Отиди на страница:
Нямат сметка явно| paparol, не ме хвърляй в абстрактното. В медицината, всички знаят, че 2+2 не е толкова, колкото ни е учил математика.  Не си ми отговорил още за твоя принос относно личните здравни електронни карти. Така де, само с приказки не става. Със стачка -също. А мнението ми за нашата - употребени са всички, т.е. сбора. |
| Моят принос ли? Хм, аз съм направил каквото е нужно. И аз като повечето българи като видя, че нещата не вървят се спасявам самосиндикално.  |
| Миме, Ако такава като тебе ми дойде в университета много бързо ще я "закрепостя". Ти знаеш ли с каква "шлака" работим. Че на мен ми е болно да отварям очите за наука на неграмотни и надути циници. Още не сме затворили ковачницата, но като няма стомана как да направим меча от глина. Разпадът на държавата почва от тук. |
| Щурчо, Тая "шлака" не я получавате новородена, тя като че ли е "продукт на времето си". Преди университета е била някъде близо 12 години, а преди това и в къщи. Има проблеми при това големи - няма спор, обаче никой не предлага конструктивно решение. Въобще няма да намесвам политици, държавници и т.н. |
| Manrico, Мисля че в случая грешиш. В момента има търсене и на учители. Не смятам че учителите са в повече. Но заради ниската заплата качествените учители намаляват. |
| Живо доказателство за моралната разруха през последните 20-ина години е факт. Факт е и последното проучване из средите на подрастващите, че "пукат" от знания за Азис, Лили, Мими, Джина, Димана, Ивана, Глория, Мара-Отварачката (леле какво прозвище!) и т.н. ПАЙНЕР трупа пари, келешите се надпреварват да правят MP3-ки на CD, а родните даскаля нехаят. Видите ли? Малки им били заплатите. Затуй било така. От промяна на световния климат, сигурно. Но не от промяна на световния климат, една другарка на средна възраст изтъкна артилерийски аргумент, че работещите в частния сектор (строители и всуе, не интелигенция) вземали вече по 800 лева средна заплата, а те кикиморите с ВисШето, ги нямало в списъка. За мене това е наглост. Като на мед. сестрите, че и на бакшишите в София. Наглост. . Ми да върви въпросната дама в частния сектор? Там също има училища и то частни? Ми така де! . Във Варна не достигали детски градини. Пак проблем. Държавен. . А това че по цял свят тези градини са частни, това няма значение. Пак държавата виновна. . Циганска държава. Само претенции - дайност никаква. Нещо, като уж-божкем младите научни бачкери в БАН. . Ми да вървят в чужбина, кат са толкоз кадърни и НАУЧНИ? Чий го крепят в БАН? Крепят го, щото явно от 100% наличност само 2 % стават, а другото е фира, навряно с връзки и шуробаджонавщина. . Поздрави от Запад от Калотина. Там, от където дори и прогнозата за времето е реална, а не от тази дето БАН сборува всяка вечер и човек на другия ден замислено разсъждава дали ще вали, вятър ли ще духа или просто ще се крие под сенките! |
| Миме, Вие казвате, че получавате много, защото работите много. А днес каква надница заработихте след като от 12.00 часа досега сте във форума и излагате мъдри мнения за това колко некадърни, мързеливи и алчни са учителите ни. Не съм учител, но отношение като Вашето към труда на учителите е меко казано наивно. Имам близки роднини (сестра и брат) учители и знам колко и какъв труд полагат и при какви условия. Знам какво е и здравословното им състояние след 15-20 годишен учителски стаж. Ако искате мога да Ви обясня някои неща за натовареността на учителите, за прословутите им безкрайни отпуски, за това кой е виновен за упадъка на образованието и др. вълнуващи Ви въпроси, но надали този форум е най-подходящото място. Затова, бъдете така добра и не се изказвайте неподготвена по материя, която ви е твърде далечна. |
| Барабанист Никаква работа не съм свършила днес. В отпуск съм. Абе......военните са виновни за всичко. Закриха "Мелодия на годината"  |
Нещо много отпускари се навъдиха във форума. А от тях май само един е учител...  И всичките са на "ти" с учителския труд. Боже каква знаеща и компетентна нация сме! |
| Обаче призовавам и тях на стачка (военните имам предвид). По възможност ефективна и в случай на нападение срещу страната. Не е лошо и полицията да се включи, жандармерията също, да не забравя и пожарникарите са поканени и въобще целия държавен сектор. Таксиметровите шофьори не, те сами ще си дойдат . После всички заемаме длъжността министър на финансите на ротационен принцип (максимум за по седмица на активист), намираме пари (раздаваме - държавата просперира и ги има в излишък) - защото сме изключително дейни и разумни натури, вдигаме заплатите, плясваме с ръце и заживяваме щастливо. |
| Aknaton, ако учителите трябваше да носят отговорност и за знанията на учениците за Азис, Мария и т.н., не мислите ли че и 10 000 лв. заплата ще им е малка? И те са родители, но не са длъжни да изземват функцията Ви на родител, възпитаващ собственото си дете. |
| Meg H Ами ..... възрастните. Поне 50 години усилия им е коствало да прецакат нещата, които за съжаление сега ние трябва да поправяме (забележи, не казвам "тъприм" |
| Aknaton, По Канал 1 прогнозата за времето я казват нови лица от НИМХ-БАН (млади хора) и в това не виждам нищо лошо. Всеки сам избира къде да живее (някои от БАН също прескачат до чужбина и се връщат и така оцеляват). Но темата сега е за учителите.... |
| Миме, направете си труда и проверете каква заплата получава един военен/полицай/пожарникар, какви привилегии ползва (квартири, ведомствени жилища, храна, дрехи и т.н.), на колко години се пенсионира, колко брутни заплати взема при пенсионирането си, каква пенсия получава и колко допълнителни доходи си докарва след пенсионирането (на около 40 г.), сравнете всичко това с аналогичните "придобивки" на учителите и тогава съчинявайте подобни пасквили. Не казвам, че военни/полицаи/пожарникари живеят като митничари, но все пак спрямо тях учителите са много, ама много бедни роднини. А функциите на държавата не са само отбранителни, полицейски и пожарникарски, а има и образователна такава. Така че, теорията "ако се смяташ за кадърен учител иди в частно училище" е малко неуместна. Всеки има право на качествено образование. |
| Не подкрепям ТАЗИ стачка, защото някои учители се оставят да бъдат използвани. Слушах интервю по радиото на Янка Такиева и други. Заплатите на учителите според Такиева и според Министерството са еднакви, няма спор за тях, разликата изва, че Такиева включва заплатите на чистачките, и усреднява. Тя даде пример със заплатите на чистачките в банките... Излиза, че стачката не е за учителски заплати /те са уточнени/, а за заплати на чистачките и други обслужващи... За това ли ще стачкувате учителите? ------- И второ - като правите стачка - правете стачка като хората, какви са тези мълчаливи протести в час? Излагане пред децата, после искате уважение... Стачка ли е писането на шестици? Изобщо... |
| Барабанист, Какво предлагаш? Да вдигнат заплатите - ок. Стига вече с тая държава. Не ме интересува каква им е заплатата. Интересува ме моята. Колкото до теорията за частното училище и за кадърните - наистина всеки има право на качествено образование, особено учениците. Само че има я и теорията за "безплатните обяди", които отдавна не съществуват. В тази връзка в целия нормален свят е така (направете справка) и не виждам какво Ви притеснява - настига ме ги. Подчертавам обаче..... всеки със собствените си усилия. |
| Между другото, тези които обвиняват учителите за спада в образованието на децата ни, нека да отидат в едно "частно елитно училище", да видят по каква програма учат и с каква база разполагат и след това да сравнят дори само тези 2 неща с държавните такива (а ако някой намери единна държавна програма в образованието, ще го черпя бутилка Бийм Джим) и тогава да си правят изводи кой е виновен за срива в образованието ни. |
| "НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА ЗА РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ВЪЗПИТАНИЕ И ПОДГОТОВКА (2006 – 2015 г.) ............................. II. ОСНОВНИ ПРОБЛЕМИ НА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ............................. 4. Нисък социален статус и недостатъчен авторитет на учителя Обществено-икономическите промени през 90-те години на миналия век доведоха до значително понижаване на икономическия и общия социален статус на учителите. Много от причините за това са извън образователната система – елементи на дезинтеграция на обществото, обща криза на ценностите и регулативните системи, отсъствие на пряка връзка между образоваността и успеха в живота. Учителите не просто не получават адекватно възнаграждение за своя труд, но и отсъства система за кариерно развитие, за квалификация и учене през целия живот. Ниският общ социален статус и в частност ниският икономически статус на учителя до голяма степен рефлектира в загуба на самочувствие и мотивация за изява. Това нерядко води и до недостатъчни усилия за задържане и провокиране на вниманието на учениците, което допълнително снижава самочувствието на учителите. ............................... Предизвиканият от всичко това недостатъчен авторитет на учителя поставя на изпитание процеса на обучение и възпитание в училище." Спокойно. Не бързайте. Както виждате, има Национална програма и до 2015 година проблемът ще бъде решен. |