Уф добре - 'айде да се почваме. Е сега ако не си навлека форумния гняв, няма кога. * Според мен часовете по религия са необходими - не за да втълпяваме догми и поучения на подрастващите, а за да развиваме у тях един начин на мислене върху духовното и необозримото. Идеята не е да се наизустява какво е разправял Исус на сватбата в Кана, а да се разсъждава извън материалния свят. Освен това религията неизменно е свързана с културата и интелектуалното развитие на нашия народ през вековете. * Но за исляма и преди съм казвал тука място няма. Това с обрязванията, фереджетата, покорството и словоизлиянията на оня неграмотния търговец дето грабил керваните между мека и медина не би трябвало да се изучава с парите на данъкоплатците. Ако някой го влече исляма - да си праща децата на курс в местната джамия - нека наизустяват корана на спокойствие. Не мисля, че това може да се счита за дискриминация, щото нито в Щатите нито в Туркия държавата плаща да се учи чуждо вероизповедание. |
Изучаването на религията трябва да е както досега - на свободно избираем принцип. Който мисли, че тя е нужна на детето му, да го записва. Ако не иска, може да го запише на друга дисциплина. На същия принцип трябва да се премине и при над 30% от изучаваните в училищата предмети. По-добре е децата да съсредоточат усилията си върху това, което ги влече, отколкото да 'отбиват номера' в безсмислено губене на време... Yantar, религиите в БГ са равнопоставени и не виждам защо да даваме предимство на една религия за сметка на друга |
Твърдо НАСТОЯВАМ: щом в държавните училища ще се изучава "Религия", ТРЯБВА да се изучава и "Атеизъм"! Защото, по Конституция, Религиозността и Атеизмът, както и религиозновярващите и атеистите, са РАВНОПОСТАВЕНИ! ......................................... .................... КОНСТИТУЦИЯ НА РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ ... Чл. 37. (1) Свободата на съвестта, свободата на мисълта и изборът на вероизповедание и на религиозни или атеистични възгледи са ненакърними. Държавата съдейства за поддържане на търпимост и уважение между вярващите от различните вероизповедания, както и между вярващи и невярващи. (2) Свободата на съвестта и вероизповеданието не може да бъде насочена срещу националната сигурност, обществения ред, народното здраве и морала или срещу правата и свободите на други граждани. |
графомански, откога атеизмът е религия? и какъв точно материал предвиждаш да се учи в часа по атеизъм? колкото по темата -- изучаването на религия (извън контекста на друга дисциплина - примерно история, литература и т.н.) е работа на църковното училище, било то мусюлманско, будистко, християнско или друго. ходенето в църковно училище е работа на родителите. в държавното училище не е като да нема какво да се учи. Редактирано от - simo на 05/4/2007 г/ 03:22:09 |
В часовете по атеизъм спокойно могат да се четат книгите на Леон Таксил от типа "Забавна Библия". Бил е отлъчен от папата за тази си книга. Има я преведена на български. Прави Стария Завет на 2 стинки. Показва противоречията и глупостите в които една камара народ вярва без да мисли с главите си. Други подобни са "Пиратът папа", "Папеса Йоанна", "Забавно евангелие" пак от същия автор. Вече нямат авторски права, така че няма нужда да се плаща на никого за тях - готови учебници. Натиснете тук Има и други книги в този дух: Натиснете тук Редактирано от - emacs на 05/4/2007 г/ 03:35:39 |
simo, отвори "История на Религиите" на Ваклуш Толев. с много добри аргументи Атеизмът е поставен като еволюция на човешката мисъл и нуждата на човека от Бог. в този ред на мисли е религия... еволюцията е дадена като: Тотемизъм, Политеизъм, Дуализъм, Монотеизим, Атеизъм... следва преосмисляне на идеята дали религиите под формата, в която са съществували до днес, са ни необходими или ни трябва ново модерно учение отразяващо по-високите ни умствени и морални норми... в книгата са задедени основните теоретични щрихи на едно такова учение. за съжаление книгата му е изпреварила времето си с около 100-200 години... |
сашко, не знам какво пише в книгата на баклуш толев, обаче приликата между религия и атеизъм е подобна на приликата между комсомолците и вегетарианците. комсомолците вярват в едно и също, имат един устав и по него четат молитви и си живеят живота. вегетарианците не ядат месо, само че едни не го ядат за здраве, други - по религиозни убеждения, а трети - щото е модерно. или, малко по-абстрактно, изповядващите една религия си имат канона, четат си от него, и като се видят си имат тайно ръкостискане и се предполага, че общо взето споделят една ценностна система. атеистите не вярват в божество, но оттам насетне немат много общо. |
религия Симо е всяка форма на отношенита ти с Бог, включително и отричането му, както и начина по-който го отричаш... а догмата, канонът и тайното ръкостискане са характерни за организацията изповядваща религията, а не за самата религия... или малко по-абстрактно: когато Исус е поставял основите на Христянството едва ли е предполагал, че една от организациите, които по-късно ще го прегърне, ще гори и изтезава хора в негова чест... от тук и разликата между теоретичното изучаване на едно учение или религия и от друга страна - забатачването в глупостите на проповядващите го организации... |
Азмисля, че не може да се поставя знак за равенство между религиите.Защото едната религия учи на търпимост, прошка и равенство, а другата говори за друговерците като за врагове.А пък ние, българите, доста сме си изпатили.Така че, съм напълно съгласен с ЯНТАР.Ако искаме след 60-70 години да ни има, православието трябва да бъде залегнало в изучаването му в училище. За съжаление, тази т.нар.равнопоставеност на религиите се налага от задокеанските евреи, за които християнството е било и си остава световен враг.Както е известно, за тях ние сме гои, така както сме гяури за исляма. По тази причина само дори, ние не можем да приемем равнопоставеност. |
Хората наистина са глупави, за какво им е нужно да мътят главите на децата с бабини трънкини. Религията да си стои в църквата и джамията, няма място в училищата. Един Египетски професор беше казал някъде, ако Курана влезе в главата на дете то в тази глава нищо друго не може да влезе, същото съм сигурен важи и за Библията. Нека да не смесваме нещата, училищата са за науките, религията не е наука, по същата логика нека сложим и други щуротии като атеизъм, пацифизъм, вегетариянство и т.н. Вземете си опит от Америка, религията е забранена в общо образователните училища, защо трябва да се преодкрива всичко отново, толкова примери има в развития свят. |
сашко, "отношенит" не знам какво значи, но религия определено не значи това, което ти си мислиш, че значи. за справка, виж кой да е речник. инак лошо нема, повече мнения като има е по-весело. |
Нарочно или случйно е пропуснато да се спомене, че въпросното"проучване" е направено върху представителна извадка от около 250 души.... Изводите си правете сами... |
Абе стига с тая библия бе - въобще не става въпрос за това. Става въпрос за опознаване на духовното, за разгръщане на съзнанието извън материалния свят. Традициите на Православието са български традиции - те могат само да ни обединяват. * На въпроса за атеистите - как можеш да бъдеш атеист, ако не знаеш какво е религия или какво е Православната традиция? К'во излиза - отричаш нещо дето нито познаваш нито разбираш - т'ва ли да натрапваме на децата си? * На въпроса за равенството на религиите - ако утре аз и аверите започнем да боготворим кварталното крушово дърво - т'ва пра'и ли нашата религия равна на хилядолетната българска Православна традиция? В България религиите се делят на Православие и на всички останали (включае мормонизъм, свидетели на йехова, ислям, шаманизъм и наш'та религия с крушата) - и това е. Никой не натрапва Православието - който ще да вярва. А в часовете по религия няма да се изучават догми или да се зубри текст - ще се разсъждава за духовното с разум и ще се опознава историята и културата на българския народ през призмата на неговата вяра през вековете. А после който иска нека гледа ВИП Брадър - лошо няма, свобода да е. |
симо, много е хубаво, че се хващаш за най-сериозната част от постинга ми. вече ми липсваха корекциите на Бай Хасан. |
SIMO, Ти къде прочете да съм казал, че Атеизмът е религия, бе?! Казал съм, че Религиозността и Атеизмът, религиозновярващите и атеистите, ТРЯБВА да са равноПОСТАВЕНИ и равноПРЕДСТАВЕНИ в държавните училища, бе!!! И съм казал защо- защото така повелява Конституцията на Република България! НЕЩО ПРОТИВ?! |
графомански, как може да равнопоставиш две неща, дето немат нищо общо? сашко, батковото, като научиш големите думички кво значат, пак заповядай |
"светски" уроци по няколко религии - да знаят хлапетата за кво става въпрос. Иначе, ако е само една религия - кво му е светското, то си е живо надъхване. |
И кой ще преподава? Учителите по философия? Или пак се снадят нещо като нищото "Свят и личност"? Дядо поп? Ходжата? Нали уж искат широк поглед върху нещата - тесногръди и заковани в канона хора ли ще преподават? А няма нищо по-добро от създаването на атеисти от задължителното изучаване на религия. Така че, параграф, те ще ти осигурят другари за размисъл. Като аргумент - на 15 години прочетох Библията. И оттогава съм я чел изцяло или на парчета няколко пъти. Мисля, че и Хашек трудно се сравнява с нивото й. А за законите в нея - цитират се класическите познати. Забравят се множгеството в "Левит". Например оня за педерастите. Каква толерантност ще се иска, когато детето схване, че и Бог е против тях? Да не говорим за робството - узаконено, рзделението по раси /най-расистката книга/. А за излиянията на напушения камилар не ми се говори - жестокост, диващина, насилие. |
Що не вземат да питат децата, дали искат да учат дисциплината "разузнаване". Мисля че ще заковат на 99-100% |
Подкрепям изучаването на предмет Религия само ако става въпрос за сравнително изучаване на представените в България религии.Така може би децата ще станат поне малко по-толерантни към различните по вероизповедание:когато познаваш добре нещо е много по-трудно да го мразиш.Добре е обаче преподавателите да не са свещеници , за да не се изроди преподаването във вероучение. |