Отиди на страница:
Calina Malina  За това става въпрос - ако не се изисква, нищо няма да се постигне. Спрямо учениците нашето общество се отнася както мащехата спрямо собствените й деца (от една приказка). Навсякъде в западното общество от децата се изисква да си изпълняват задълженията стриктно и отговорно - така свикват и с изискванията на живота. Философията им е, че ако те в училище не съумеят да се справят с всички трудности, включително изпити, то как тогава ще се справят с трудностите в живота   |
| Образованието е двустранен процес!!! Двустранен!!! И Господ-Бог да застане пред учениците, не може с кофа да налее знанията в главите, трябва да има желание и от ответната страна. В този смисъл, ако един учител учи отлично 5 човека, а 15 постигат по-ниски резултати, как учителят си е свършил работата - отлично или посредствено? |
| Абе Шопова, откъде я изрови тая осемгодишна тема? То не че не е актуална и днес де, ама ти сега ли свари да се развълнуваш?  |
Fani спретваха му децата стачка, вдигаха джабала до бога, и даскалчето биваше сменяно. "даскалчето" ? Не долавям ли тук нотка на неприкрито високомерие? откъде я изрови тая осемгодишна тема вярно, бе! | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Bacho Кольо |
| Всичко започва от дома. Като липсват първите 7 години, пък и следващите два пъти по 7, няма как да стане. И като се добави разградения двор на образованието с безконечните реформи - ей го на резултатът. Примерът с Канада ми харесва, а тук дали може да се "случи", както казват модерните журналя? Нъц! |