Отиди на страница:
| Куче, а каква е алтернативата, която предлагаш на учителите? Да седят и да си кютат и да протестират символично, както правеха досега?!. Е, получиха няколко символични увеличения, които дори не покриваха инфлацията!С приказки никой нищо не е постигнал-нито по света, нито нас. До загрижените данъкоплатци-не ви е грижа, че Никито Василев в момента профуква част от излишъка за нови изборни урни; че за новата година правителството ОТНОВО отхвърли искането на синдикатите за увеличиване на дела от бюджета за образование (за посветените в образованието като т.нар. мъдрец пояснявам, че тези разходи не се изчерпват със заплатите на учителите), но пък бюджета за държавната администрация ще бъде увеличен. Ей от такива нещица не ви пука. Пука Ви, че онези, които възпитават децата ви, не искат да живеят в мизерия. Да ви имам загрижеността, честно. Редактирано от - zlobarcheto на 15/10/2007 г/ 11:49:46 |
| По същия начин Мукаддес Налбант и мъжа и растат в държавната администрация в различни министерства - тя е изключително некомпетентна да бъде директор Координация и контрол на средното образование, а сега е даже зам. Чел съм множество преписки, където тя преповтаря като папагал разни неща и не решава изключително тежки проблеми. Тотална шуробадажанащина. И ако нещо се нуждае от съкращения, това е МОН! 70% и веднага! не чувам пищещите срещу учителите ИЗОБЩО ДА ГО СПОМЕНАВАТ. Съкращение в МОН 70% и веднага! Но пак възниква проблема, а кого да оставЯТ ( а не -ИМ, за съжаление....) |
| Петко Фенерски [Напреднал] от Bulgaria Общо мнения: 138 Скрий: Име, I **** няма система в БГ която да работи добре и най-простичко казано кадърните да ръководят и да успяват затова трябва да се притискат правителствата има резерви и специално в БГ има много резерви системата в БГ работи с темпото на най-накадърната част на обществото - успяващите |
Нови заплати - привлекателна професия - нови кандидати - конкуренция - издигане на качеството. Това е пътят. В цялото мазало и нещо разумно.  Ама поради что се срамиш между "привлекателна професия - нови кандидати" да сложиш това което логически следва - уволнение (съкращение, оптимизация...) на излишните и некадърните? Как иначе ще се появят новите кандидати, като доста от местата ще са заети от некадърници? |
| грушенка Мнението на Дани е изключително ценно. Затова аз повторих едно негово мнение. Ами, то е като хубава класическа песен - истината не може да се замаже. А мошеникът на това разчита, да млъкнеме, грушенка. Лъжецът Вълчев ще му се размине.... Изречението на Даниел Вълчев «Разваляме я» Натиснете тук |
| грушенка «Нито думата разтакаване съм използвал, нито думата седянка.» Д.Вълчев, в. Дневник 9.10.2007 Орешарски: Да разваляме седянката. Вълчев: Разваляме я. Според раздел Морфология в предмета Български език и литература за СОУ местоименията са част на речта, която се използва за заместване на други имена, в частност на съществителните имена. Самото заместване най-често се прави за да се избегне повторение на същото име. Децата правят специални упражнения в училище, за да кажат едно и също нещо по два различни начина: веднъж с име, а втория път със съответното местоимение. ‘Седянка’ е съществително име. Я е кратката форма на личното местоимение тя във винителен падеж. Падежните форми на личните местоимения за 3-то лице единствено число са следните (вижте таблицата): Падеж / форма Кратка форма Пълна форма ========================================= ================================ Именителен (кой?, какво?) - той, тя, то Винителен (кого?, какво?) го, я, го него, нея, него Дателен (на кого?, на какво?) му, и , му на него, на нея, на него Непознаването на закономерностите в българския език не освобождава администрацията и гражданите от предвиденото в Законодателството задължението да се стараят да ги (местоимение: тях, закономерностите) спазват. Едно от нещата, на което (местоимение: него, едното от нещата) трябва да се учат децата в училище е следното: Можеш да сгрешиш, но не може да изисква от другите да се преструват, че нищо не е станало. И е нужно да се извиниш. Това (местоимение: то, непознаването) може да бъде особено объркващо за обществото, когато става дума за министър на образованието и може да се даде лош пример на децата: Те (местоимение: децата) могат да си изградят представа, че не е необходимо да имаш качествено средно образование, за да станеш министър. Заместването по правило е конкретно. Дадено местоимение замества точно определено съществително или друго конкретно име. Например: „Иванка влезе. Не бях я виждал 5 години.” Да се твърди, че не е използвана думата „седянка” от гледна точка на смисъла на изречението е невярно по същия начин по който бихме излъгали, че не сме казали, че не сме виждали въпросната Иванка 5 години, след като сме казали горното изречение. Ето защо думата я е използвана от Даниел Вълчев именно в смисъл на седянка, а не на нещо друго. Ако се приеме, че казването на „седянка” се дължи извинение, то и за „я” се дължи. Това се учи по предмета Логика за СОУ. Важно е да се отбележи за горните разсъждения, че тук не става дума за случай, когато някой е сгрешил, а за поведение в ситуация, в която се анализира допусната преди това грешка. Подобно поведение е характерно за определени етапи в развитието на индивида и се коригира със специални възпитателни мерки. Поведението, терминът „представа”, използван по-горе, както и причините, защо трябва човек се извинява, се разглеждат и в предмета Психология за СОУ. Фактът, че като се казва неистина се изпада повторно в същата ситуация, показва, че е налице проблем в нивото на умственото възпитание на говорещия, ако неговата длъжност изисква той да има определено ниво на средно и друго образование в смисъла на термина „Умственото възпитание” от всеки университетски курс по Педагогика. Извод: Министърът на образованието и науката Даниел Вълчев безусловно дължи публично извинение. Чрез местоимението я, той е вложил в изказването си именно смисъла на думата седянка. Доводите му съдържат лъжа . |
| Петко Фенерски! Хмм...да увеличат събираемоста казваш? Да и аз съм на това мнение и знам, че това може да се постигне много простичко, но явно никой не иска да го направи. Същото се отнася и до корупцията, но.....! Това обаче отново ме връща към "частните уроци"! Всички даскали тук тръбят, че не всички "давали" такива, че това, че онова...и т.н. Да, но тези уроци са едно значително перо в сивият сектор. Говори се за десетки милиони недекларирани и необлагаеми лева. Как никой учител не се сети да предложи вариант, тези пари да се "завъртят" законно и да се обложат с данъци, от където ще дойде и част от исканият от теб процент за увеличение на събираемоста.  |
| Да се върнем един брой назад в архива: За статията "Цените нагоре с 1, 3% ...": - 11 мнения. За статията "Първа договорка - 10% за учителите..." - 237 мнения! Доколкото настоящият форум също отразява в немалка степен общественото настроение, излиза, че обществото ни е склонно в пъти повече да понесе и не коментира инфлацията, но не и вдигането на нечии заплати. Стачката е много полезна за отклоняването на вниманието и правителството има интерес от нейното протакане. P.S. Докато тук продължаваме да коментираме и спорим, хлябът (поне в кварталната ми фурна) днес e поскъпнал отново. |
| Smil [Начинаещ] от Bulgaria Общо мнения: 48 Скрий: Име, IP *** нормално е инфлацията да засяга цялото общество но мисля че стачката на учителите не отклонява вниманието от инфлацията логиката на нещата е същата стачката е причинена и от инфлацията |
| Парапол, а кой трябва да спре частните уроци-дори да допуснем, че ти си прави и се дават толкова частни уроци, колкото твръдиш, въпреки че това е абсурдно. Отговорът е -МОН. Но за това др. Вълчев мълчи мазно. Ще попиташ защо? Ами отговори си сам. Но това, кой знае защо никой не го дискутира. както и никой не дискутира какво лично е напривл срещу частните уроци..да издал някой учителв районния инспекторат. Аман от мрънкане под носа-и точно сега пък хич не му е времето.  |
Heat, приятелю, казал съм го - "Но чие задължение е да се сменят, изчистят, квалифицират?" Това е работа на държавата - респективно МОН, още по-респективно - Вълчев, заметници, чиновници, набедени експерти. Разбира се, ч е трябват промени в състава. Обаче - кой ще ги извърши? И се сещам току-що. Ами че НА ВЛАСТТА НЕ Й ТРЯБВАТ УМНИ И ЗНАЕЩИ ДАСКАЛИ! Та те може да създават умни и знаещи млади хора! Което е вредно за статуквото. Из атова - ниски заплати, некачествени учители, лошо образование, лесен за манипулации и управление народ. Имам усещането, че съкращенията ще ударят именно знаещите и можещите. Дано не съм прав! |
| Ама профсъюзите не дават съкращения. Доколкото схванах предложението на държавата е точно "пари срещу реформи" (колко е искрено може да се коментира в по-спокойни времена). В исканията на профсъюзите има само пари и несъгласие за необходимите реформи. Дано и аз да греша. |
| zlobarcheto [Златен] от Bulgaria Общо мнения: 581 Скрий: Име, IP **** 30-40% сива икономика работа на правителството плащане под масата при лекарите и учителите работа на правителството май е време да свършат някаква работа а не да преписват бюджета от 10ина години насам и да говорят глупости |
| Струва ми се, че има нужда да се открои един факт, от цитата на Петко Фенерски, че: Държаваната администрация не изпълнява задължението си по конституция да осигури образование до 16 г. възраст. Как ли - като не уважава искането на учителите, поради което те не могат да си вършат работата. Защото тяхната стачка е напълно законна. Сега няма ваканция, а училище няма. Та, кой гледа дали се изпълнява конституцията? |
| Хийт, ако държавата искаше това, нямаше да отхвърли искането на учителите за увеличаване на бюджета за образование. Сигурно се сещаш, че увеличаването с 1% не засяга увеличението на учителските заплати-само. Като в същото време предложенията за увеличение на бюджета за държавната администрация се приемат безропотно. Какво ти говори това? |
| Heat [Златен] от Bulgaria Общо мнения: 3544 Скрий: Име, IP **** реформи на езика на стачката в момента означава заплаха за уволнения има достатачно парични потоци в държавата които могат да се насочат към образованието да си съберат данъците поне |
borowan [Напреднал][144] 15.10.2007 г. 12:10:15 Smil, И къде го видя това общество? Фантазьор!  при учителите |
| Новите стари заплати на учителите Предложението на правителството не е нищо друго, освен предложение за съхраняване на статуквото. Учителите трябва да са луди, ако го приемат след толкова дни стачка. Това предложение на правителството всъщност запазва темпа на обедняване на учителите - същия като на останалите групи от населението на България. Запазва и мястото на учителите в обществената стълбица - средната заплата в сферата на образованието да е някъде около 80% от средната заплата в публичния сектор. С други думи и без тази стачка "увеличението" щеше да е същото. Всъщност и при учителите както и при останалите ще има номинално увеличение и реално намаление. Само плоския данък изяжда мeжду 0 и 5% от учителските заплати. Инфлацията изяжда още неясно колко. За последната година инфлацията е 13.15% и не се очертава да намалява, а обратното - да се увеличава. Предлаганите от правителството три увеличения по 10% не могат да компенсират инфлацията и плоския данък. А има и осигуровки, които не знам как ще са при учителите. При останалите се вдигат от 2008-ма, а при учителите не знам. |
| archchancellor и аз това викам. Но вместо това, какво се получава: работи само пропагадния отдел/и, които прехвърлят отговорностите на държавата върху всички останали, а хората-за мен лично странно, но се ловят на елементарните им въдици. Кой трябва да спира частните уроци е само едн такъв пример. Другият е с искането на учителите за увеличаване на разходите за образование, което правителството систематично отхвърля, но този факт разбира се, не се дискутира в общественото пространство, защото тогава няма да остане един заблуден , който да вярва, че ония нагляри са бели и добри. |