Отиди на страница:
Ой, Туткалчев, защо тоз гняв? Познавах Ви като един венцехвален поет, а сега Ви виждам гимнаст, упражняващ се в юмручен бой! Математик, Туткалчев е "венцехвален поет", единствено и доколкото се упражнява в юмручен бой върху определени хора. А за класификацията на науките си безкрайно прав... изобщо не коментирам написаното от тебе за математиката и математиците. Наслада в най-чист вид, да не ти е уроки. "Определена сума от знания се превръща в наука, едва когато проговори и езика на математиката". Слагам кавичките, защото мисля, че съм го чел някъде, но в момента не мога да се сетя къде. |
Змейко, "В аеростат, на 40 метра височина и в мъгла" е отговорът на "маркетолога"... прости ми, Господи!... Подробен, точен и не по същество  |
| Математик, Благодарности! Вярно бе, във вица бях изтървал гвоздея - "абсолютно безполезен". Някои в такива случаи казват, че е от ЕГН-то, а аз ги поправям: "Много неточно, колега (приятелю, другарю, господине, ...). Само от първите две цифри ще да е." Нали звучи "по-точно, по-математично", както се пееше в песента за тези, които уж заставали на власт. |
| Уважаемий математико, въпросът кой е реликт, е спорен, защото по мои спомени името Ирибаджаков се е мотаело из пространството в ранното ми юношество, докато Вие очевидно здраво сте попивали неговите словеса. Що се отнася до μ ά θ η μ α , ето какво означава тази дума: 1 that which is learnt, lesson, 2 learning, knowledge, 3 esp. the mathematical sciences, Archyt.1, 3 tit.; τ ρ ί α μ ., i. e. arithmetic, geometry, and astronomy, acc. to Pl.Lg.817e, cf. Phld. Ind.Sto.66; later τ ὰ τ έ σ σ α ρ α μ . (ἁ ρ μ ο ν ι κ ή being added) 4 astrology, AP7.687 (Pall.). 5 creed, Cod.Just.1.1.7.11, al. ......................................... . Поради многото значения на думата не знам кое точно се каните да обсъждате. Това е и причината да не се смятам за математик нито в античния, нито в съвременния смисъл на думата, съхранявайки при това изключително уважение към математиците (в днешния смисъл). Нещо, което невинаги се наблюдава сред тях по отношение на хуманитаристите. Редактирано от - Туткалчев на 13/12/2010 г/ 16:48:33 |
| Лянча, упражнявам се - да те поправя - в "словесен юмручен бой" само когато съм предизвикан, а не когато ми падне, по повод или без повод, както правиш ти. А двубоите с теб отдавна са ми омръзнали, така че очаквам да си спазиш обещанието за ignore. Ама то лянченето има ли спиране? |
така че очаквам да си спазиш обещанието за ignore Спазвам си го, би хепи. Нямаше да бъде коректно към Математика, ако не бях надзърнал да видя, за что именно те... таквоз, съветва. Иначе, казусът с класификацията на науките е елементарен и спокойно може да мине без цитиране от девет дерета. За да се превърне в наука, знанието... ако изобщо е знание, а не антология-смес от факти и суеверия... следва да се развие дотолкова, че да може да моделира изучавания обект. А името на науката за моделите и моделирането започва с "м" и завършва с "атематика" |
| Лянча, при теб моделите и моделирането едва ли се отличават от моделките на Митю Пищова, така че недей се напъва. Давай на ignore. |
...Кога учениците бяха по-глупави? Преди или сега? ... Четоф постинги...четофф...И разбрах коги са били по-глупави Лъжата, която прилича на истина, не е по- добра от истината, която прилича на лъжа - <Кабус Наме> |
| . | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Математик |
| Барми, Може ли да ни кажеш, та и ние да узнаеме кога са били по-глупави учебниците? Мога само да предположа накъде биеш, като имам предвид, че "Рибният буквар" все още никой не се е осмелил да го нарече "глупава книга". |
Отлични коментари на Туткалчев  Аз съм жив дипломант на Ирибаджаков (1988) и аспирант на Добрин Спасов (1992). По времето на Сендов в БАН имало следния виц. Идва директор на природонаучен институт да му иска пари за оборудване, материали. Сендов: - Абе отде пари сега, я ги виж математиците - нищо не им трябва, освен моливи и гумички. А на философите и гумички не им трябват. |
| . | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Математик |
| Уважаеми г-н Математик! Изконното значение на думата μ ά θ η μ α е знание, осведоменост. Всичко останало е производно. А защо спорим ли? Защото Вие не в древността, а днес, когато значението на думата "математика" е само едно и е съвсем ясно определено, заявихте, въвеждайки терминологична яснота, че "друга наука освен математиката няма". С което проявихте недопустима надменност и хюбрис спрямо другите науки и учените, които се занимават с тях. А после - трябва да призная, доста ловко - се опитахте да пренесете спора в древността, разчитайки, че няма кой да Ви хване в тази подмяна. Да упорствате в това си начинание, е недостойно. Просто признайте равноценната с математиката стойност на всички останали науки. Тогава може да водим равноправен и приятен диалог. Иначе Вие казвате: "Хайде да си говорим, ама да знаеш, че аз съм по-умен от тебе". |
| Ааа, Многоглавий, аз не рекох за уЧебниците...а, за учениците P.S. Като чета за PR на математиката, та се присетих за един анекдот - по- стар и от меня биля: Кораб..Океан..Палуба..Чадъри..Шезлонги..М ежду тях търчи един стюард - кому виски..кому маргарита..кому дайкири...Един побелял достолепен господин - лингвист некакъв вероятно - го спира и пита: -Знаете ли чужди езици? -Нцъъ - отговаря хопът -Загубили сте половината си живот... След няколко дни - Буря..Щорм..Ураган..Тайфун..Корабът крени и тръгва по нанадолнището...Стюардът пита достолепния лингвист: - Можете ли да плувате? - Ооо, сори..ноу - отговаря смутено беловласият... -Тогава сте загубили целия си живот P.S. Изтъкването на предимствата на даден клон от познанието, говори за незнание Лъжата, която прилича на истина, не е по- добра от истината, която прилича на лъжа - <Кабус Наме> |
| Барми, За да сме математически точни: Корабът "тръгва по нанадолнището" в резултат на диферент. (Кренът го клати или обръща.) |