарям с Manrico. Ама силно подозирам, че той щеше да ми отговори същото като Mitev, така че все тая |
| Че студентката учи филология, е проблем наистина Че работи, не е чак такъв проблем, напротив - работата ще я научи на много неща, които после са по-ценни в живота. В повечето случаи чисто човешките качества, дето някои им викат soft skills, като работливост, организираност, комуникативност, екипност и много други, са много по-важни от чисто професионалните знания, получени в университета, които тъй и тъй бързо остаряват. _______________________ Блогът на Манрико |
| В "Кауфланд", "Пикадили", "Била, "Бурлекс" и пазара във Варна картинката е съвсем друга - купуват хората, като за последно (и не забелязах някой да си купува бързовар и ако изобщо вземат безплатен вестник веднага го хвърлят в първото кошче). Други години поне в първите дни на януари беше спокойно по магазините. Мисля, че авторът не е ходил на никакъв пазар, а просто си е съчинил история, според както си представя кризата. Още едва започваме да усещаме кризата. |
Ти в своята фирма не си ли се сблъсквал с повсеместния глад за кадри в България? Всички се сблъскваме, но дай да видим за какво точно е гладът. Като правило не липсват хора с дипломи, липсват хора, които искат и могат да вършат работа. А дипломирани, които искат да им дадеш бюро и заплата заради дипломата, но не могат да свършат нищо полезно, колкото щеш._______________________ Блогът на Манрико |
И ти си прав само отчасти. 1. "Редовен преводач", казваш, и какво - на пълен работен ден ли? Как съвместяваше работния си ден с ученето? 2. Всички във форума вече знаем, разбира се, че ти си извънредно умен, трудолюбив и кадърен човек [quote]Руританецо, за иронията ти в т. 2 благодаря, но оценката ти от името на всички във форума за това че съм "извънредно умен, трудолюбив и кадърен човек" се разминава с моята собствена представа за мен. В твърде много случаи съм констатирал, че не съм постъпвал умно, още по-малко пък извънредно умно, в доста случаи съм бил мързелив, а в истински смисъл кадърен се чувствам само когато играя табла и ми върви зар. По същественото е да ти отговоря по т. 1., защото смятам че може да е полезно и за други като тип поведение, не моето, а на посланика на България по това време. Да работех на пълен работен ден, бях и редовен студент. Разписанието на лекциите и семинарите ми бе винаги на бюрото на посланика. Когато не се налагаше да съпровождам и превеждам на делегации, ходех на лекции. За щастие попаднах в система, при която съществено беше не колко отсъствия или присъствия имаш, а какво си научил и какво показваш на изпита./Щом си ме проучил сигурно помниш, че почти две десетилетия съм бил преподавател във ВУЗ. Там си имах големи неприятности заради становището ми, че за мен не е важно дали студентът присъства или не на лекциите ми, а дали знае по време на изпита. За някои бях голям рушител на дисциплината в учебния процес с готовността ми когато студентът претендира, че е усвоил материала, да го изпитам още по средата или в началото на семестъра и да му внеса съответната оценка без да чака съответната изпитна сесия./ А работният ми ден в посолството беше не пълен, а много често препълнен. Тоест началникът ми не държеше да вися осем часа зад бюрото си, но държеше работата за деня да бъде свършена. Така че доста често се налагаше да оставам след работно време и преводите винаги бяха готови в срок. Пиша това защото за много ръководители най-важното е да си на работнотното си място. Пък аз бях намерил ръководител, за който беше важно работата да бъде свършена. |
....а невидимата ръка на пазара да те запрати до някой български продавач, с когото да гниеш след празници в студа. Демек да си гниете заедно. Много жизнеутвърждаващо, мдаааа... |
| митев, казваш правилни неща: но в бг отсъства аристократичен ум, за да ги разбира така нещата; българското мислене не е взискателно:затова няма и сита, и никога не е имало теглилки, нямаме си кантари в бегето в бг всичко е сбъркано, г-н митев всииииииичко  |
в бг всичко е сбъркано, г-н митев всииииииичко Хамалине, излиза, че и сбърканото .... е сбъркано и може като е сбъркано сбъркано да се окаже правилно. Не съм чак толкова голям песимист. Все още имам плаха надежда, че нещата може постепенно да се променят в положителна насока. Затуй се опитвам и аз да дам някакъв, макар и минимален принос. |
| wwwe, за пазаруването във Варна, абсолютно вярно за изброените магазини - съвет от мен препатилата - пазарувай сутрин братче към 9.00 и никога в петък вечер. Manrico, ако знаеш само какви ядове аз бера с нищо не знаещи дипломопритежатели, когато трябва да подбирам нов служител за отдела, който ръководя. Като му дойде пак времето, обещавам актуални бисери. |