
Тонке , Явно , такава си биваш , но подир всеки край , притуряй поне имейла на мама си ... Ще имаш благодарското им , от братята ми в съответния район/регион ... |
| ezryder, Точно за това което казваш сега ставаше въпрос. Който иска да се занимава с количества, най-нормалното нещо е да ги опише с числа. Който обаче се занимава с числа, не е необходимо да ги свърва с количества. Даже е вредно. Първото не е точно математика, а е прилагане на математиката в някаква област. Чак след като се абстрахираме от всяка категория, която може да се опише с числа (или с коя да е математическа теория) и се съсредоточим на обектите дефинирани чрез техните характеристики, а не чрез примери почва да прилича на математика. Количествата са идеален пример да се обясни на малки дечица като Хуна що е абстракция и кое нещо в живота прилича много на числа. Баналния пример за събиране на ябълки с круши за съжаление доказва, че не е вдянал за какво става въпрос. |
@chovekoyadov, бешe прав за "Еден" . В момента върви пo S RTL американски документален сериал, базиран на американски научни изследвания за произхода на Jesus ! |
| Количествата са идеален пример да се обясни на малки дечица като Хуна що е абстракция и кое нещо в живота прилича много на числа.Казва единият велик мУтематик Sta Ezryder Теб да те цитирам , вече ще е свръх тъпо. Двамата се хванете под мишница и си изберете някакъв осми етаж , за да изпробвате магията на гравитацията , за да се уверите , как скоростта ви на свободно падащи математически плондири , ще се увеличава ТОЧНО с 9, 8 метра в секунда -всяка секунда. --------- Знам как е изведено с наблюдение , а не как е доказано? Но знам и друг опит. Направен е опит.Раздали по 100 еднакви бобени зърна , с много точна еднаквост, на много участници Казали им да ги разделят , на две , по естетически признак. Ако това е златното сечение , 100 делено на 1, 62 , прави 62. Точно това наблюдавали.Като естетически красиви , макар и съвсем да били еднакви , били отделени по 62 зърна.Магия е това число , но много числа са магия. Това си е част от митологията и няма нищо общо с математиката.С тази пропорция може и кочина да построиш и ще бъде красива кочина. Естетическите пропорции , магията на числата , това са съвсем други работи. При всяка пропорция , или пропорционална зависимост , се получава скалар , параметър , константа.С лопата да ги ринеш тези константи/параметри. Веществата , материята , имат постоянни свойства , много постоянни свойства , защо да няма и постоянно естетическо число. Аз бих нарекъл ЗЛАТНИ други , Пи и Неперово число e = 2, 718281828459...те са с невероятна красота-математическа. --------- Питагор когато се натъква на несъизмеримостта , между диагонала на квадрата и неговата страна , тогава посочва , че това е началото на хаоса, толкова силно е бил влюбен в пропорциите . Това обаче не му пречи , в онези времена , когато всички считат земята за плоска , да посочи.Това е невъзможно , трябва да е кръгла , защото това е най хармоничната геометрична форма. |
| Aknaton [Златен] от Spain Казах ви. Ако не държавата, то родителите трябва да вдигнат даскалите "на ура", заради калпавите резултати в училиште. 80% от тях веднага да се уволнят - дисциплинарно. Никой няма нужда от ништоправци. Ако трябва на тяхно място да се назначат пенсионирани такива. По-калпаво племе в България от съвременен даскал - няма. А по-мързелив от БАНцкалия, съшто ################################## Ок, по сталински - няма учител - няма проблем! Мисля, че си казах мнението вече. Само, че е хубаво Aknaton-те да кажеш и критериите, по които ще се осъществи това... "80% от тях веднага да се уволнят"- дисциплинарно. Кои остават в 20-те%. Да не ми кажеш, че има критерии за оценка на работата на учителите??? То за учениците няма, ти искаш някой да направи за работата на учителите. Просто още преди да се реши такова СКОДОУМИЕ, кадърните и професионалистите ще си отидат - не биха понесли унижението да бъдат оценявани от невежи служители!!! Редактирано от - nqma zna4enie на 14/12/2008 г/ 22:48:59 |
| Гледам, че сте паяци и дремете за новия брой на вестника. Дремете. Алкохолици с пари винаги са добре дошли! (етикет пред бар в Скандинавия). |
| nqma zna4enie, айде бе! нали сте кадърни и готини! напускайте! поголовно! ................никой не напуска! най-вече даскалите по физкултура. От тях и дъска за кочина не става! ......... Циркаджия! ![]() |
| редно е да припомним на дамата Акнатон, че първите гимназии са били предимно училища за физкултура и като така - и учителите - предимно по физкултура. Като Питагор например. В тоя смисъл думите и към учителите по физкултура не разкриват нищо друго освен неприязън към образованието като такова. ![]() |
| Ако истински мислиш за ДЕЦАТА НА БЪЛГАРИЯ, ЗАЩО НЕ ГИ ПОПИТАШ КАК СЕ СПРАВЯТ С БЕЗУМНИТЕ КНИЖА??? ЛЕСНО ЛИ ИМ Е ИЛИ НЕ? |
| РАЗБЕРЕТЕ ПРАВИЛНО... един даскал каквито и метафори да използва, ....не "грабне" ли детската душа..........пишете го "бегал". Те това е истината. Не всеки става за учител. Има семейства с проблематични родители, НО.... даскала компенсира и балансира душата в подрастващия елемент. А нашите уйовци и развяти шорти искат високи заплати? Казах. Да вървят в БАН. Там е РАЯ на нищоправците! Вечно при това! ![]() |
Първото не е точно математика, а е прилагане на математиката в някаква област. Sta, с това съм съгласен. Чак след като се абстрахираме от всяка категория, която може да се опише с числа (или с коя да е математическа теория) и се съсредоточим на обектите дефинирани чрез техните характеристики, а не чрез примери почва да прилича на математика За горното ще те помоля за пример Хунвейбин, Аз съм скачал от 4000 м , така, че много добре познавам магията на гравитацията и докато падах, непрекъснато си изчислявах скоростта Знам как е изведено с наблюдение , а не как е доказано? Ако това е въпрос - не е 'доказано' числото, просто е решена редицата на Фибоначи и това е числото, което се получава. |
| Костадинке, що не бръкнеш под полата на Капка Сайдерова, пък тогава да сборуваш такива мисли, а? "Кавала" на когото се кланяш и метани правиш...няма да те изчеша. Даваш ли си сметка? Един Параграф остана, ма и той до такава степен е "облъчен", че и по празници не "го вдига". Сбърка, ма Костадинке. Ма ногу! Ей, Параграфе......ма кажи и ти поне бе! што мълчиш като рапан в турска мрежа на трафикант? То, напоследък трафикантите зеха да ги стрелят, та Параграфа затова мълчи, като мерлуза в доматен сос. Така ли е готин? четеш на хората Конституцията и си мислиш, че си пушена скумрия в Хай-Парк Магазин? Няма бате! Проста балканска цаца си! ![]() |
| ... обикновенно кукловодките един ден стигат до плачевното състояние да се изживяват, като кукла-подобие на някого голяма са забава в опитите си да светят с отразена светлина получава се само едно нищо и никакво мъждукане... почти загаснало то май е болест някаква знам ли още не съм изследвала бита и душевността на пловдивските селянки помакини |
| От един математик: (много силен) Из всего рассказанного мне казалось очевидным, что математика - это часть физики, а вовсе не наука о переливании из пустого в порожнее (как утверждает Манин и как думал Гильберт до теоремы Геделя, установившего невыполнимость программы Гильберта полной формализации математики). И математика, и физика - экспериментальные науки, разница лишь в том, что в физике эксперименты стоят миллиарды долларов, а в математике - единицы рублей. От написаното до тук от Sta, без да го е декларирал изрично, си мисля, че е бурбакист. И отново ще цитирам същия математик: "Четвертый принцип Декарта* очень привлекателен для начальства. Лев Толстой уже отмечал, что всякое правительство естественным образом склонно бороться против образования своего народа: оно боится, что народ начнет понимать его поступки, поэтому стремится оставить его невежественным (письмо к А.М. Калмыковой; см. Толстой Л.Н. Соч. Т. 19. М., 1984. С. 364). Вот почему бурбакистская мафия, заменяющая понимание науки формальными манипуляциями с непонятными "коммутативными" объектами, так сильна во Франции, и вот что угрожает и нам в России. * Нужно немедленно запретить все другие методы преподавания, кроме моего (Декарта. - В. А.), ибо он один является политически корректным: при этом методе самые посредственные умы продвигаются столь же быстро, как и самые блестящие. |
щ о с и н е м и с е к и р и л и з и р а и н т е р н е т о б е к а у н с к а у н ? А к н а т о н е щ о с и н е б р ъ к н е ш п о д т в о й т а п о л а , т а д а р а з д в и ж и ш у м р я л а т а с и к а т е р и ч к а а м и с е з а н и м а в а ш с н е щ а н е п р и в и ч н и з а т е б ! К р о т у в а й с и м и р н о в з а д н и я д в о р з а д а н е с и н а в л е ч е ш ... о н я г н я в н а А х и л а ...т а к а л е к и ч к о ...и з о т з а д ![]() |