Калина, за каква родителска подписка говориш. Някой днес, тук във форума, дирекно заплаши дъщерята на министъра си, че видиш ли не си била завършила средното... Не искай от родителите да свършат това, което е задължение на Министерството и инспекторатите (стига да не са навързани като свински черва, както и ти го казваш). |
Очерта се, меко казано „тотално” превъзходство на „критикарите” над „педагозите”, в смисъл като аргументация, разум и познания. Като изключим Calina Malina, daskala и още некои хващащи се на едната ръка като бройка, другите даскали и педагози казват по 100 начина едно и също „достойно ли е да биете негрите?”. Явно „янка такевщината” е клонирана нашироко сред тружениците на образователното поприще. |
Gan(ю)гоТрий Очерта се, меко казано „тотално” превъзходство на „критикарите” над „педагозите”, в смисъл като аргументация, разум и познания... С което сърдечно Ви поздравявам. Особено са затрогващи разумът и познанията. |
в западния ес учител вероятно е от 2000 Е нагоре минималната е 1200, има и учители кансълтант по 90 E на час към 12000 Е на месец 5000 Еданъци и 7000 Е не може ги изхарчи колкото и да пъне, де го несретния бг просветител |
Социалните работници и лекарите заслужават хиляди пъти повече пари, отколкото това котило налюпили се даскали през последните 18 години. Немислимо е в днешно време в БГ, детето ти да не взема частни уроци и то при толкова самоотвержен и несломим борбен дух на българското учителство. Немислимо е, но и непонятно. Питам се, какво обучение получават учениците в българските училища, щом накрая щеш или нещеш, пак те докарват до състояние да заплащаш за знанията на отрочето си? От какъв зор тази уж-божкем интелигентна гилдия получава заплати? Особенно че, при положение задължително си плащаш. |
hamel, най-сърдечни благодарности за сърдечните(т.е. от сърце) поздравления. И все пак имам чувството, че нещо не схващате „критиките” или, че не схващате защо „критикарите” всъщност подкрепят стачката и исканията за по-големи заплати и не схващате кое не подкрепят. Какво ви е толкоз лош г-н браун след като 100 пъти ви обяснява, че заплата от 300 лв не може да покрие минимално необходимите разходи на човек живеещ в град(на село има и самозадоволяване), т.е. каквото и вие казвате, но е ЛОШ защото ви казва това което вие не казвате - интересно защо. Впрочем, готов съм с вас да се състезавам като даскал в един час в един и същи клас, но ако „питомците” поискат да продължат с мене още 1-2 часа да не си помислиш, че има корупция? |
А някой да е видял на женския пазар(защо е женски, друг въпрос), да речем при доматите вместо да пише "цена 2.80" да пише "цена - достойна"? |
Я кажете колко ученици са приети след 7 клас в профилирани гимназии, без да вземат частни уроци? Под 1% са. Колко кандидат-студенти биват приемани в реномирани висши училища, без частни уроци - пак същото. А колко неграмотни и полуграмотни пишат по форумите и чатовете - преобладаващото мнозинство (този форум е от малкото изключения и тук правещите очевадни грешки са съвсем малко). Когато аз бях ученик 5 часа на ден бяха нещо нормално, а сега, за да не се съкращават учители - учат по 7 часа всеки ден, че има и по 8 часа. Е, кажете за какво стачкуват учителите и имат ли право? Да ги съкратят с една трета, да повишат качеството, пък тогава да им вдигат заплатите. |
Gan(ю)гоТрий ... Впрочем, готов съм с вас да се състезавам като даскал в един час в един и същи клас, но ако „питомците” поискат да продължат с мене още 1-2 часа да не си помислиш, че има корупция? Сигурен съм, че ще стане така. Но аз наистина не съм учител. Не бих се притеснявал, ако бях. Сега за другите неща. Нека не се обиждат учителите, но голяма част от тях си заслужават неприязънта на критиците. Съгласен съм и не го казвам за първи път, че педагогическите специалности се запълват по остатъчен признак. Ето затова, каквито и реформи, учебни програми, учебници да се измислят, няма да се получи необходимата ефективност. Просто положението е силно забатачено, и то от много време. Впрочем разсъжденията за учителите са валидни и за съчинителите на учебници, програми и реформи. Има ли изход? Според мен има - професията "учител" трябва да стане високо престижна. Как да стане? Всъщност, трябва ли да стане? Кажете Вие. Моите отговори са ясни. P.S. Ако все пак решим, че професията трябва да стане престижна, следващият въпрос е: Имаме ли време? Колко можем да чакаме и да отлагаме? По-нататък: има ли връзка (корелация, ако искате) между състоянията на икономиката и образованието? Как, например в Ирландия си отговориха на тези въпроси? Редактирано от - hamel на 26/9/2007 г/ 20:40:06 |
Високо пристижна едва ли ще стане, но поне да не е обидна - доход за 200 кила домати, дето се берат за час. Но при толкава много неграмотни родители като Aknaton, дето и материала за шести клас не го знае, та се налага да взема частни уроци, учителите нямат шанс. От друга страна учителите са си сами виновни - да обучат такива родители, дето си мислят, че знанието се купува, или се дава даром. Aknaton, Вие правите ли разлика между бавачка, възпитател и учител? Или не сте успели да завършите училище? |
Отново и отново ще трябва да набивам един простичък пример в нечии кухи манерки!Моят син е седмокласник.Учи по математика неща, които аз съм учил в девети клас.По БЕЛ в пети клас учеше неща , които се преподаваха в осми.Когато аз бях ученик, часовете по математика в седми клас бяха 5.Сега са 4.Часовете по български език в 5 клас бяха седем.Сега са 5.Значи или детето трябва да е вундеркиндче, или учителят гений за да го научи за по-малко време на повече неща.Само че у нас май вундеркидерите са в Италианския лицей-там дето учат децата на управниците ни, а изглежда и гениалните учители също са там, щото въпреки че училището е държавно, вземат доста по-големи заплати.А кой направи тия прорами за вундеркинди и гении?Я си спомнете, че рибата се вмирисва от главата.А главата на българското образование, наречена МОН, от 18 години вони, та не се трае! |
Gdn(ю)го Трий, благодаря за защитата. Наистина. Обяснявах прости неща на интелигентни хора, но се получаваше разговор между глухи. Бях си помислил, че ме четат само преподаватели (което всъщност не лошо - да разбират мнението на данъкоплатеца). И все пак и между защитниците на "достойно ли е да биете негрите" има макар и минимален прогрес - виж вчерашните и последният днешен пост на hamel. |
Тука на запад има нещо което се казва КОНКУРЕНЦИЯ. Въз основа на нея върви и заплащането. Например, не бива да ви учудва факта, че тука има километрични цехове с тъкачни станове и щъкат тъкачки. До една вземат различни заплати. Същото е и в металургията, химическата промишленост, здравеопазването, че дори и в училищата. Ще реше че има контрол, който не само контролира (съгласно българските разбирания), но и оценява. Въз основа на тази оценка се прави и заплащането. А в ориенталска България как е? Според мене трябват поголовни съкращения в тази гилдия паразити, и чак тогава всеки сам да доказва себе си за какво и колко струва. 18 години в Бг се люпят кадри, които не обучават никого. Факт е, че от години в Родината подрастващите изпростяват драстично. Факт е, че е масово явление. Факт е, че родителите се ръсят за излишни средства за обучението на децата си, поради непокизма на учителите. Факт е, че тази гилдия червей трябва да се смачка и да се изгради истинско учителство в Родината. А срещу фактите и Боговете мълчат? |
2 браун Всъщност и вчера и днес пиша едни и същи неща. И преди това пак ги пишех. Защото съм убеден, че само в общество с образовани хора са възможни хубавите случки. |
учители не им се връзвайте на номерата, който повтаря тезите на държавната пропаганда е в някаква схема на далаверата, страшно смешно е заплащането в българия и докато занесеш стотинките до магазина инфлацията ги е изчезнала половината |
мене никой не ми е искал пари, и знам кои плащат, и да ти кажа ли де са децата им, в разни високопарни платени бг унивърсити, готвят ги да управляват, те тофъл нема как да купат, и не знаеш ли, мотивирано дете без пари научава урока още в час |
В България няма километрични цехове с тъкачни станове и затова щъкат политици. До един вземат различни рушвети. Ще реше че има имунитет, който е безконтролен. Въз основа на него се определят и рушветите. Така е в оринтелска България с демокрация от западен тип. Факт е, че от години родителите изпростяват драстично. Факт е, че родителите се ръсят за излишни средства за обучението на децата си, поради собствената си некомпетентност и разрушените обществени взаимовръзки. Факт е, че във всяка гилдия има червеи. По-гласовитите червеи (били елит) от едната гилдия искат да смачкат себеподобните си от другата гилдия. И всичко става на тор. Торта е добра среда. Като Ви харесва, живейте си в нея Aknaton. Или се дразните, че в България не Ви стига? В Испания има повече. Вярно, че използват химикали. Внимавайте, да не Ви увредят! |
Големия проблем у нас е, че ок. 80% от населението бе декапитализирано и хвърлено в лапите на капитализма, който обаче е жесток. Даже по бай Тошово време имаше форми на капитализация като безплатното образование и здравеопазване, собствени почивни станции(или наети) на предприятията и свинеферми, които на практика увдояваха консумацията спрямо заплатата. Примерно и в условията на капитализъм в Чехия и Унгария работещите си запазиха повечето такива привилегии. Капитализиран е някой който, да кажем не само работи като чиновник в общината, или като учител или в частна фирма за заплата, но освен това получава дивидент от добре работеща фирма или наем от 2 магазина в центъра или тонове жито за внесените много декари земя в кооперацията. В богатите западни страни разчитащите само на наемен труд(заплата) са основно емигранти от бедни страни и малцина от местните. Картината, че „при капитализЪма” само трябва да си избираме от лъскави списания мебели, апартаменти и тур. дестинации” внушавани от малоумници като Александър Йорданов или Пешо коня излъгаха мнозина, че това става без да имаш пари или капитал. |