Отиди на страница:
България е такава държава, след като досега е лишавала от децата на едни данъкоплаци, при това с по-голям принос за приходната част на бюджета, от базиснта субсидия, която се полага децата на всички данъкоплатци - без изключение. Ох, Сибила, отказвам се. Няма смисъл. Надявам се, че Той чете форума и ще си вземе поука - ще окачи снимката ти на видно място като крупен данъкоплатец и ще ти даде нужните преференции. Искрено вярвам, че няма да ти се наложи да ядеш кебапчета, а прецизно отбрани и екзотични блюда, но цената на кебапчетата ще ти се приспада от сметката. |
| Сибила, Нека кебапчетата да са необходими и незаменими за съществуването на сътрапезниците. Нека има неизказан договор между тях, че каквото и да става никой няма да остане без кебапчета. И нека за мнозинството от тях тези три кебапчета са всичко, което могат да си позволят. И сега нека един то тях, явно по-умен, по-способен и по-богат поиска да иде на друга маса. Ако му върнат парите за трите кебапчета на него позволено ли му е да се върне на масата? А ако има брат (нека таксата 50лв е на домакинство) той сега може ли да яде три кебапчета или не? (Сиреч, семействата с по-малко деца могат ли да поискат да им се върнат пари?) И ако без тия пари тоя дето става от масата не може да върже сметката за другата маса той за коя маса е? Ако имам един син в повече финансирането Ф се разделя (например) не на 1000 а на 1001 и частта, която отива за моите отрочета е Ф/1001 Х 2 докато ако всички други имат по едно е за тях е Ф/1001, докато плащаме същите данъци (%). По твоята логика еднотетните семейства са напълно в правото си да поискат някакви пари. Но това звучи като абсурдно издребняване, нали? Да имаш повече деца е хубаво нещо, да можеш да си позволиш частна гимназия - също - за парите дето ти се губят - приеми го като скрит данък над по-способните, успешни Българи, от богатите винаги се искало малко повече в полза на обществото. Малко. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: scytheswath |
| Може некои да се изненадат, като се вземе предвид, че и аз съм на "хранилка", но смятам, че е редно да има частично субсидиране на частните училища. И мен ме дразнят гевезетата от частните училища (живея на 5 м от частно училище, миналата година една мама с джип, в една уличка 2 м широка, уби кученцето на сестра ми), виждам ги в междучасията, чувам им разговорите, в началото имаше гавази на всеки ъгъл от оградата. За 15 год. това частно у-ще няма нито един сериозен успех, на олимпиада ли, на спортно състезание ли. Но трябва да бъдем равнопоставени. Не знам дали Жана е права, когато приема, че принципът за парите след ученика е хубав, но днес не му е времето. Принципът за това е принцип, защото времето му е винаги. |
някои ще си тръгнат малко по-богати. За това става дума. Е да де!  В последните 10 години завършиха двете ми дъщери. Голямата частно (вярно само 12-ти клас), малката държавно училище (СМГ). В частното имаше 2 (двама) ученика в 12-ти клас. Преподаваха им български, математика и английски учителите, на които до тогава плащах частни уроци. Таксата беше колкото и парите за уроците, т.е. все тая. Ама учеха каквото искат (за изпитите за университета) и то здраво. Малката нямаше нужда от уроци допълнително, ама там пък изгониха директора, които беше направил училището така, че да няма нужда от уроци. |
| Понеже тук само се приказва, а аргументи няма, погледнете как се справят частните училища с матурите Натисни тук |
голямата частно (вярно само 12-ти клас) Разбирам какъв ти е бил проблемът, щом е била в частното само в 12 клас, значи е нямало опция да се дипломира изобщо в държавното. Виж, за тази цел доста сполучливо се използват частните училища  |
| Туткалчев, първо, 10 милиона не са малко пари, даже и да пренебрегнем факта, че след първия успешен опит немедленно ще се удесето-двайсеторят. Второ, тук се спори за принципа - трябва ли, не трябва ли. Трето - образованието не е собственост, а едно от трите неща, заради които съществува държавата. Никой не отрича частното образование, дори и идеята за субсидирането му. В края на краищата целта е културна и образована нация. За постигането й всички средства са добри. |
| Само една малка добавка за различното качество данъкоплатци: Хигинс. Вернемся к делу. Сколько же вы намерены платить за уроки? Элиза. Да уж не знаю, сколько положено. Моя подружка берет уроки французского языка по восемнадцать пенсов за час. Так то у настоящего француза. А у вас ведь не хватит нахальства брать с меня за мой родной язык столько же. Вот я и не дам больше шиллинга. Хотите - берите, не хотите - как хотите. Хигинс (расхаживает по комнате и, засунув руки в карманы, позванивает ключами и мелочью). Знаете, Пикеринг, если рассматривать шиллинг не просто как шиллинг, а как некий процент с ее заработка, то он для нее то же, что шестьдесят-семьдесят фунтов для какого-нибудь миллионера. Пикеринг. То есть как? Хигинс. А вот так - посчитайте сами. Миллионер имеет примерно сто пятьдесят фунтов в день. Она зарабатывает примерно полкроны. Элиза (заносчиво). Кто это вам сказал, что я зарабатываю только... Хигинс (продолжая). Она предлагает мне за уроки две пятых своего дневного дохода. Две пятых дневного дохода миллионера составили бы примерно шестьдесят фунтов. Недурно! Нет, черт побери, колоссально! Это, пожалуй, самый высокий гонорар в моей жизни. |
Ох, Сибила, отказвам се. Няма смисъл. Надявам се, че Той чете форума и ще си вземе поука - ще окачи снимката ти на видно място като крупен данъкоплатец и ще ти даде нужните преференции. Искрено вярвам, че няма да ти се наложи да ядеш кебапчета, а прецизно отбрани и екзотични блюда, но цената на кебапчетата ще ти се приспада от сметката. Наистина няма смисъл да си разменяме подобни безвкусни безмислици, в които емоциите вземат връх над справедливостта. Впрочем, никъде не съм казала, че съм крупен данъкоплатец. Говорих примерно, като се подпомагах с метафори, хиперболи и сравнения, литературни похвати - общо взето. Просто не обичам да плащам чужди сметки, освен на познати и приятни мен хора. | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Сибила |
но смятам, че е редно да има частично субсидиране на частните училища Жива да не бях, това трябва да се полее! |
значи е нямало опция да се дипломира изобщо в държавното. Жанче, скъпа, детето е наследило скромността от майка си и гениалността на баща си. На изпита в СУ беше в първите пет, завърши го в съкратени срокове, докато работеше на две места, направи магистратура в Англия и от една година строи капитализъм в Лондон. |
| Караваджо, няма как да се увеличат 10-те милиона, ако не се увеличат учениците, защото те представляват производното на броя на учениците, умножен по средната издръжка на един ученик, която е 1350 лева на година, а сега май стана 1375 лв. Образованието не е собственост, но има различни видове собственост на учебните заведения и така е по закон. Там също така пише, че те са равнопоставени. А основната функция на държавата в областта на образованието е да го финансира достатъчно, да го организира добре (имам предвид и законодателно, и като нормативна база, и като контролни функции), да осигури постоянно повишаваща се квалификация на учителите, да е в крак със световните тенденции, а ако може, и в някои отношения да ги изпреварва, да следи умонастроенията и ценностите сред младежта и да съобразява и съдържанието, и методиките, и правилата с тях. А нашата държава почти нищо от тези неща не прави като хората и неслучайно драстично изоставаме от другите народи. И за това ли са ни виновни частните училища? |
И от мен Натисни тук   | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: Die Hexe |
в които емоциите вземат връх над справедливостта. Сибила, опитът ме е научил, че всяко човешко същество има своя собствена мяра за справедливост. Сигурна съм, че и ти самата си изслушвала поотделно двете страни в един и същ конфликт и си се убеждавала, че по някакъв свой собствен начин, всяка е права за себе си. Тук не говорим за това. Става дума за функцията на държавата като разпределител на моите и твоите пари. Говорим за солидарност и разумно разходване на точно определен размер суми. При това положение винаги ще има засегнати, винаги ще има такива, които се чувстват онеправдани, но целта е постигане на възможно най-добри резултати в бъдеще и в интерес на нацията, а не нечии субективни усещания. |
..И за това ли са ни виновни частните училища?.. Не, разбира се, но нищо не им пречи да почакат със субсидиите, докато държавата си оправи изредените от теб функции. |
| Ветов, вярвам, че е така, ама едно съмнение ме гложди: никой не прехвърля детето си от едно училище в друго точно в последния гимназиален клас. Най-вероятните обяснения за такова неадекватно поведение са две: 1. детето не може да завърши държавното училище, а все пак трябва да се дипломира /няма да се дави накрая на Дунава я!/; 2. детето има нужда от разбиващо висок успех, което не може да се случи в държавното училище, но ако родителите си платят подобаващо има възможност да стане в частното. P.S. Иначе е успокояващо, че се е изнесло да строи капитализъм извън България, че аман от пишман строители  P.P.S. Да ти е живо и здраво детето! | |
Редактирано: 1 път. Последна промяна от: жана д`арк |
Като мен О, да, о, да, да! Не е никаква тайна, че точно като теб.  Затова ти отива ти да бъдеш поздравен с тази песен. Уж английска, а пък всъщност френска и то на площада на Съгласието. Adele - Someone Like You Натисни тук |