Отиди на страница:
| почвам да оставам с убеждението, че тази държава принадлежи на възпитаниците на английските езикови гимназии....нищо друго се вече не котира.... |
| аФтора добре е спретнал матрялчето, но от прочетеното освен аналогия с магистралните каки - нищо ново По-интересна е взаимо-връзката между Момиченцата и Тиквите |
| Естет, пиша само да видиш, че некой те е прочел.  Що много кофти да четеш вчерашен вестник, ма още по-кофти да пишеш у него.  А сега лека нощ. И тумороуууу било дей.  |
| Това, че работодателите все повече държат на владеенето на английски език (не на китайски или есперанто) е наложено от нуждите на практиката. Банката работи с чужди банки и не може да комуникира с преводачи. След две години ставаме част от Европа. Които могат да комуникират добре с европейците, те ще са добре. Останалите живота ще ги изхвърля. Тук някои спорят от позициите на незнаещи чужд език, неможещи вече да го научат или не искащи да положат такива усилия, но вътрешно в себе си усещащи, че много скоро ще им духнат под опашката , именно заради това. И спорейки успокояват себе си, успокояват се един друг и мислят, че отдалечават бедата. Други пък, като Параграфа, които нито могат да наложат есперантото в световен мащаб, нито в махалата, нито мислят пък да го учат, се инатят, само заради алергията си към всичко "империалистическо".Някои ги наричат комунисти. По-точно е болшевики. Главите им са токмаци. Най-малкото което трябва да направи държавата е да предложи изучаването на английски във всички училища, пък който иска да го учи. Може да се предложат втори, трети и пети език. Престъпление от страна на държавата е вече да няма преподаване по английски във всички училища. |
| Параграфе, за есперанто няма никакви шансове да стане LINGVA FRANCA . Много по-лесно е да се възстанови статута на латинския като световен език, още повече че е бил такъв до 18 и дори началото на 19 век. Познай на какъв език е писал трудовете си Ломоносов? Ами Спиноза? Радостното е, че се появиха много руски сайтове, апелиращи към изучаване на латински. Но защо пак някой друг трябва да ни го каже? На нас, преките наследници на латинския език. |
| Ле-ле Параграфе, как забравих! Ами че и Карл Маркс е писал на латински. Това комунистите не знам защо се противите. Но те бг-те комунисти са като магаре на мост. На всичко се противят. |
| Може ли някой да преведе на латински или есперанто следния текст: " An oil separator removes oil from the refrigerant and returns the oil to the compressor crankcase. Operation of the solenoid valve controls the unloading piston, which, in turn, blocks or opens the suction manifold port. " |
| eto ti Karl Marx : Натиснете тукhttp://www.fh-augsburg.de/~harsch/jau_intr.html |
| Зуйо, за подобен род преводи се иска специализиран речник. Аз не бих могла да го преведа дори на български, макар че българският ми е матерен език, а английски говоря флуентли. |
| Простич, като рече за котелското килийно школО, и ми стана едно тясно на душата, само като си представя какви училища е имало във Филипополис. Може и самият Аристотел да е отскачал насам бягайки от атинските жеги. Нали е бил тютор на малкия Александър.  |
| Хайде да влизат вече комунистите, ченгетата, Образователната реформа и Световния заговор срещу България. |
| НЕ РАЗБИРАМ защо тук много от форумците НЕ разбират какво им казвам?!? А е толкова простичко: Първо, 99% от писалите тук -по въпроса за НУЖДАТА от знаенето и ползването на английски език- те СВЪРЗВАТ единствено и САМО с възможностите/НЕвъзможностите/ за намиране на работа и професионална реализация! Хубаво, амо освен за това, знаенето и ползването на ЧУЖД език е възможност за достъп до КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО на народа , за който този език е МАЙЧИН ! Следователно, който знае и други езици, освен майчиния си, той обогатява/може/ и познанияна си , ОТ ПЪРВА РЪКА, за други народи, други култури, други народопсихологии и т.н. И обратно- няма да знае нищо, ОТ ПЪРВА РЪКА , за другите народи, ако не знае техния език! Значи, може да бъде манипулиран- и от свои, и от чужди?!? В този смисъл, "предимството"/както се изразява СИБИЛА/ на говорещите и ползващите английски език, като МАЙЧИН, и НЕзнаещи други езици, може и да НЕ е "предимство" ?!? Впрочем, това е видно- налице е ВИПИЮЩО НЕпознаване на чуждите народи от страна на англоговорящите "ГРАЖДАНИ НА ПЛАНЕТАТА"- както на ниво "обикновен англоговорящ гражданин", така и на ниво "висша администрация" на англоговоряща държава!!! Съгласен съм с тези, които твърдят тук, че идеята ми за "Есперанто", като "световен език" е силно утопична! Но не аз съм причината за това, а АНГЛОГОВОРЯЩИТЕ /хора и държави/ по Света- на тях им е ДОБРЕ да е така, а и по-лесно се осъщеиствява по този начин едно "езиково НЕОколонизиране"/както някой беше се изразил тук/, също и "културно НЕОколонизиране" , а , може би и "политическо НЕОколонизиране" ?!? По Света наричат СЕГА това НЕОколонизиране "АМЕРИКАНИЗИРАНЕ"- което НЕ е само Лошо, но и НЕ и само Добро за НЕанглийскиговорящите Народи по Света!!! КАЗАХ!  |
| Офф! Тоя пък! Кьосев, кажи, че искаш само Велислава Дърева и подобни да ти взимат интервю и толкоз! За какво се пънеш?! |
| Със закъснение видях тази тема и написах нещо по нея в последния си постинг в "Антисемитизма", много ми хареса постинга на Деяна, а също на Една размишляваща. По въпроса за "международния език" искам да поздравя Зую! Латина, трудно ще възкресят латинския с падежите като международен език, английската граматика е къде по-лесна. Но не е работата в граматиката. След края на ВСВ английският Е международният език (като латински и после френски дотогава). От края на религиозните войни до Виенския конгрес 1815 Франция била най-важната страна в Европа, френската цивилизация постепенно затъмнила римската. От Виенския конгрес до ВСВ - Англия била най-важната страна в света, и във Версай 1919 французите неохотно приели английския за втори официален език. А сега и в обозримо бъдеще най-важната страна в света е САЩ. Не само в науката и техниката, както каза Зую, но и в обществения опит - най-старата (и най-органичната) съвременна демокрация. А сега светът е много по-интернационализиран, отколкото в 17 или началото на 20 в. Не само трябва във всяко българско училище да се учи английски като основен предмет наред с български и математика, но и много курсове в гимназията и особено във висшето училище ще се преподават и изпитват на английски. Параграфе, ако научиш английски, есперантото ще ти стане 95% разбираемо, ако още имаш мерак за него. |