Отиди на страница:
Даскалите и с новите си заплати пак ще си вършат работата точно толкова колкото досега. така, марсупиалецо, така. а на кой, ако не на тетката от снимката е работа така да организира нещата, че даскалите да бачкат по-добре? тя защо взима парички, а учителите да не могат? |
| И за да не е в един постинг: за глупостите на Н.Николов (това брадатия козел ли беше?, нещо ми се губят поименно) си говори с Н. Николов. Аз тук чета твоите мнения и пиша моите. За частните уроци - ами разбира се, че трябва да бъдат облагани с данъци. Хайде да не ставаме смешни - малко хора в тоя форум няма да са чели 9-тата Топика. И за парадоксите на мегарците повечето са чували. Така че - не, не бия баща си. И никога не съм го бил, но не за него говорим. Родителите щели да станат по взискателни! Дай боже да му се случи на даскала! И децата си ще озаптят, и да говорят на детето, че нищо няма да научи от тия ще спрат, и даскала няма да се чуди как да каже на оня, дето е дошъл "докато намери нещо по-добро", ама вече трета година не го намира, че не става за тая работа, защото не му е "в длъжност" както Пейчо казва. |
| АВТОРКАТА, в кръговрата на живота няма начало и няма край, а още по-малко "Край на краищата". Ако ти си го открила и доказала, дначи си разрешила схизмата за "Яйцето и кокошката". Но явно, не си! Иначе трябва да отговориш заради какво съществуват децата? Ако е само заради продължението на рода, то нашите цигани и индийците са му хванали колая - прави деца, пък което оцелее, значи знае как. |
| Антиглобалист, Намери ми поне едно място, в което да съм използва думите "учителите са безграмотни некадърници, които само осакатяват децата", или каквото и да е в този смисъл. Иначе ще продължавам да те смятам за ЛЪЖЕЦ!  Няма да коментирам какво правят икономистите, защото явно е, че не мога да ти променя социалистическият ти начин на мислене, че мотокаристът изкарва парите в едно предприятие, а не управленеца. Това го видяхме и в Никола Николов, който очаква премии за неработено време! Нито на теб, нито на учителите мога да променя начина на мислене, но поне не очаквайте да плащам повече данъци за ТАКИВА РЕЗУЛТАТИ! Редактирано от - Петър Петров на 20/10/2007 г/ 10:23:17 |
| ХЕЙ ХОРА, спрете с обидите ние тепърва ще живеем заедно. не се оставяйте "власта" да Ви лъже. До миналата година в икономическия техникум-УНСС късаха на изпит за термина БЮДЖЕТ С ИЗЛИШЪК, сега 3, 5 милиарда излишък било ДОБРО НЕЩО "Властта" само знае НЯМА и НЕ СТИГАТ. Избрали сме ги за да направят така че ДА МОЖЕ и ДА ИМА, ако не знаят как ДА СЕ НАУЧАТ, а не да ни обиждат.Едно време "счетоводство" учеха тези коити "не ставаха и за учители". В СУ нямаше РАБФАК, а в Икономическия бяха 8 групи.... Учителите НЕ МОГАТ да попречат на ВЪВЕЖДАНЕ НА ДЕЛЕГИРАНИТЕ бюджети дори и да искат. Държавата може да го направи когато си иска, тя така и така ни реформира непрекъснато. Например, едно време математика в гимназията се учеше 5 часа седмично, на уроци ходеха по 1-2 зубрача и частния урок струваше 1, 50лв. след като МОН ОПТИМИЗИРА НА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ сега математика се учи 2 часа седмично, половината ученици ходят на частни уроци защото Университетите НЕ ОПТИМИЗИРАХА учебното съдържание а уроците станаха по 10лв. Всички, които не защитават учителите ЩЕ РАЗБЕРАТ че ЗА УПРАВНИЦИТЕ приоритет е ЧАСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ и то в техните училища |
| моите деца завършиха с родното ни школо и ме гордеят по света, отношението ми от другаде се ражда, образованието единствен път е към добър, истински живот, и който е против иска прости децата да остават, като него за да им господар |
| Дано някой се замисли, над това, че действително "даскалите съществуват заради учениците". Самите даскали най-малко го загряват. Те са толова важни и съществени, че вярват, че децата съществуват и ходят на училище за да има даскали, че всички останали работят и плащат данъци за да има този така важен ресурс - даскали и то в голямо количество, мнооого даскали, медиите съществуват за да дават даскалите дълбокомъдерени Ентервюта, да обясняват на неразбралите, кой заради кого го има.....абе всичо се прави, защото даскалите са най-важното и единствено важно нещо в тая държава. Единственото важно. Какви ти тук деца намесвате????? tazmaniecdiv  |
ПИКАЧУ УМЕН има много боб да мааш и п*рдиш докато ме стигнеш. Имал съм късмета и щастието да уча в друго време и при други учители. Не при сегашните скачачи по площадите. Затова съм и по-образован от теб, колкото и да те боли. Мисля, че въпросът не е да ВЛЕЗЕШ в класните стаи, те не са чакалня, да влезеш и да стоиш. Трябва и работа да се върши, труд да се полага, вкл. интелектуален такъв, ако си чувал за думичката интелект ще ме разбереш, но се съмнявам. Сегашните даскали и три пъти по 300% да им увеличат заплатите пак ще са толкова неграмотни и мързеливи. Това и УМЕН ПИКАЧУ няма да го промени.  |
| Защо тези журналисти се правят на ударени и не питат откъде правителството ще вземат пари за нечуваните данъчни подаръцие на богатите - плоския данък, след намаляването на корпоративния, прехвърляне на повече осигуровки върхяу работника и пр. В следващия бюджет богатите ще участват процентно по-малко, дори той да остане същия. Това - под ръководството на една уж социалистическа партия! Повтаряйте това всеки път, когато кажат, че нямат пари. |
| Смятай ме за каквото искаш, това си е твой проблем. Да, това са мои думи - за "безграмотните некадърници", но ако (вместо мен) си прочетеш постингите, ще видиш, че точно това внушаваш. От доста време. Добре, съгласен съм - точната дума в постинга ми е трябвало да бъде не "твърдиш", а "внушаваш", но какво променя това? Ако мислиш, че ще се надхвърлям като циганка на битака - "не казах "курва", а "гювендия" - друго е!", няма да стане. Най-сигурният начин да издъниш един съдържателен разговор е да го водиш далеко от същността. Така че - за последен път ти "уйдисвам". И за "УЧИТЕЛ" - голяма дума е, не бих я употребявал току така. То не е като лектор в частен колеж за малко. Не бих я лепил на всеки срещнат във форума, включая и този смотаняк - Антиглобалиста. Макар че, знаеш ли - някои от тия, дето и ти, и аз, им викаме "даскали", наистина са Учители. И не в източния смисъл на думата. |
народът повече е мъдър отколкото го изчислиха, приоритет му е образованието, значи и парите там, тричленката не защитава народни интереси, щела да си ходи, мъката големата  |
| Добре бе , Тасманийски, аз верно съм си умен, ама не чак толкова. Та обясними, да знам, що е туй интелект ? А, и още нещо изпрати ми от вашия тасманийски боб, дето от него няма да пърдя. И гредай да не вземеш наистина да влезеш в клас, щото учителите, които са ти преподавали са същите дето скачат по площада. Освен , ако не си възпитаник на Найден Геров , П.Р. Славейков, или на Даскал Ботьо Петков. |
| Учителите трябва да взимат високи заплати. Това е ясно. Колко точно 650 или нагоре? Трябва да се има предвид 1. Брутните заплати в държавните учреждения не включват осигуровките/държавата ги осигурява отделно/ което означава, 650 в държавно предприятие се равнява на 750(някъде там) в частна фирма освен това има и 13 заплата, както и допълнително 2% за всяка година трудов стаж(при 10 години стаж +20%). 2. Има голяма разлика, дали един учител преподава в едно село, малък или голям град, просто стандарта на живот е различен. Решението е просто, заплатата трябва да се формира от две части една която идва от държавата и втора която идва от общината. Колкото една община е по-богата повече пари ще може да отдели. Щото ако се вдигне на калпак, ще се получи така, че на село учителите ще бъдат ненадминати по заплати, независимо, че там по правило образованието се доста под средното ниво. П.П. Отдавна да бяхме забравили за стачката, ако ония пишман министри не бяха "разтурили седенката"... |
| ДАСКАЛЕ, недей да маскариш тази трудна и отговорна професия "счетоводител". За да си такъв трябва да имаш призвание и ...дупе. Погледни вестниците, прочети каво търсят фирмите и какви заплати плащат за добър счетоводител. Може и да се влизали с "Рабфак" - те комунистите не са сред най-умните, но сетне професията е толкова напрегната, че едва ли някой рабфакаджия е останал в нея. Да би имало барем двама-трима истински счетоводители в НС, много закони и Бюджета нямаше да са толкова недоносени. Но в НС и в политиката влизат предимно вездесъщите адвокати и мързеливите лекари (виж и двата синдиката). Та , когато чуеш думата "СЧЕТОВОДИТЕЛ", застани мирно и си свали капата! |
| Не чак толкова умен Пикачу, не чак толкова! Прав си. Само не ми казвай, че и ти си даскал, че нещо много се наплодихте из форумът наш. Ако не си , да си спорим, а ако си - не си ми интересен. |
| Мотокаристът, Петров, не изкарва нищо. Освен от склада. Той само мести напред-назад разни неща. "Изкарвам пари" е метафора. Защото парите са само знак, еквивалент на полезността на участието ти в една доста сложна система от разпределени между хора с различна квалификация дейности. Икономистът е този, който манипулира знаците, за да оцени точното участие, точната полезност. А управленецът (това не го ли водеха като друга професия - само питам?), трябва да накара системата да функционира максимално ефективно. Никой от тях не "изкарва парите", поне не в този смисъл на думите. Общо взето - всички са необходими и добре е, когато всеки си е на мястото. Само дето - икономистите ни такива, че със знаковите еквиваленти - на нищо нищо не съответства, и вместо да помагат, пречат, поне в "обществения сектор". А когато не пречат - крадат. За управленците, поне в "публичния сектор", да не говорим. Ако можеха да си вършат работата - щеше ли да ги псува толкова задружно цял един народ? Така че, и Икономисти трябват, и Управленци трябват. Полезни хора са . Но за разлика от преобладаващото число учители, които наистина са такива, в България и "управленец", и "икономист", задължително се пише с предиката (постоянния епитет, прилагателното) "пишман". Знам колко е примитивно горното обяснение, но как иначе да те разбере човек, който е и икономист, и управленец, и даже е преподавал в частен колеж? Ами то всички отрицателни предпоставки - на едно място. И да вземеш да почетеш Хайек. Помага. |
| Антиглобалист, Обикновено не обръщам никакво внимание на твърдения за внушаване, но ти попрекали малко. Ако си ме чел внимателно, то би трябвало да забележиш, че аз: - искам на учителите да им се повишат заплатите, само че не на калпак и да има обвързаност с резултатите. Даже и да приемем, че нищо друго не зависи от учителите, то това КАК преподават засиви САМО от тях; - съгласен съм да има частни уроци, но нека те да са данъчно регламентирани и да се плащат данъци за тях; - искам по-добрите учители да получават много по-големи заплати от 750.00 лева, само че национални тестове и матури да показват кой е по-добър. Всяка година, след всеки клас. Както виждаш май ИСКАМ ПОВЕЧЕ ЗА УЧИТЕЛИТЕ, отколкото те за себе си, само че и ИЗИСКВАМ повече. Смятам, че този подход е правилният, а не постсоциалистическият начин на мислене за премии (13-та заплата) за неработено време! |