Отиди на страница:
| образованието винаги ще ни е приоритет, някога земя са нямали дедите, днес държава с бъдеще, и за него, учителят с любов всека власт е длъжна да даде ако иска едно да е с народа, такива талантливи деца се раждат във българия и вижте база, оборудване, от предишни векове, за крадльовци и далавери майка закрилница е моята държава и стисната мащеха дето залците брои за дечицата си |
Хубаво е казано - в крайна сметка учителите съществуват заради децата. Съгласен съм. Съществуват заради децата , а не заради себе си и собствените си интереси. Децата са все по-малко, а даскалите все повече, а ползата никаква. Напротив, качеството на т. нар. образователен продукт е все по лошо, особено в началните училища. Някои учители просто трябва да преценят добре сами за себе си дали мястото им тук в т.нар. учителско съсловие. И ако не почувстват тази професия като призвание, ако нямат желание и търпение за работа с деца, значи не им е тука мястото. Ако въпросът уе само и единствено в парите да продават зарзават на пазарите, от това се изкарват много пари. Както казах още преди 4 дни - вън търговците от храма!  |
| и къде е лошото качество, неграмотност при циганчето, не ходи на училище ве, не му требва, и учителят каква вина да носи, или по света успехите на българските ученици ти ги осигури, същите учители ве дето не давали продукт а ги искаш само като роби, евтини пропаганди на далавераджии от схемата, ти пари не даваш, колко внасяш във бюджета, там са нашите пари, ти ли ще ги разпределяш, към джоба, аре |
| Аз давам достатъчно, плащам си данъците до последната стотинка. Всеки месец плащам по 300 лв. данъци на тая държава и нямам желание парите ми да бъдат харчени за издръжка на лумпени по площадите. Ай сиктир!!! |
| евтинджос пропаганди на дс не четем, друг народ е вече, вие сте си в динозаврия, гладен, беден учител на що децата да научи, на бедност, и на оцеляване, държавата ми бъдеще не осигурява, поне образование дължи на дечицата и нещо ново измислете, може напримерно да се осъди в оон стачката, така де |
| Като ги видях танцьорите по площадите - нито бяха гладни, нито бяха бедни. Само лакоми и нахални. То токово дебил да се чудиш наистина на какво ще научи детето ти - най-много на некой площаден номер и надуване на свирки. Щото да учиш/преподаваш требе грамотност и квалификация, требе и желание за работа. Все неща които площадните даскали не притежават. Сори!!! |
| стига си разсмивал ве, и кажи на другаря началник нови думички да ти снабди, лумпен лексиката ногу милюционерско ве прост |
В българския език, ако си спомням добре изречението започва с главна буква и завършва с точка. ве прост  |
| Политиците съществуват заради хората. Депутатите съществуват заради избирателите. Таксиджиите съществуват заради клиентите. Шофьорите в градския транспорт съществуват заради пътниците. ... с.Курило съществува заради такива като тази жена. |
Учителите спечелиха! Спечелиха пари. После пък загубиха! Загубиха уважението на обществото. Губят го с нереалистичните си претенции. Губят го с поведението си на инфантилни, разглезени деца, които ти се тръшкат в хола и пищят истерично “Искааам!” Увещанията, аргументите, че виж, сега просто не може, няма повече, не помагат! “Искааам!” Нататък е ясно! Мама дърпа уши, а татко скръцва със зъби “Марш в стаята и да не съм ти видял носа, докато не престанеш с безобразията!”. Възниква въпросът - “Кой ще осинови българското учителство?” Кой ще озапти инфантилизма заливащ хората с претенции да образоват и възпитават децата ни? Дали прогресивните сили в учителското съсловие отново ще надделеят над силите на здравия разум, ни предстои да видим.Истерията, която наблюдаваме в последните дни обаче, не дава повод за оптимизъм. Това са думи на Кольо Колев във вестник "Труд". Мисля , че към тях няма какво повече да се добави. Редактирано от - Tazmanetsdiv на 20/10/2007 г/ 07:28:23 |
| Моите уважения към авторът, но учителите съществуват заради УЧЕНИЦИТЕ, а не заради децата. Иначе излиза, че някакви шапшали правят бизнес с деца. Ей-така са си решили да ги обучават, че и пари да искат затова За да бъдат превърнати децата в ученици се иска много много работа. От всекиго и всички. А за какво съществуват МОН и родителите, а? |
Tazmanetsdiv, 20.10.2007 г. 07:25:46 Учителите спечелиха! Спечелиха пари. После пък загубиха! Загубиха уважението на обществото. А кой бе, чоджум, те назначи за говоригел на ЦЯЛОТО общество? |
Да, така е. Учители съществуват, защото съществуват ученици (Ve  , които трябва да бъдат обучавани. А политиците и съпридружния им в некадърността чиновнически апарат съществуват, за да не се налага учителите да излизат на площадите. Не за да крадат и не за да броят кламери. |
| Тоз Кольо от Труд го знам. Хубава картинка с тръшкащите се деца е нарисувал. Та да я продължа малко: "...И след като децата са пошляпнати и пратени в хола да подсмърчат под юргана, мама и тати си смигват и напръсти се измъкват навън от къщи до близката кръчма, където купонясват на седянката до зори с парите уж отделени за чанта и тетрадки..." |
| Мисля, че е крайно време Комисията за защита на конкуренцията да се самосезира за това, че учителите, имайки господстващо положение на пазара на основното и средно образование злоупотребяват с него. Ето какво пише в Закона за защита на конкуренцията: Забрана за злоупотреба с монополно или господстващо положение Чл. 18. (Изм. - ДВ, бр. 9 от 2003 г.) Забранени са действията на предприятия с монополно или господстващо положение, както и действията на две или повече предприятия със съвместно господстващо положение, които имат за цел или резултат предотвратяване, ограничаване или нарушаване на конкуренцията и/или увреждане интересите на потребителите, като например: 1. пряко или косвено налагане на цени за покупка или продажба или други нелоялни търговски условия; 2. ограничаване на производството, търговията и техническото развитие във вреда на потребителите; ... Точно с налагане на цени се злоупотребява от страна на учителите. Не може цялото общество да става жертва на капризите на хора, които ВЪОБЩЕ НЕ СЕ ИНТЕРЕСУВАТ от общественият интерес. Такива хора не заслужават и 20% увеличение, а не 650.00 лева средна брутна заплата в бранша. Поради структурата на пазара на основното и средно образование учителите са част от това господстващо положение. Към днешна дата, предложенията ми за разрешаване на проблема с учителската стачка са: 1. Обявяване на пределни цени за учителски труд – средно 650.00 лева за орасъла; 2. Уволняване на нарушителите (несъгласните) на господстващото положение (по смисъла на ЗЗК); 3. Бързи законодателни промени, позволяващи създаването и развитието на частни училища, които да са поне 30% от образователната система (пак с фиксиране на пределни цени и първоначална държавна субсидия). 4. Обявяване на учителите за държавни служители. Гарантирам, че няма да се наложи обявяването на „нулева” година, поради това, че повечето учители са разумни и мислещи хора, за разлика от малката група, която ги навива. |
| Дочетох тъпия постинг. Трудно ми беше - трудно се четат тъпи текстове, ама го дочетох. Прощавай, тасманецо, надценил съм те. То не било лично творчество, а цитати от Плужека. Е, нали затова съществуват медиите. И най-големият глу**к да си открие авторитетите. То какъвто глу**кът, такива и авторитетите, ама нейсе. |
| Тасманец...Тасманец....Учителите съществуват най-напред заради своите деца, .... след това заради твоите...И няма защо да недоволствуваш за тристата лева...Ако искаш учителите да учат твоите деца, първо нахарани техните... P.S. - Който мисли с корема - умира от устата... _________________________________________ _ Лъжата, която прилича на истина, не е по- добра от истината, която прилича на лъжа - <Кабус Наме> |
| /:/"В края на краищата учителите съществуват заради децата" ......................................... ......................................... ..................................... В края на краищата, учителите съществуват НЕ заради децата, а заради родителите им и Нацията ни! НЕ децата, а родителите искат, а и Конституцията повелява, Образование за децата!!!  |
| Само една грешка има в разсъжденията ти, Петров - монополист е МОН, а не учителите. Твърде много са, за да са монополисти. Те са наемни работници на монополиста. Така че: всички прехптенции срещу монопола; всички претенции за неудачите в образованието ни; всички претенции за сриването на учебния процес през този месец и т. н., трябва да се отправят не към учителите, а към МОН - другата страна в конфликта, който от доста време обсъждаме. А идеята ти - да ги накарат насила да работят срещу строго определено заплащане и да санкционират тези, които не искат - ами това е искане монополът да да използва това, че е монополист! Какъвто си ми ерудит - ех, ако можеше и да мислиш! |
| Едни хора правеха едни сметки как България щяла да достигне Европата след 50-100 или повече години. И като си ги сметнаха тия сметки взеха да си се облизват каква далаверка се е завъртяла в идващото светло бъдеще. Да, ама даскалите и другите не са общинско парцелче да го чопнеш на евтинджос и шътнеш на западняка тройно. Така че, уважаеми, ще трябва да си правите сметките и бизнес планове с не повече 5-10 годинки гратисен период на евтина работна ръка. Иначе сте за мустака... |