Отиди на страница:
| Възпитанието си децата получават в къщи. Ако им липсват първите 7 години, после трудно може да бъдат научени на нещо повече. |
| Туткалчев , за разлика от някои форумци , които са писали за местонахождение България , а всъщност се намират извън България , аз съм писал Израел и се намирам в Израел . *** Brightman [Златен] от Bulgaria Общо мнения: 3395 Скрий: Име, IP Чок觧, без да искаш поставяш един много важен въпрос - възможно ли е на децата да им е интересно в училище и то не като изключение при някой талантливи и умни учители, а като система за обучение която да вкара некадърната и психясала изпростяла учителска маса в някакъв механизъм ? Brightman , не е "без да искам" и не е случайно !  Именно ти бе цитирал Европейската харта за правата на ЧОВЕКА под една от статиите на училищна тематика , в която ставаше дума за ДЕЦА ! Хората/ децата не са еднакви ! На едни им стига един поглед , за да те разберат ; на други трябва да им обясниш ; на трети да им обясниш по-подробно и ако трябва да затвърдиш знанията с някой шамар ; на четвърти - ни обяснение ни бой помага - те са клиничен случай и от такъв "матриял" става или престъпник или политик ! Аз също съм отнасял по някой шамар от учители , но това в ни най-малка степен не ме е накарвало да ги намразвам или презирам , както заяви тук един "побъркан от щастие" форумец . Възможно ли е на децата да им е интересно в училище ? - Възможно е разбира се , как да не е възможно ! Има учители , родени педагози , има и такива , на които по-трудно им се удава педагогическата професия , има и трети , на които мястото не им е в училище да учат деца . С първите - няма проблем ; с вторите - като се въведе по една "нулева" година на всеки седем , през която учителите да си починат от психическото натоварване в училище и да изкарат един 6 месечен курс по опресняване на знанията или преквалификация , нещата ще си дойдат на мястото ! За третите - след проверка от училищният инспекторат , който да установи годноста им да бъдат или по-скоро да не бъдат учители и след консултация при психолози и социолози , да бъдат насочени към бюрото по труда със съответните препоръки , но със задължителен безплатен курс за преквалификация - половин или една година ! система за обучение която да вкара некадърната и психясала изпростяла учителска маса в някакъв механизъм Твърде тежки и обидни думи за хората , на които сме поверили да обучават децата ни , Brightman ! Те не заслужават това ! Защо са "психясали" учителите сега , при "демокрацията"? Защо не бяха психясали по наше време ?(1957-1970) Заплашвал ли е родител учител по наше време ? Заплашвал ли е ученик учителка по наше време или да е налитал да я бие ? Не сме ли виновни ние , със псевдодемократичните си принципи и порядки в училище , да ги докараме до психически сривове ? Некадърни били - няма ли комисии или инспекторат от заслужили учители , които да проверяват периодично нивото на компетентност на учителите ? Защото по наше време имаше ! Изпростяли били - ако се създадат към Министерството на просветата или към Съюза на учителите перманентни курсове за опресняване на знанията или за преквалификация , на които да ги задължават да ходят през определен период , дали ще имат време и възможност да изпростеят ? И не на последно място , ако им се осигури прилично заплащане и достатъчно отпуска , дали те самите не биха се погрижили за своята професионална компетентност ? Давайки пари/прилични заплати на учителите , ние даваме пари за по-доброто обучение и на нашите деца ! |
| Прибирам се преди 5 години в БГ-то за малко и един приятел ме вика да се видим и да ми покажел как играе сина му футбол в националния отбор , някаква контролна среща юноши старша , добре - гледаме , добре играе казвам има усет , техничен е и тн. като за син на приятел , само казвам нещо ми се вижда като да не е свеж за възрастта си !! И моят приятел ми отговаря :-"Как да е свеж като всяка вечер се прибира в три и половина от дискотека!" - " Е как - стъписвам се ?! Къде е баща му , майка му" ? - " Абе вика ти като , че ли цял живот в Америка си живял - сякаш не помниш как е тука-как да го спра , да му се смеят ли искаш , или да вземе да направи някоя беля , я да се самоубие , я нещо друго"! Нищо не казах , благодарих на Бога , запалих и аз една цигара и изгледахме мача до края ама си говорехме за едно време -повече !! |
| Мдааам, нощно време на дискотека или пред компютъра лаладжийство, на другия ден - дрямка на училище, нарушавана от звънеца на Павлов (- слюноотделяне и ядене на 45 мин. бетер бебетата, които се хранят на 3 часа), после малко шляене по улиците и ... еми това са резултатите. То липсва отношение към ученето като работа, както и навици, концентрация, внимание... Е как да се мисли, па то и не говорят сега - или мълчат, или мучат... Така че, пак се благодарете, че има 15-16% свестни. Толкова. |
| Съвременната ни младеж е ужасна. Още по-лошо е, че ние не можем да сме като тях (Марк Твен - по памет) |
| "Така че, пак се благодарете, че има 15-16% свестни". Calina Malina, На кого да благодарим, като тези 15-16% свестни винаги ги е имало. При всички епохи и при всички народи. Те винаги се оправят. Независимо дали са от село или от пъпа на София. Малко по-бързо или по-бавно в зависимост от даскала. Те ходят рядко по дискотеки и не пушат Хуана Мари, а разорават тъй дето му викат сиво вещество. Друг е въпроса доколко нацията съумява да се възползва от тях. Някъде треперят и се грижат за тях като за писано яйце, другаде изобщо не им обръщат внимание или още по-лошо, "ги смятат за луди" и те тогава постъпват като прелетените птици, когато малко им порасте перушината. |
| всичко е сбъркано, всичко у нас е тъпня:бг пътува към края си.тези курветини, дето са забърсали сирените, после ще им плачат ония работи, когато станат слугини по гръ4ко.тепърва ги 4акат маслинките по спания, има да си ги завират там, дето им е акъля.какво соле мио има да им пеят жабарите, че 4ак сирените тамян ще им се видят.и това е правилната ни съдба:простотията ни си го заслужава.до тук стигнахме със завещаното ни у4и мами, за да не работиш.следствието на това старателно и правилно колективно бг възпитание е цъфнало и завързало в :некадърна, психясала, изпростяла учителска маса |
Ние сами (родителите), създаваме лентяи и непригодни за работа хора. Когато непрекъснато защитаваме децата си от "лошите" даскали, му показваме, че някой цял живот ще го предпазва от проблемите и може да го оттърве от спазването на правилата. Питам се как ще се научи, че има норми и принципи, които трябва да спазва когато тръгне на работа. Не се чудете защо Съюза на работодателите непрекъснато повтаря- няма добри кадри за работа. |
Ако всеки родител накара собствените си деца да учат и да спазват нормален дневен режим нямаше въобще да има нужда от подобна статия.  |
Генек, Чоки  В Родопите има един колоритен лаф: бий гъзинка, да не биеш гъзище. Грубичко звучи, ама си е истина. Поантата на лафа, ако трябва да използвам дума, която сигурно присъства в учебниците по литература и учениците на разбират, е че детето трябва да бъде научено на основните правила и норми на обществения живот още в ранно детство, първите седем години, дето все казваме, че на много от децата им липсват. Тоест, вината си е на родителите, и в тесния смисъл - по отношение на собствените им деца, и в по-широкия смисъл - когато родители са и управници и би трябвало да мислят за всички деца на България. Да, ама то и премиерът ни нито е женен, нито деца си има, та как да се мисли за децата на България. |
| "Ако всеки родител..... " Тъй, тъй, Cruella, искаш всичко да се оправи и после журналистите да няма за какво да пишат и да умрат от глад..... |
| Ien, А кво да се прави, ако и на родителите им липсват първите пет години. Труден въпрос. Май по-добре ще е да направим на Премиера едно дете, белким започне и той да мисли за тези ми работи.  |
Май по-добре ще е да направим на Премиера едно дете, белким започне и той да мисли за тези ми работи. Ако ще го правим на самия премиер не съм много навит, но ако ще е на Елена съм готов да се жертвам. Позагледах я покрай танците- не и е пресъхнало кладенчето още, както гласи телевизионната мъдрост. |
len [Златен] ... детето трябва да бъде научено на основните правила и норми на обществения живот още в ранно детство, първите седем години, дето все казваме, че на много от децата им липсват. ... len , в Барселона , Каталуния(Испания) са намерили решение на този проблем , като ВСИЧКИ деца тръгват ТРИгодишни на училище ! Може да се проучи техният опит и да се приложи в България . 1. Хем ще се реши възпитанието в първите 7 години ; 2. хем ще се реши проблема с детските градини ; 3. хем ще се реши проблема с част от "излишните учители" , които след преквалификация ще могат да поемат допълнителните класове от 3 , 4 , 5 и 6годишни деца ! |
| Чоки, според мен това, което казваш за Барцелона, си е детска градина, само дето го наричат училище. То и в нашите детски градини ги обучават децата, не само ги пазят. Родителят си е основния фактор. Децата са си наши, и отговорността за възпитанието им е най-напред наша, а след това на образователните институции. Те затова се наричат образователни, а възпитетелните помним кои бяха - ТВУ. Не че училището няма функция да възпитава или че не го прави. Но наистина, родителят трябва да е първият и основен фактор. |
| "Не ви е срам" е доста агресивна реплика, и после от где се учат подрастващите на агресия, от там от гдето и всички подрастващи, от възрастните. |
| len , родителят може би е бил фактор при социализма , когато имахме повече отпуски и почивни дни , когато живота не е бил така напрегнат , както сега , когато нямаше страх , че утре може да останеш без работа , но и тогава основен фактор бяха дядото и бабата , които се пенсионираха на по 50-55 години , а някои и по на 40 ! Сега , когато пенсионната възраст ще става 65-67г(аз ще се пенсионирам на 67!) , а родителите работят на по 2-3 места за да закърпят семейният бюджет , едно задължително безплатно образование от тригодишна възраст , където първите 1-2 години ще се учи предимно български език и както казваш ти "основните правила и норми на обществения живот" е крайно необходимо ! Не знам подробности , но си мисля , че това в Барселона не е "като детска градина" , а си е училище , с часове и междучасия , с уроци и домашни ! |