Рослава, Ако започнем да се съмняваме във всички статистики, то защо да не се усъмним и в гръцката, френската и т.н. Иначе няма разлика, между МУТРА, която не си плаща данъците от законен бизнес (например агенция за недвижими имоти, кафенета, ресторанти, цех за чорапи, бетонов възел и т.н.) и УЧИТЕЛ, който не си плаща данъците за частните уроци, които дава. До сега не съм чул учител да декларира тези си доходи, но ако бъркам се извинявам. Знам обаче за един съмнителен бизнесмен (вече покойник), който плати над 450, 000.00 лева данъци за 2002г. - Димата Руснака. Разбирам, че искаш да бъдеш съпричастна с учителите, и аз го искам, но има неща, за които трябва да се говори. Монетата има две страни, а учителите и синдикатите виждат само една, на която пише "100% увеличение на заплатите". То хубаво, ама кой ще ги платии тези пари. От къде ще дойдат? P.S. Какво стана с въпросът ми за преструктурирането на учебният материал? |
А-ааа, моля, моля! Даскалите са 100% твърд електорат на столетницата. Те си избраха Серьогата, пък сега викат "кой ми сра в гащите". Характерната за всеки камуняк къса памет е изтрила спомена за телешкия възторг след последните избори. Огромна част от днес ревящите за социална справедливост комуняци, тогава се опиваха в малоумен възторг от "младия", "интелигентен", "социален" и "модерен" министър-председател. Ма са забравили. При създаката се ситуация само мощното скандиране на подбрани протестни лозунги наспроти тоалетната чиния може да помогне частично. Казват, олеквало. |
Рослава, Какво "зелено училище", какви "извънкласни форми"?! Имаш два урока по "История и цивилизация" за пети клас: 1. Урок 3 "Цивилизацията на древните траки" и 2. Урок 4 "Югоизточна Европа през античността" ( номерацията е по учебника на "Просвета" ). Обичайно те се преподават за два часа. В рамките на една учебна седмица децата нямат повече часове по този предмет. Пак питам: Как ще се "преструктурира учебното съдържание"? Отговорът го даде Sta, а аз ще ко конкретизирам. Ще има един урок, който най-вероятно ще се казва "Цивилизацията на древните траки и Югоизточна Европа през античността". Учителят нама да може да го преподаде както трябва. Учениците няма да могат да го запомнят/разберат както трябва. Няма да може да се изпита и повече от 1 ученик (Обикновено това е "дежурният" отличник.), защото ще трябва да се наваксва. И това в 5-ти клас!! Сега си представи, че става дума за гимназия по чужди езици, където обичайно учат поне по 100-200 нови думи на седмица...?! И за всичко това данакоплатецът ще плати двойно, като пие една студена вода на най-близката чешма, намираща се в местност, подходяща за "зелено училище"... В същото време, по разбираеми причини, ще се увеличи търсенето на частни уроци и данакоплатецът ще трябва за един и същ сандвич (урок) да плати три пъти!!! Ако това не е "любов към професията" - здраве. Ей, сега вече разбрах защо учителите не стачкуваха през лятото!! Не могли да се "организират", както ми каза някой! |
Писмо на Слави Бинев за стачката влиза в Европарламента В. "НОВИНАР"-16.10.2007 От канцеларията на председателя на Европейският парламент са отговорили официално, че ще бъде разгледано писмото от 4 октомври на кандитата за кмет на София и евродепутат Слави Бинев в подкрепа на исканията на българските учители, което той изпрати до председателя на най-авторитетната европейска институция Ханс Герд Пьотеринг. В писмото си Бинев настояваше Европарламентът да използва своите механизми, за да защити българските учители, които са подложени на жизнени условия, близки до геноцид, а от тях се очаква с труда си да съхранят българската духовност, език и култура. Писмото ще бъде разгледано в съответните институции на парламента и ще бъде изготвен проект за резолюця на Европарламента |
Параграфе, Как мислиш защо г-н Бинев не се сети преди два месеца, че българските учители "са подложени на жизнени условия, близки до геноцид, а от тях се очаква с труда си да съхранят българската духовност, език и култура"? "1. Братя мои! недейте мнозина става учители, като знаете, че по-голямо осъждане ще получим, (Иак. 3, 1-2)2. защото ние всинца много грешим. Който не греши с дума, той е съвършен човек, мощен да обуздае и цялото тяло." |
Образованието в България не е сред приоритетитеОчаква ни унизителна за нацията ни маргинализация, която ще ни остави в задния двор на подредена Европа Проф. д-р Георги Бакалов* ......................... Натиснете тук |
ПЕТЪР ПЕТРОВ, Преди два месеца НЯМАШЕ национална Стачка на учителите! Преди два месеца САМО учителите и началниците им ЗНАЕХА какво е дереджето на учителите и какви са /без/перспективите то да се оправи! Преди два месеца Слави Бинев НЕ е бил "политик" и публична личност! А, пък, може и да се е сетил Сл. Бинев за дереджето на учителите- но да е нямало кой да го чуе и да ИНФОРМИРА за чутото?! ЗНАМ ли?! А и само от 2-3 месеца Сл. Бинев е евродепутат и "политик"! А и ЕП е бил преди два месеца в лятна ваканция, все пак!!! Тоз` въпрос, впрочем, го задай и за ВСИЧКИ други ДОСЕГАШНИ "политици и управници", които, за разлика от Сл. Бинев, НЕ са показали, че са се "сетили" за дереджето на учителите в България- НЕ ги прескачай Досегашните и НЕ внушавай, че всички те НЕ съществуват и НЕ са виновни за Досегашното! |
Параграфе, Нищо не искам да внушавам. Проблематиката я има от 17 години. Лошото е, че доста "политици" се опитват да я използват сега, т.е. да УПОТРЕБЯТ учителите са свои си цели - рейтинг, вотове на недоверие, местни избори и т.н. |
ПЕТЪР ПЕТРОВ, Вдигането/евентуално- дай, Боже!/ на Заплатите на учителите НЕ е "екс персона"/НЕ е персонално/, а е "ан блок"/ професионално- за съответната професия!/! Това е въпрос на обществена Оценка за нужността и ценността- ПРИОРИТЕТ!- на тази професия! Дали има кадърни и НЕкадърни/ има, със сигурност, и от едните и от другите!/ , упражняващи тази професия, е ОТДЕЛЕН въпрос и проблем! НЯМА пречки, и по сега действащия Кодекс на труда, НЕкадърните в професията да бъдат уволнявани- но това НЕ е работа, проблем и задължение на уволняваните, а на уволняващите!!! Всеки да си върши Работата, за която получава заплата!!! |
Параграфе, Още ппо-голямата заблуда е, че този вот се иска от опозицията. НАПРОТИВ - на всички е ясно, че увеличаването на заплатите е нож с две остриета. Всяко правителство иска да увеличава заплати и да намалява данъци. Така то ще бъде вечено. Или поне вечно харесвано. Но социалистите не го правят. Щом внасяш вот на недоверие, значи си готов да го направиш, т.е. да вдингнеш заплатите. И не само на учителите. За широката публика обаче остава неяно, че това е свързано с увеличаване на данъци. Не съм му фен на това правителство, НО ОЩЕ ПОВЕЧЕ НЕ ПОНАСЯМ политическото лицемерие на хора, които са в политиката само и само да са НЯКЪДЕ НА ТОПЛО И СВЕТЛО - там където работят климатици и те гледат камери. На хора, които никога не искат да управляват. И слава Богу че е така! |
Петър Петров - извинения, че се включвам в разговора Ви с Рослава. Няма да ходя при булката. Само ще си говорим с Вас пред вратата. Лично мнения: Учител, който крие данъци действително не се различава от всеки друг, който прави същото, и това е подсъдно. Никой не би го защитил това. Спорът около частните уроци беше за друго - имат ли изобщо право да ги дават (не в кабинетите си в училище - там това няма как да стане, смехотворно твърдение е). Вие подменяте темата. Нещо повече - непрекъснатото повтаряне на твърдението, че учителите трябва да си плащат данъци върху частните уроци оставя впечатление, че цялата учителска гилдия само с това се занимава - дава частни уроци и не си плаща данъците. Даващите частни уроци едва ли имат и 10%.Но дори и само за тях да говорим - твърдението, че всички те си крият данъците, трудно може да бъде доказано. Тук аргументи от рода на "Аз познавам една..." не вървят. Така че бих ви помолил да публикувате списъка на учителите, които дават частни уроци и не си плащат данъка. Тъкмо ще го видим колко е дълъг. Инаме са приказки на вересия. Аз лично първи ще викна срещу тях - не е редно, наистина, човек да не плаща данъци. По същия начин се процедира и с твърдението: "Училищата са пълни с некадърни учители." То е, меко казано, невярно. Тук аргументът "Аз познавам..." пак не върви. Какви са ви критериите за кадърност? Или, просто, повторено много пъти, това трябва да стане истина? Ако аргументът са знанията на сегашните ученици по отношение на нашите - ами всяко обучение се извършва в определена среда. И в тази среда сега влиянието на училището е многократно по-малко, отколкото е било по наше време. А деструктивните фактори - много повече. Ако се изследва, защо съвременните млади хора са такива, каквито са, ще трябва да се отчетат доста влияния - и някои - много силни. Пък и самата песимистична картина с учениците е под въпрос. Схемата, по която ще бъдат компенсирани пропуснатите знания, беше пропагандирана от министъра - предполагам, че има учители, които я повтарят, за да успокоят хората. Но не разбирам защо те трябва да изпитват вина. Те просто не желаят да работят срещу подобно заплащане. Ако (чрез бюджета) хората са си дали парите на министъра, за да им наеме работна ръка, а той не може, значи министърът е некадърен, а не работната ръка - алчна. И още - една интелектуална дейност МОЖЕ да бъде извършвана и за по-кратко от обичайното време. Просто изисква по-голямо напрежение. За средната УЧИТЕЛСКА заплата, по-голяма от средната работна заплата е откровена лъжа. Когато говорят за заплати в сектора, изглежда включват и (неизвестен брой) доста високи заплати - не съм икономист, Вие кажете на кого. Но много добре знам, че 414 лв е много голяма учителска заплата и че малко учители вземат по толкова. Няма как да събереш тези пари (по броя на хората, които ги получават, естествено) с многократно повечето по-ниски заплати и със заплатите на тези, които работят в училище, но не преподават (те са още по-ниски) и да получиш 414 лв. |
ПЕТЪР ПЕТРОВ, В грешка си! Вотът на Опозицията за Недоверие към Правителството НЕ е заради НЕвдиганите от Правителството заплати на учитерите, а заради НЕизвършените от управляващите Реформи в Образованието и за НЕприоритета на Образованието в "Политиката" на управляващите! При това, БЕЗ Партия "Атака", другите в Опозицията, които искат Вота на Недоверие, са дълбоко НЕискрени- те даваха и дават О.К. на уравляващите за Разходи за "мисии" в Ирак и Афганистан, за корвети и самолети, за депутатски и чиновнически мерцедеси и беемвета, за депутатски "екстри", плюс О.К. за ЗАГУБИ за държавата от НЕизгодни приватизации, концесии и т.н.- които разходи или НЕреализирани приходи /пропуснати ползи и печалби /можеха да бъдат/поне част от тях/ насочени в сферата на Образованието/вкл. и за повишаване на учителските Заплати!/!!! |
няма ли някой в правителството, който да обучава премиерите ни на елементарна култура и възпитание как да се държат на обществени места? Може ли с ръце в джобовете да провеждаш разговор със стачкуващи на обществено място? |
В писмото си Бинев настояваше Европарламентът да използва своите механизми, за да защити българските учители, които са подложени на жизнени условия, близки до геноцид, а от тях се очаква с труда си да съхранят българската духовност, език и култура. Не ме интересува кой е Слави Бинев, нито на чия партия кандидат е. Съгласен съм наблюдението. Затова ме интересува ме, къде е българския парламент и българското правителство в този момент? С какво се занимават вече един месец? Държавата на Гоце и Гейчо българска държава ли е или цигано-турско-гейска педерастия? В държавата на Гоце и Гейчо едва ли се очаква от учителите да бъдат радатели на българската духовност, език и култура ... и щом не е така, за какво са ни Гоце и Гейчо? За какво са ни 240 дупетати? Това не е България, поне не моята България! Редактирано от - Кракра на 16/10/2007 г/ 06:47:50 |
Държавата на Гоце и Гейчо българска държава ли е или цигано-турско-гейска педерастия? В държавата на Гоце и Гейчо едва ли се очаква от учителите да бъдат радатели на българската духовност, език и култура ... и щом не е така, за какво са ни Гоце и Гейчо? За какво са ни 240 дупетати? Това не е България, поне не моята България! ............................ Да бе, по какъв признак, наистина, краставите магарета са се подушили? |
Искам да се обърна към великия икономист Петър Петров (сигурно е светило в икономиката както Гоце и Сергий в политиката)! След като говориш по данни от НСИ -- какви са данните на НСИ за частните уроци? Какви са стартовите заплати на строителите и по колко декларират те? Как смяташ, че ще се реши проблема с образованието, след като процентът за догодина се намалява -- от 4.3 на 4.1? По данните на НСИ ние не сме по-зле от румънците по производителност на труда и т.н.т. Как обаче тяхното правителство (което е не по-малко корумпирано от нашето, както чета по вестниците) съумява да осигури 2.3 пъти по-високи заплати при цени (след свър инфлацията през лятото) еднакви с българските? Сигурно ще усукваш пак като дядо поп, че не блажал с шунката, понеже тя е от чисто месо! Накрая извинения към нормалните форумци (като параграфа например) че пиша толкова много на човек, който трябва да бъде отминат ... |
oIo , Горе-долу и аз туй писах по повод стачката преди няколко дена. Мислете прд урните та да не ви се налага да зинзирикате по барикадите , оФци смотани. |
СРАМ МЕ Е, МЕ БЪЛГАРИЯ СЕ УПРАВЛЯВА ОТ ТАКИВА ХОРА!!! Очаква се учителите да се"уморят" от стачката - което ще рече с тези заплати които има даваме повече от 4 седмици няма да изкарат - те все още се хранят а имат и заеми . Г-ДА УПРАВЛЯВАЩИ ЗАБРАВЯТЕ, ЧЕ БЕДНИЯ УЧИТЕЛ Е И МИСЛЕЩ ЧОВЕК - той разбира, че до това състояние го доведохте вие/бедност и липса на самочуствие/ - тези кредити от банки нямаше да ги има в този вид, ако той получаваше нормална заплата - учителите могат да смятат и анализират те "виждат", че има пари за оръжие, за държавния апарат, за големите бизнесмени/10% корпоративен данък/ .... -виждат, че в България се правят хотели, а не предприятия как се перът пари от хазарт и престъпност... - как народа умира или бяга от страната/дали не трябва да разчистим територията за "новите българи"/ - как се променят законите /заради определен човек/ - как няма заловен и един поръчков убиец - как се унищожава природата на България ГЛАДНИТЕ ХОРА СА ОПАСНИ -ЗАТОВА И РИМЛЯНИТЕ СА КАЗАЛИ "ДАЙТЕ НА НАРОДА ХЛЯБ И ЗРЕЛИЩА" /ОПАСНО Е ДА ИМА САМО ЗРЕЛИЩА/ |