Отиди на страница:
| galia2, погледнах го и хич не се учудвам. Така ще е докато българският език и литература са с оценки, а не просто зачьот през годините на обучение. Не може така едно изкуство, като литературата да се опропастява и децата да се отблъскват от него, като ги карат да папагалничат и да нацелват акълите и настроенията на учителката дезориентирайки се напълно. И докато преди клишетата бяха строго идеологически, то сега зависят от идеологията на учителката. - И веднага ще ти се оплача. Малката ми дъщеря сега е в 10 клас. Учителката им по литература е някаква откачена религиозна фанатичка, която просто им проповядва "християнските ценности". Разбира се не пряко, а в контекста на изучаваните произведения обезобразявайки тълкуванията им с пълни безобразия. В този контекст им задава и теми за "разсъждения". - Децата мислиш, че разсъждават ? Я някое се е опитало, я е получило двойка. Децата се мъчат да нацелят, какво тя мисли и в какво настроение ще е. Естествено те нито мислят като нея, а и не биха могли, просто щото още не са фрустрирани и чалнати. Опитите за нацелване естествено са печални и трагикомични. - Затова съм й забранил да се съобразява с учителката, пък ако ще да и пише и двойка. И наистина първото есе, което написа от позицията на пълната си свобода и мен ме учуди, колко добро се е получило. Във всеки случай много по-добро от някой есета, които ни ги поднасят тук от време на време разни гостуващи автори. |
Галя Горанова Затова прочее - повече толерантност към младите, те ще носят и ще месят, вода и рало ще влачат Маузер, ще използвам чудесния ти изказ и ще повторя: "Затова прочее - цялата ни толерантност към младите, те носят и месят, вода и рало влачат" |
| Мога само да гадая от какъв произход е авторката, но очевидно не е особено щастлива в днешното общество. А то е далеч по-нормално и човешко от обществото, с което се разделихме преди 21 години. Младите хора днес са далеч по-практични и прагматични и значително по-зрели и допринасящи за едно благоденстващо гражданско общество. С своите амбиции и усилия да успеят. Взирането в девиациите е интересно, за някои, може би, забавно, занимание, но не се ли занимаваха с подобна дейност критиците на "упадъчния" капитализъм сочейки като пример разни девиантни младежки уклони през 60-те, 70-те и 80-те (имаше Музей на революционната бдителност с изложени някои западни младежки списания като доказателства за разврата на капиталистическата младеж). Работя с високообразовани и силно мотивирани да успеят млади българи - и сравнявайки ги с техните връсници от САЩ се радвам и гордея, че сме българи. |
Щото като се имат предвид твоите знания за вкопаните църкви и космическия прах, mercury, най-малкото ти от позициите на повърхностност (не се обиждай, но не виждам как да го кажа по меко) можеш да прецениш, да не говорим оценяваш моите знания. - А ме подсещаш - едва ли има тинейджър, който да не знае за космическият прах (и още много неща за космоса), но за хора с претенции тук, това се оказа новост. И дори толкова ги шокира, че в невежеството си дори се опитаха да се подиграват с това. |
Клеветенето на младежта е низост, която издава и комплексите на обикновено вече немладите клеветници  Редактирано от - burning daylight на 04/6/2011 г/ 15:24:07 |
Едно нещо със сигурност разбрах от статията - кой няма никаква, ама съвсем никаква вина за тази (измислена или реална) ситуация с младото поколение - медиите и журналистите. Всичките оцапани, само медиите всичките в жълто _______________________ Интеллигент — это тот, у кого ума больше, чем умения, знаний больше, чем ума, сведений больше, чем знаний, а амбиций больше, чем всего перечисленного… Блогът на Манрико |
| mercury, сега, като ти дочетох постинга виждам, че май си колежка историчка и си учителка, от което си правя два извода - добре че бях учител само една година иначе кой знае на какво ли щях да приличам и аз, и второто - никога няма да пусна децата си при теб. - Защото главното, което трябва на научат е да могат да мислят. Да мислят самостоятелно. Да подлагат всичко на съмнение и преоценка и да не робуват на никакви клишета. Особено пропагандни и кухи. |
Галче, младите поколения в цял свят изпростяват!........ Темповете при нас са може би по-бързи от другаде поради плиткостта на исторически обусловената ни култура, но като цяло навсякъде е едно и също. Проблемът не е в младите генерации, а в по-възрастните, които НЕ МОГАТ да бъдат пример за подражание, а са по-скоро обратното. А след 20 години ще е още по-лошо, ако нещата вървят така, както са тръгнали.  |
| Брайтман, Какви ги говориш?Оня ден на матурата им прочетоха Стратиев, след това им го дадоха напечатан и трябваше да го преразкажат в 3-то лице.След това се оплакваха, че не го били учили.Пълна чалгария! Добре, че си спасих децата навреме. Редактирано от - Diver N на 04/6/2011 г/ 15:57:13 |
| "Над учебниците залягат само кандидат-емигрантите, понеже инвестицията е с гарантирана възвръщаемост." Преди два дни ви бях писал за "златните 10%". Ами те са именно тези. Използват каквото могат да понаучат оттук - оттам от старите професори (има и свестни) , да си вземат тапията, и да посетят Терминал 2. Магистратура, докторантура - навънка, понеже в БГ е губене на време. Отделно, младите в БГ са си напълно прави. Какво бъдеще има, примерно, един инженер в БГ? Или един физик или химик? Сравнено с чужбина - никакво. Не говорим за изклЮченията, пък и тези изклЮчения са постигнати с връзки и познати. На Запад добрите студенти са обект на внимание на фирмите още от втори - трети курс. Има ли в БГ нещо такова? Не знам, вие кажете. |
Аз предлагам на тези, които не са съгласни със статията да напишат нова "Великолепната младеж - това сме ние  |
| Diver N, ами нали това казвам няколко постинга по-горе - докато изкуството литература се прави на наука, то децата не само ще са отблъснати, но и без никакви създадени способности. - Просто часовете по литература трябва да бъдат свободна дискусия, без страха от оценка. Посещавал си часовете, участвал си в дискусиите - зачита се. Минаваш в по-горен клас. Така часовете по литература кще станат приятни и разтоварващи, а децата ще се научат да мислят и дискутират. Ще започнат и да четат книги, също както сега свалят филми. - Ако някой иска някой филм да не бъде свалян и гледан просто трябва да го вкара в учебната програма и да пише оценка върху него. Със сигурност ще го намразят. |
| *** 1.10. Потребители, които предизвикват спорове и скандали и насаждат неприязън към потребител или група потребители, подлежат на директен бан. Редактирано от - sybil на 04/6/2011 г/ 00:43:16 |
| Ако мога да започна живота си отначало, със сигурност ще измоля от Създателя да ми го остави с една цел - да се боря с всеки, който хули "младежта" Редактирано от - burning daylight на 04/6/2011 г/ 15:26:20 |
Brightman, lele_male2,  Според мен излагате тезата и антитезата много по-добре от авторката. Статията е написана в епичен стил "русите бият французите край Бородино." По-леко. По моето скромно мнение, две основни черти на младежите на прехода са (1) липсата на принадлежност към някаква общност и (2) свързаната с това индивидуалистичност. |