Отиди на страница:
| А, другите, ще ги откраднеме... от ДДС, тотото, обръчките фирми и така.... В Синйо от 2000година. (може и първанката да бутне нещо, с ОКЗНИ) нали... срещу свидернов |
| Банкер, с примера наистина малко се изложи, но няма значение. Ако правилно съм разбрала, искаш да кажеш, че времето и силите, които отделш да свършиш дадена работа, не трябва да са мерило за способностите ти. Тогава глупакът ще е най-"способен", защото най-много време отделя, за да свърши нещо. Ако наистина това си имал предвид - то само по себе си е вярно и съм напълно съгласна. Но е абсолютно нерелевантно на обсъжданата тема. Най-вече защото в процеса на обучение има две страни (най-опростен модел, иначе задължително включвам и помощта на родителите, особено съдейки по това колко е голяма ролята на моите за образованието ми) и крайният резултат зависи от способностите на двете - учител и ученик. Ще илюстрирам твоя пример: давам купчина дърва на двама и казвам "направете нещо за придвижване". Тук мерило за способностите са бързината и лекотата, с която ще сглобят каруцата. Ето ти обаче реалната ситуация: давам на един алуминиеви пръчки, а на друг - железни. И казвам "направете спици за колело". Е? И си мислиш, че си oценил обективно. |
| Хихи, че ги откраднем, га цъфнат налъмите... Перко, ти помниш ли, преди няколко години бяха гепили шефката на Европейската комисия, Едит Кресон в фалшифициране на документ, длъжностни престъпления и какво ли още не.... Друго, едно зайче от МинФин ми казваше, че преди наште да започнат да крадат, първо го праят големите батковци от Брюксел, па за нас квото остане. Що си мислим, че само ние сме крадливо племе?! |
| Кавото и да помним, каквото и да знам- нищо не знам... (напиши го в релö ативно синйо, дано та уважае некой... + клумпи-думпи+) |
Хунвейбин  . За думите ти в тоя форум ти се кланям! Аз от своя страна не бих могъл така убедително като тебе, нo за едно "ДВГНЧКМ И НА ДМКРTТЕ" ставам... |
Страхотен гол, майсторлък | не стачкувам, ползвам правото на... чекай, как беше, он се самозатри... запазена боя, дето не дразнела очите Му... Бря... още един Гол... |
| УЧИТЕЛИТЕ Преди да започна с критиката си, искам да ви уверя, че уважавам всеки който посява знание. Едно от най-достойните неща които човек може да направи през живота си е да предаде щафетата на идното поколение и да посее семената на знанието в главите на подрастващите. УЧИТЕЛ. Самата дума е пълна с респект и излъчва достопочитание. Той е който ти показва първите буквички, той те учи да решаваш уравнения с две неизвестни, той ти показва как да търкаш ебонитовата пръчка за да изправиш косата си, той ти отлепва звучния шамар, виждайки те да пушиш първите си цигари (барем по мое време беше така... сега е политически некоректно, гледам), той ти намалява поведението за това че не спазваш етичните закони, той те награждава с грамоти за добра работа, той е онзи който наравно с родителите и близките ти те формира и от качеството на неговата работа, до голяма степен зависи и твоето КАЧЕСТВО. Моят баща беше учител дълги години, неговият брат беше учител цял живот, родителите на жена ми бяха просветни работници. Много от моите приятели прегърнаха тази професия и даже самият аз(колкото и да не ви се вярва  ) преподавам всяка събота китара и ударни инструменти в една музикална школа. Както виждате, не съм от онези които могат да се нарекат лаици в тази сфера. Образованието, според мен, е едно от най-фундаменталните неща към които трябва да се стреми човека и то е това което го прави по-умен, по-информиран и с една дума - по-можещ. Тук, обаче, искам да отворя една голяма скоба. Под образование аз изобщо нямам предвид ДОКУМЕНТИРАНЕТО, а НАУЧВАНЕТО. Виждал съм хора с ейййй такива дипломи ( тук си разтварям ръцете като рибар обрисуващ улов), в които глави в общи линии има само бръмбари. Пълна скръб, изгубено време и ресурси. Виждал съм и обратното: ужким там някакъв си сбръчкан дядка с каскетче и синя работническа куртка, ама може да те отвее с мъдрост, разсъдливост и убийствен common sense. Това е то. Кой каквото ще да ми разправя, каквито и теории да ми размятква пред очите, аз съм убеден, че има хора родени просто с по-качествен... хмммм...дай да използуваме компютърната аналогия...и да го наречем хардуер. Ако имаш там някакъв си 286 с 4 мегабайта памет, какъвто и софтуер да му качваш ( освен разбира се от оня стария, досовския ) има да се звери и да щрака и даже в много от случаите даже няма да можеш и да инсталираш болшинството от тоя нов софтуер на него. Има си лимитации които каквото и да правиш не можеш да надскочиш и туй то. Толкова му е дадено на човека и колкото, дори и на него самият да му се ще, ами не може бе...не може и туй то. Хей, човека може да е златен като характер, ръце на дамите да целува, всеки ден шапка да ти сваля като те види и даже да храни безпризорните квартални кучета, ама след като лимита му е толкова...ами толкова му е сега, к'во да пра'иш? Имам някои ученици, ще се спукат горките от "копане" на гами, парадидли, етюди там и разбира се, след толкова пот ще има там някакъв си резултат. Не е баш музика, честно казано... по скоро машинални реакции и зазубряне, ама пък толкова могат хората, в края на краищата. Ще достигнат тавана на възможностите си и толкова, което ако погледнеш не е хич лошо, тъй като понякога този ми ти таван е по-високо от онова което постигат лениви гении. Не знам защо, ама като че ли онези които са дарени свисше с талант, в повечето случаи са доста мързеливи и разпиляни. Гледаш го, свири ти там две нотички, бавен като костенурка, ама пък ги свири одухотворено. Иде ти да го затвориш там в килия и да го измоделираш като шедьовър, ама пък дали това ще го направи щастлив? Едва ли. Преподавателската работа ако се върши съвестно и с любов е полезна не само за ученика, но и за самия преподавател. Един път, ако сте изпитали радостта от успеха на ученик направил ви да се чувстувате горди от факта че и вие сте съучастник в този негов успех, знаете за какво говоря. От друга страна е и онова неизмеримо с пари нещо което се нарича любов към учителя. И до сега, след толкова много години в паметта ми са образите на учители които са ми помогнали да опозная света около себе си и да оформя, дето викат старите хора своя характер. Има разбира се и такива които просто бяха лайнари, но така си е в живота, в края на краищата. Едва ли някога ще бъде измислена система която да елиминира "мършата" във всички сфери на обществото, не само в образованието и просто се молете вашите деца да имат по-добър късмет и да попаднат на съвестни и добри педагози. Сега да преминем и на въпроса с хаталята. По мое време нещата бяха лесни: Държавата е над всичко. Има там една клика от плешиви нахакани селяндури, дето са хванали кокала и за да могат да го поджвакат още известно там време те бяха отредили доста елитарно място на онова там ПОЛИТИЧЕСКО КОРЕКТНОТО ОБРАЗОВАНЕ НА МАСИТЕ. Като се почне там от разни отечественознания, военно обучение, конституция и стигнеш до короните на социнтелигентността, светата троица на онзи строй: ДИАМАТ, ПОЛИТИКОНОМИКА и НАУЧЕН КОМУНИЗЪМ те ковяха кадри, много от които не само че са живи и днес, но и мърдат, да го еба, и размахват там ония бандери роси пред очите ти. Както виждате този начин на мислене, засаден в главичките на болшинството от днешния електорат дава своите плодове и мине не мине там известно време и току изникне някое правителство доминирано от лявомислещи индивиди. Ако погледнеш, "левите" и те хора като нас и те ядат, пият, уригват се, ходят на екскурзии и даже може да се каже, че има и доста свестни хорица из техните редици. Добри, възпитани, прилежни, ама на...вярват завалийките, че светът може да се оправи от администратори и че ДЪРЖАВАТА е тая която трябва да изхранва народонаселението, а не обратното. Представяте ли си? То няма нищо лошо, разбира се да в това да вярвяш в нещо. Едни вярват в Дядо Мраз, други в това че ще се преродят, трети в задгробен живот, четвърти пък даже смятат че ЦСКА може да вземе европейската купа. Ей, ами тъй де...трябва там някаква звездичка да ти свети в далечината и да осветява мрака, нали? Защо пък да не вярваш и че държавата ще те храни и облича и пенсийка ще ти даде и на курорт ще те изпрати като ти заскрибуцат ставите и даже и безплатна карта за обществена баня могат да въведат пак. А бе, знаеш ли? Да де, ама както виждате такива работи стават само в приказките и в предизборните обещания на новите "леви". В реалния живот, да го еба, картинката е съвсем различна. Видяло се, значи, че учителствуването е доста субективна категория за оценяване и куцо, кьораво и сакато ( не че има нещо лошо в това, де...нали сме политически коректни, в края на краищата) се затичало да става образователен работник. Ще сложиш там кустюмчиту, ще пооправиш кока, ще сложиш и една брошка с Нефертити и ей на - отиваш да наливаш знание в главите на малчуганите. Ами, колко му е, в края на краищата. То в учебника го пише онова дето трябва да го преподаваш и толкоз. Никой не ти ще да си Аристотел или Планк, в края на краищата. Четеш им там, каквото спуснало Министерството, изпитваш там на дъската, праскаш двойки на непрокопсаниците, буташ напред тия дето гледаш че не дават "заето" и толкова. Четири-пет часа на ден и играта спи. И ваканцийките ти - ваканцийки и живота ти, дето викат не е изпълнен с разни пускови срокове, разни нормативи и такива едни надвисващи над главата ти цифрови гилотини. Хем си авторитет там някакъв, хем от теб се иска само да си проводник на "генералната линия". Карай в коловоза и толкоз. И какво могат да ти направят, а? А някой тръгне да те клати, ще скочиш значи като разярена лъвица и ще почнеш:Бъдещето на нацията ли искате да затриете, серсеми със серсеми! Който е посегнал на образованието, той си е закопал....и тука вече могат да се почнат едни...със Симеон Велики, със Кирил и Методий и даже за цвят и Божидар Димитров може да се спомене...за по-актуално де и разни примери с падения на империи и цивилизации могат да бъдат приведени. В края на краищата, хората ще се поогледат така и ще се позамислят бая преди да тръгнат да правят сечено на ПРОСВЕТАТА. Е, вярно, че на един просветник му се падат по 8 - 9 ученика само...ама пък какво по-хубаво от това? Ами радвайте се, бе, хайвани. Това значи, повече грижи за подрастващите, повече внимание там и персоналност, дето има една дума...да ама...парите не били извирали...а'ре бе, не извирали? Ами как така за "Мерцедеси" има, а да ми дигнете заплатата няма, а? И какво да му кажеш на такъв многознайко, а? Да де, ама на него като му бутнеш гювеч и ще писнат след това железничарите, па полицаите, па данъчните инспектори, па митничарите ( аааа, ами к'во си мислите вие...апетита си е апетит...мани ти какво разправят хората...как така за едни може, пък за други...охранени били), даже и министрите и те ще зинат с уста. А бе, то много хубаво ако имаш пари да вдигнеш заплатите на всички не с 20% ами с 200%, нали? Да де, ама парите като тръгнеш да ги раздаваш юрболишката, започват да се обезценяват ( ако си спомняте имаше едни такива времена в България, в които хилядарки хвърчаха наляво и на дясно) и накрая к'во? Ами бития - бит, ебания - ебан. Как и да го въртиш, все гъза ти отзад се пада. Не можеш, значи, да го цакаш пазара с цупене и гладни стачки. Ще ти вдигнат заплатките и ще видиш как барем една трета от тия ми ти учители ще трябва да се префасонират в някаква си "друг вид" работна сила и то не защото хората мразят образованието...не бе...просто защото така ще стане. Ама, защо? - ще попитат някои по-бавно загряващи...ами ако беше слушал учителя навремето намяше да ме питаш: Защо? Да си внимавал и туй то...  |
Няма национална стачка, Dominus Има гладуващи синдикалисти и TV репортажи, документиращи събитието. Гладуването е щафетно - гладуват 2 учителки два дена, опасност за здравето, следват други две и ... така. За национална стачка е необходимо учителите от двата синдиката да координират общи действия, такива няма. Има и много учители, които въобще не са синдикални членове. А и стачката е свързана със загуби - финансови удръжки от месечното възнаграждение.  И такива сметки се правят... |