Отиди на страница:
| Сире, това не се случи през последните двайсетина години ... сега е времето да се претегли кой е ценен повече в дръжавицата ни - даскала или ватмана ... всичко друго - после, след пълно задоволяване на исканията за заплащане ... пак ти казвам - не сменяй мястото на коня и каруцата ... а на учителите - кураж, яки нерви и яко дупе! |
| Кой ще определя добрите и лошите? Какви ще са критериите за добър и лош ? Има ли статистика по колко ученици се падат на учител в другите страни? Каква е картинката унас - колко ученици има и колко учители? Какви са разходите за 1 ученик -като учителски труд и с издръжката. |
| Старши, за една част от нещата и учителите трябва да говорят. Не всички, естествено, само тези които си вършат работата. Да има нормален ред, да се вижда какво си изработил и съответно да получаваш добри пари не ми се вижда чак толкова грандиозна реформа (а тая дума не я обичам). Ако при теб дойде някой юнак и ти каже "Искам много пари защото съм такъв и такъв, учил съм това и това и трябва да ми ги дадеш " ще му ги дадеш ли или ще искаш и нещо насреща? Или примерно 10 такива юнака от които повечето работят а 2-3 не стават за тая работа но трябва да им даваш много само защото са от бранша? Хайде с един стандарт да действаме. |
| Какви добри намерения и как са пропаднали заради излишната изразна и лицемерна превзетост -граничеща с общата и всеобща тъпанарщина.Реших да посоча откачените опорни понятия и се оказа че нормални няма.Била стачката ПРАКТИЧЕСКИ УРОК ПО ДОСТОЙНСТВО.Това бил новият смисъл на някаква нова гражданската практика .Ако това е вярно нямаше да са и те и народа на днешният недостоен хал и да вземат мизерните двеста триста лева.Това е търпимост която с върховна идиотия не може да се обясни.Ако е вярно нямаше да се появи на 17 годишнина от криминалният преход.Имало някакво статукво и пазители на това статукво а , , загрижеността за усвояването на учебния материал е толкова нелепа, колкото е нелепо обществото, в което най-необходима практическа мисия на училището е ученето да се протестира.” Но с измама и измамата сполетели ТАЗИ страна и ТОЗИ народ може да се обясни. И това са нови двадесет -училището било вече учение да се ПРОТЕСТИРА.Глупости , краставици на търкалета , щуротии. Защо бе драги авторе ти е необходима тази ПРЕВЗЕТОСТ и тези измислици. Истината е ясна като бял ден.В криминалната държава и общество това е хала и съдбата на РАЯТА и тя с протести не се ПОПРАВЯ.Протеста даже е ялов.Толкова е силна инфлацията -като темпове , че днешните им протести утре ще бъдат СМЕШНИ и КОМИЧНИ. А другите глупости не са за коментар. ДЕЦА НЯМА , геноцида ги УНИЩОЖАВА и УЧИТЕЛИТЕ СТАВАТ излишни , така като народа е излишен на тази дръглива държава-В ТОВА Е ПРОБЛЕМА. А реформа в образованието трябва.Щом народа на България се подменя с туземци и образованието трябва да е туземно съобразено-подходящо за бъдещите туземци. ЛИЦЕМЕРИЕТО ще унищожи ТАЗИ страна.А може би е за унищожаване- при това криминално интелектуално ЛИЦЕМЕРИЕ. |
| Пак пропуснах, ако става въпрос само за пари, а не за промяна на нещата която да включва и парите ето една бърза схемичка как могат да станат нещата: задачка 300 лв база която да увеличим със 100% сумарно 1.5 -2 заплати се раздават и сега за 24 май, коледа, отпуски и пр. От тук 15-16%, дрехи 300 лв - още 10%, СБКМ - 3%, от пенсионния фонд 7% (стават си чиста трета категория и без допълнителни вноски), клас прослужено време става 0.5% за година та и от тук 15-20%. Коефициент пълняемост на паралелка се смята за 30 човека и от тук при 20 човека паралелки още 30 - 35% До тук 85-90% и като добавим планираните 10% за догодина ето ги 100% "увеличение". Ама ако искат само пари, така ще е, а като добавка ще станат еталонът за сравнение вместо софийските шофьори. |
| .... кис-кис ... като слушате Хийт-та - става ли ви ясно защо кой не е минал оттук - той не е ебал тоя народец през "1300 годишната" му историйка ... наздраве ... |
има възпитание, работа за родителите, и обучение, работа за учителите, критерий е трудовия пазар, има и други форми, наскоро бях с група френски момичета, некаква бойскаут организация, сами обикаляха българия за 15 дни, засмяни, открити, докато чакаха самолета си се веселяха, имитираха чаплин, мечта ми остана и нашите деца да тръгнат, не бяха богати, с раници, навито шалте, пътуват с обикновен автобусен превоз  |
Наздраве.| "... сега учителската стачка е свидетелство, че и гонен от главите, протестът премина в делата на учителите." С това съм съгласна. И много си личи, че протестът е изгонен от главите, което ако се отнася до бакшишите, не би трябвало да се отнася до учителите. А си личи от изказвания, които заявяват: "Не е редно да се иска реформата от учителите, трябва да се иска от МОН." Хайде кажете сега, че подобно изказване не е знак за соц.инерцията промените да се налагат отгоре. Отдолу или изпълняват, или се съпротивляват - тихо или шумно. Аз въобще няма да се учудя, ако след някой и друг месец верижно не се задейства и друг протест, който ще има основанието: учителите стачкуваха и не подготвиха учениците за матурата. Отлагаме я пак.  Що се отнася до практическия урок по достойнство - хайде да не си кривим душата. Много по-честно ще бъде да се заяви - тази стачка е за пари, необходими за физическото оцеляване на голяма група от обществото. Но за достойнство може да се говори, когато се отстояват: свободата на учителя от администрирането на учебния процес, от управлението му със заповеди и указания, от контрол над неговата личност, упражняван от директори, инспектори и ... родителски натиск за оценки; ценността на учителя като знаещ и можещ да образова и възпитава децата свободни хора. Мислите ли, че същите тия ученици не виждат, как се свиват учителите им пред диктата на безумни наредби или се гърчат в раздвоение, как хем да угодят на чиновниците, хем да ги подготвят за предстоящи изпити..."Опитваме се да превърнем в достойнства недостатъците си, които не желаям да поправим" (Ларошфуко) |
 Реформата на образованието е политически проблем ... Обществото ни е в отговорна длъжност да го реши ... Заплатите на учителите са в темела му ... С тях требе и да се почне ...   |
| Учители да предложат концепция за реформата! Явно, че те трябва да го направят, защото по върховете идея си нямат за това! Ха ха! Хайде, Калинке, ние с теб да изготвим един проект, пък да видим кой ще ни отрази??? Точно никой... Кви сте вие, бе? Тука да се направят реформи пари се плащат- значи как си позволявате? Парите се знае, че са за наши хора, както издаването на учебници, стопанисване на собствеността на бившите пионерски лагери по морето и т. н. Къде се бутате, дето не ви е мястото, а? Мечти, мечти... |
| Учители, днес пред Нова телевизия Премиерът грубо излъга. Той пак ви подцени. Прави сметките, както е казано, без кръчмар. Аз съм филолог и го хванах, а какво остава за математиците! Прословутите 5% по диференцираното заплащане той прибавя към останалите 10%, с които ще се промени основната заплата! Вие сметнете колко са 5% върху 15 милиона лева, толкова е в момента неполученото допълнително заплащане, което на всичкото отгоре не се предвижда за всички. Та тези 5% са само върху някаква нищожна , незначителна част от заплащането. Не върху цялата заплата. А той го изнася именно върху цялата. Лъжец!!! Не се предавайте! Пак мамят, негодниците! Наивници много и ще му повярват. Искат само с 20% да се измъкнат. Гади ми се! |
| ===================================== ТЕСТ ЗА МИНИСТРИ ЗАДАЧА 1: Няма (не са предвидени) пари. Трябва да ги осигуря: а) прекарвам цели дни и нощи с финансовите експерти, седя над главите им, "заставам" зад учителите, смятаме и търсим начин, нямам време да се снимам изобщо пред медиите. б)пременям се, лъсвам се и гузно бягам в провинцията, уж за да разбера каква е истината, защото 6 години експертите са я крили от мен и аз не знам какво управлявам. Ще проведа и преговори с всичките 10-20 000 учители поотделно. Вариантите за б) могат да бъдат много: "връзвам мертеници с първокласници", "играя шах с шампионка", "ходя в шоуто на слави", "слагам шнорхел" "посещавам ..." и други фотосесийни ПР мероприятия... Не бива да се маха а), защото .... той е верния. ===================================== ЗАДАЧА 2 "възпитанието в протест", "проблеми в умственото възпитание на експерти / министър" (в смисъла на термина "умствено възпитание" от всеки стандартен курс по Педагогика, "наказателни акции на РИО на МОН" са термини от: а)мнения на професионалисти във форума на Сега, а също и в стенографски протокол на Комсисията по дискриминация на НС, който експертите ми са скрили от мен б) екзотичен остров Верен отговор а) |
Мила Шопова  , Не съм чул сметките на Премиера , а и точно те , не ме интересуват ... Със залъгалки не се занимавам ... Длъжност му е , Мен да чуе... http://forum.segabg.com/img/i_dog.gif>(снимка: натиснете тук) |
| Не съм чел статията, нито коментариите, просто щото ми е ясно тоя със скръстените ръцИ, кво ще ни напише, а отдолу кво ще коментират, олофичонелифленчетата1 ще напиша за друго ...За пръв път съм възхитен от Андрей Райчев, който разгневен на една полуграмотна даскалица по неделя 150 и тегли една майна, че това училище, за което те са абонира, като щатни учители/кого ли учат е най-големия смях/е отживелица та и стачките им приличат на дореволюционните демократичски напъни Долу и да Живей..., но най големия смях беше прословутия синдикален "лидер" Тренчев заврян в кучи гъз от избирателите Си на евроизборите, дето пак шял да си обува "кубинки" с дебели грайфери да не се хлъзка по...обещания само преди 19 годин от него, Ванчо КостоФф и прочие минеТзингери на капитализЪма...Българино, знай кой те предаде на заколение...Нейсе... |
| Скъпи ми Милчо, Андрей Райчев обслужва лично Сергей Станишев. Какво друго искаш да чуеш от един потънал в охолство богаташ. Личен приятел на Андрей Луканов, а днешният Премиер е от Лукановото крило в БСП. Интересът клати феса, чувал си я тая вярна приказка, нали? И то много, ама много силен финансово подкрепен интерес! |
| Милчо, Само Хофа е бил по-дълго от Тренчев шеф на профсъюз в щатите, но не е бил награден със значка "Стара Планина" а е бил тикнат в затвора. |
| MILCHO, Само да ти напомня, че Стачката е конституционно и законно СРЕДСТВО и ПРАВО на НАЕМНИТЕ работници у нас и по Света, ДОБИТО в резултат на столетия РАБОТНИЧЕСКИ борби кръв, пот и сълзи/май, първо в САЩ?!/ А и...: КОНСТИТУЦИЯ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ ... Чл. 50. Работниците и служителите имат право на стачка за защита на своите колективни икономически и социални интереси. Това право се осъществява при условия и по ред, определени със закон. |
| Дебелака, тука не обсъждаме, кой колко пари има и кой как се е облагодетелствал от демократическия взриФ, нито законността на стачката или не/към Параграфа/, а защо беше тази стачка?! и защо няма примерно Генерална стачка, за което аз пледирах още преди да се случи това "учителско ала Слави Трифонов шоу", божем протест и защо Тренчев не призове именно към такава стачка...?! Ето това е големия проблем, нито съм фен на Райчев, нито на млад Станишев, най-малко на КостоФФ, хаджи Смион и сие, за Доганоглу да не говорим, щото са от един дол политически мародери на българския народ...Нейсе остана бат Бой да ви разкаже играта, как се краде на едро... |