Отиди на страница:
| Ха, Добрютро, Пенке! Че нали точно затова беше сложен този човек на министерския пост: 1. Бетонира административния произвол на академичната номенклатура, чрез новия Закон за развитието на академичния състав в Република България; 2. Пренасочва значима част от държавната субсидия към частните висши училища, чрез новия Закон за висшето образование. Чисто и просто - като изкъпан професор! Естествено че студентите масово ще предпочитат частните висши училища - там ще получават дипломи само вяскайки се отвреме навреме на занятия - за къф зор им е да се потят над учебниците, като същият краен резултат може да бъде достигнат с много по-малко усилия; пък у нас така или иначе професионалните качества не са водещи при житейската реализация. |
| Това е недопустимо - бюджетът да издържа частни предприятия. Било то и университети. Ами тогава това да се приложи и към частните болници. А защо не и към частните охранителни фирми - ако гражданите ги предпочетат пред полицията. |
| Тоз юнак е по-опасен за България от СД и ББ, взети зеадно, защото с бързането си изцяло да подмени философията на образованието в България залага такава бомба със закъснител, която ще разруши българското общество далеч по-сигурно, макар и по-бавно, в по-дългосрочна перспектива, отколкото всички глупости на Брат Пиц и Батмън заедно. Но българите не се усещат в момента, щото не става дума за цената на парното - дали да е с 11 или с 15 % по-висока. Когато се усетят, ще е късно - образователната система ще е рухнала, а образованието ще е скъпо и недостъпно за повечето хора. Може би това е и целта? |
| На мен пък идеите на Сергей Игнатов ми харесват, но е нужно да ги приложи не половинчато а цялостно - напълно безплатно (без всякакви такси) за учащите образование във всички степени и видове учебни заведения и парите следват учащия и варират в зависимост от резултатите, които постига, проверени, чрез изпити. - Само че, за да работи тази система преподаването трябва изцяло да е отделено от оценяването. Напълно. И като фактически зависимости и като формални структури. - Няма лошо, ако примерно на БАН се възложат функции и на оценителна агенция и организира изпитите на всички студенти от всички висши учебни заведения по всички специалности. Нали казват, че без друго нямали работа. Условието трябва да е, обаче оценителите да не са преподаватели никъде. - Натиснете тук |
| и с какво ще ги финансира? с дупката в държавните финанси, предполагам? / ако е за пернишкия вуз, съм безусловно за! // с две ръце Редактирано от - simo на 30/3/2010 г/ 01:40:00 |
| НЯМА лошо държавата да финансира обучението на студенти в частни университети/щом и ако е наложително!/- стига тези студенти да бъдат задължени да ОТРАБОТЯТ в държавни институции или фирми дадените от държавата пари за обучението на тези студенти, или, пък, бившите студенти да ВЪРНАТ/с лихви/ на държавата тези дадени за обучението им държавни пари, ако след обучението им работят в частния сектор! Впрочем, крайно време е Частният Сектор да започне, както е по Белия Свят, да плаща за обучение на бъдещи му работници и служители, а НЕ да ползва БЕЗвъзмездно обучени за сметка на държавата/на всички данъкоплатци/ завършващи или завършили обучение студенти! |
| Параграфе, дали ще е частен или държавен университет няма разлика, ако обучението е безплатно за студента и е постигнат обективно оценен резултат. За еднакъв резултат - еднакви пари. Независимо кой къде се е подготвял. - Специално в образованието частният сектор трябва да се развива, защото развитието на интелекта предполага свобода, иновации, гъвкавост. Сухото администриране, консерватизмът са вредни. - Какво лошо има ако една група умни хора си направят университет, нарекат се професори, разработят си начин на преподаване и студентите им се представят по-добре на външни изпити от студенти на други университети, които обаче са прошнуровани и прономеровани по всички бюрократични традиции ? Важен е резултатът ! Независимо, обективно външно оценяваният резултат. |
Според министър Сергей Игнатов частните университети трябва да могат да получават финансиране от правителството, ако студентите са ги предпочели, и така да конкурират държавните. Алоооо - просветния министър - като как ще обясниш, че веднъж съм задължен да давам данъци, за да има държавни вузове и след това - пак задължен да давам данъци, за да имало кой да ги конкурира, Ааааа? Абе големи мераци имате такива недоносчета, като НБУ да получават държавна субсидия... нали бяхте конкуренция на държавените вузове, бре!!! Къде ви изчезна голямото конкурентно самочувствие, та допряхте да се финансирате от данъкоплатеца? Маскари, с маскари!!! |
| HailCloud, за да е качествено образованието в България, то всички университети (независимо от формата им на собственост) трябва да печелят пари и да се издържат единствено, посредством знанията на студентите си. - Защото сега частните университети са напълно измислени и просто продават дипломи. Те нямат никакъв интерес да затрудняват студентите си с някакъв подбор или със знания, а единствено да ги избутат до завършване и да им прибират редовно солените такси. - В този смисъл, ако се гледа единствено предпочитанието на студентите и няма външно оценяване, то всички слабаци ще предпочетат частните вузове. Дипломите от тях напълно ще се обезценят. Не че сега диплома примерно от НБУ има някакъв престиж, но пък върши формално работа, ако шурея иска да назначи баджанака си примерно в образователното министерство или в митниците. - При частните работодатели и сега дипломата няма значение. Има значение какво можеш. Било лично ти, било твоите роднини в митниците.  |
| Кретенясалият вечен доцент изпълнява задачата си. Почакайте - още ще видите! ----------------------------------------- Блогът на Генек |
Господин МинистЕр! Сградата на Нов Български Университет не е ли държавна и ако НЕ - за колко я купиха "частните" професори от Държавата! Стига сте преливали от държавно към частно! Нали частника е по-добрия стопанин! Защо все плаче за държавната копаня?????  |
| Брайтмане, обикновено се изказваш подготвен, но не и този път. Разбираемо е след като не си в Бг. Този номер с "парите следват ученика" вече го приложиха в средното училище и сега нещата там са трагични. Просто учениците усетиха, че стават значими финансово и буквално рекетират учителите. А кое училище ще изхвърли некадърния ученик след като ще загуби пари, можеш ли да отговориш. Нали и учителите получават заплати. Зависи ле финансирането на училище от броя на учениците, обучението остава на заден план. Това е истината. Същото ще бъде и за университетите. |
Брайтмане, чета и се чудя. Явно много отдавна не си бил в Бг. Ами нали ако ректорът на университета с "умните глави" се познава с шефа на външната оценяваща структура или пък го "заинтересува финансово" неговите студенти щи бъдат оценени прекрасно. Стига вече наивитет, че става много.  А това за "умните глави" ме навежда на отминали времена, когато комунисти на ръководни длъжносте, на въпроса какво са завършили, отговаряха: "Моят университет беше планината, партизанското движение, когато се биехме за комунизма". Като замениш "комунизма" с "капитализма" , съчетано с една измислена диплома от нов еди какъв си университет и ето ти пръкнал се още един; пернишки или врачански или кой знае какъв  |
| Ерата на Сергей ІІ Египтолог ще се запомни с изживяването му на непризнат гений в областта на образованието - и висше и низше. Неговата основна теза, върху която гради безумните си идеи е, че българското образование е напълно негодно и с "реформите" му то ще стане на световно ниво. Всъщност идеите му се основават на еклектично пренасяне на чужди методи и форми в областта на образованието, без изобщо да се мисли приложими ли са у нас. Много скоро след рухването на измисленото правителство на ГЕРБ и той ще потъне в неизвестността, но за съжаление, последствията от бруталната вакханалия в образованията ще останат! |
| Подкрепям идеята на министър Игнатов студентите да бъдат подпомагани финансово независимо къде учат. Всички те са млади български граждани и би трябвало да имат едни и същи права и задължения. Щом тези, които учат в държавни университети получават подпомагане от бюджета, не виждам никаква причина тези, които учат в частни университети да не получават. |
| Имаше предложение най-добрите професионални направления на частните университети да могат да кандидатстват за държавно финансиране в рамките на определена квота, - ща незнам за нито едно направление , ако някой може да ми посочи ще се бъда много доволен, ида знам на къде да ориентирам чаветата. пак неподготвен , по хубаво да беше отишъл на експедиция да изучава пирамидите , вместо да се упражнява на министър. |
| В Чехия, Унгария и т.н. частните училище /не висши/ получават около 90 процента от издръжката на държавните. И справедливо - майките и бащите са си плащали данъци, но са избрали частни училища - може да доплащат таксите там, но има равнопоставеност между частно и държавно. Разбира се, че държавата може при определени условия да финансира частни вузове, т.е. да плаща образованието на студенти там. Но като че ли по-важно е да тръгнат прочутите евтини кредити за студенти, което - въпреки че бе обещано зав тория семестър, така и отново няма да го има. От тези кредити ще се възползват младежите именно в частните вуз /там таксите са по-високи/ и в онези специалности, които са държавни, ама скъпи - медицина, стоматология и пр. |
| И в момента частните университети получават значителни средства от бюджета, завоалирано по определени целеви програми. Най-популярно е предоставяне на пари за развитие на 'спортни дейности', в което по принцип няма нищо лошо (добре е студентите да спортуват повече), но странно тези програми са приоритет само за определени университети (повечето частни), без ясни критерии и правила. За министъра... Вчера в новините на 'нова', певица (звезден репортер) 'доказа', че в учебниците е пълно със сложна и затормозяваща децата информация - поднесе на министъра задача по математика от учебник за 7-и клас (доказване на тъждество, в което единствено трябва да се извършват няколко елементарни операции с разкриване скоби). Според 'звездата': "ако не смяташ ставаш математик, за какво ти е да можеш да решаваш, такива задачи?", на което министърът гордо отговори, че и той не може да реши задачата и всички учебници ще бъдат редактирани за улеснение на учениците. |
| Дойдохме си на думата, а, Сергей?! Нещо БАН ви се опря в устрема ви да превърнете науката в частна, а учените - във ваши наемни работници, които да експлоатирате. Университетите също няма да ви се дадат лесно. Това че имате УНСС в джоба си още не значи нищо - този университет винаги е бил в нечий джоб. |